資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
九年級下冊《道德與法治》中考復習背誦資料
第一單元我們共同的世界
第一課同住地球村
1、當今世界是怎樣的世界？（特征）
（1）這是一個開放的世界；
（2）這是一個發展的世界；
（3）這是一個緊密聯系的世 界；
（4）世界的變化既給國家的發展帶來深遠的影響，也與我們的生活息息相關。
2、經濟全球化表現在哪些方面？
（1）商品生產在全球范圍內完成。
（2）商品貿易在全球范圍內進行。
3、經濟全球化的影響（作用）
（1）經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資 源，促進資源利用更加合理有效。使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。經濟全 球化改變我們生活，為經濟發展提供新的機會。【積極作用（利）】
（2）使風險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣，經濟全球化的趨勢不可逆轉。【消極作用（弊）】
4、怎樣面對經濟全球化？
（1）要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭；（2）要居安思危，增強風險意識，注意國家經濟安全；（3）為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
5、為什么要尊重文化的多樣性？
①各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人民對世界特有的理解與情感。各民族 文化共同構成文化大花園。
文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重 要動力。多樣文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。
文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。
當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷 事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
【①-④積極作用⑤消極作用】
6、怎樣正確面對文化的多樣性？（怎樣正確對待文化差異？）
（1）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
（2）用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交 流。
7、當今世界格局發生哪些變化？（表現/特點）
（1）蘇聯解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。（2）當今世界正經歷百年未有之大變局，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍是當今時代主題，人類命運共同體理念深入人心。同時國際環境日趨復雜，經濟全球化遭遇逆流，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。（3）一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。
8、世界多極化格局有什么影響？
世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以 單獨主宰世界事務。這有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界 和平與發展。
9、國家間的關系作出了哪些調整？
（1）隨著科學技術的進步，人類的腳步越走越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。
（2）各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。
（3）國家間既有合作，也有競爭。當今世界，國際競爭的實質是經濟和科技實力為基礎的 綜合國力的較量。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。 國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規則。【國際競爭的實質】
（4）世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變，整個世界復雜多變。
10、面對國家關系調整，我國應怎樣做？（建設新型國際關系，我國應怎樣做？）
我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共 贏的新型國際關系作著不懈努力。
第二課構建人類命運共同體
1、當時時代的主題是：和平與發展。
2、為什么要維護世界和平？（原因）
①回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。②第二次世界 大戰是人類歷史上規模空前的全球性戰爭，也是人類歷史上的一場浩劫。③第二次世界大戰 后，飽受戰爭之苦的各國人民，深深感受到和平發展的可貴。
3、怎樣維護世界和平？
①驅散戰爭的陰影、維護世界和平需要每個人努力。我們要看到和平來之不易，珍惜今 天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出 貢獻。
②以和平談判代替武力解決爭端；成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部 隊；簽署核不擴散條約【維護世界和平的方式】
4、當今威脅世界和平的因素有哪些？
局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
5、當今人類必須共同面對的發展課題是什么？
消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮 每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會。
6、導致貧困的因素：頻發的戰爭；惡劣的自然環境；落后的教育等。
7、為什么要消除貧困？
①世界經濟發展不平衡的現象日趨嚴重，發達國家與發展中國家間的差距不斷擴大。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。
②由此衍 生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙人類發展。
8、怎樣消除貧困？
①人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。②各國應結合自身的實際情況，不探索消除貧困的有效途徑。
③面對問題，世 界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同 努力，取得了階段性成果。
9、人類共同面臨著哪些全球性問題？
世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地 區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
10、人類命運共同體的基本內涵（內容）
持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
11、為什么要構建人類命運共同體？
（1）當今世界各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。（2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封 閉的孤島。（4）采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
【構建人類命運共同理念的意義】
12、怎樣構建人類命運共同體？
（1）各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（2）各國 要堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。
（3）各國人民建相互信 任、守望相助和共同擔當。
13、青少年怎樣構建人類命運共同體？
（1）要相互信任、守望相助和共同擔當。
（2）關懷生命、尊重生命的價值。
（3）把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人 類的命運，又要心系祖國。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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