資源簡介

(共22張PPT)
休みの日、散歩したり買い物にいったりします
第二十三課
新しい単語
味（あじ）［名詞］味道，滋味　　　味わう 他1 品嘗；欣賞；體驗，體味
初戀（はつこい）の味（初戀的滋味） 味をつける（調味）
　　味を見る。（品嘗味道。）　　　人生の苦しみを味わう
拓展：におい　[名詞] 氣味
臭い（くさい）においがする　聞到了很臭的味道 香水（こうすい）のにおい
生地（きじ）[名詞] 布料，衣料；本性，本來面目
　　どうな生地がいいですか。　　　丈夫な生地のほうがいいです。
　　彼の生地はまだよくわかりません。（還不太了解他的本性。）
　　生地で彼と付き合います。（不加掩飾地和他交往。）
新しい単語
込む (こむ) [自1] 擁擠，混雜　
　　電車が込む（電車里很擁擠） 　日程（にってい）が込む（日程排得滿滿的）
高考考點：接在動詞連用形后
1.進入其中。
風が吹き込む（ふきこむ）　（風吹進來）　　　上がり込む （進入）
2.一味，充分。徹底
走り込む（猛跑） 教え込む（深刻教誨） 思い込む（深信，認定）煮込む（煮熟/透）
3.放入之間。
　積み込む（つみこむ）裝入（貨物）　　　押し込む（おしこむ）　（闖進，塞進）
4.某種狀態的持續。
　考え込む（深思）　　黙り込む（だまりこむ）（默不作聲）
新しい単語
違う（ちがう）[自1] 不同，不一樣；錯，不對；閃，扭，偏離
　　意見が違う（意見不同） 　　　答えが違う（回答/答案不對）
　　首の筋が違った。（扭了脖筋） 　　話が違う（話跑題了）
決まる（きまる） [自1] 決定/肯定，當然（用“にきまっている”的形式）
例：１）將來の進路が決まりました。　已經決定好了將來的道路。
　　２）今度はきっと　うまく行くにきまっている。這次一定會很順利的。
※他動詞辨析
決める（きめる）[他2] 規定，決定；認定，斷定，相信（…ときめている）
例：１）當番（とうばん）を決める。（指定值日生。）
　　２）まだ心を決めかねている。（還沒拿定注意。）
（動詞連用形+かねる：難以~/不便~）
　　３）彼が悪人だときめている。（認定他是壞人。）
新しい単語
知らせる　[他2]告訴，通知（使他人得知）　
友達に 引っ越し先（ひっこしさき）を知らせる 通知新居（地址）
近：　教える　通知（つうち）する
確かめる(たしかめる) 　[他2] 查（看），弄清，確認
真偽（しんぎ）を確かめる　弄清真偽　　答えを確かめる　確認答復
新しい単語
多分（たぶん）
［名/形2 ］（數量大）大量，多/相當多，很多
多分の禮をいただく　承蒙厚禮　 多分に疑(うたが)わしい點がある　有很多疑點
［副］可能，大概，恐怕，或許　多用于推測。
后面多與だろう、でしょう和かもしれない呼應使用。
例：１）田中さんは今日たぶん來ないと思います。（田中今天可能不來了吧。）
　　２）たぶん忘れたのでしょう。（可能忘了吧。）
　　３）今日、たぶん雨が降るかもしれません。（今天可能會下雨。）
新しい単語
※近義詞 さぞ 恐らく辨析
さぞ［副詞］想必，一定
　比“たぶん”的語氣肯定，也用于推測，多與でしょう 、だろう呼應使用。
例：１）さぞ疲れたでしょう。（一定很累了吧。）
　　 ２）さぞお腹がすいたでしょう。（一定很餓了吧。）
恐らく（おそらく） ［副詞］恐怕
　　也用于表示推測，但是語氣沒有“さぞ”強
例：１）明日はおそらく雨だろう。（明天恐怕會下雨。）
　 ２）吉田さんは今夜のパーティーにはおそらく來ないだろう。
（吉田恐怕是不來參加今晚的宴會了。）
文　　法
~たり~たり（列舉）
小句＋か（不確定的內容）
①~かどうか（是否…）　　
體言＋によって/よる（判斷依據）　
②疑問詞小句＋か（（不確定的內容）
~たり~たり（列舉）
動詞た形中的“た”換成“たり”
意義：“たり”是并列助詞。用來從各種動作行為中選取兩三個有代表性的動作。表示兩三個相反的狀態；某種行為或狀態的交替，反復。
注意：最后一個后一定要接“たりする”
句型含義：有時～有時～/又～又～/時而～時而～/有的～有的～。
小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。
吉田さんは日曜日には何をしますか。
家の掃除をしたり洗濯をしたりします。
周末或節假日，小野女士有時去散步，有時去買東西。
吉田先生，你星期天都做什么？
打掃打掃房間，洗洗衣服。
~たり~たり（列舉）
動詞た形中的“た”換成“たり”
拓展：表示某狀態交替出現或者某行為反復進行，或者兩種完全成對照的狀態。
常見的對照狀態：
晴れたり曇ったり（時晴時陰） 寢たり起きたり（躺下又起來）
あったりなかったり（時有時無） あがったりさがったり（忽上忽下）
泣いたり笑ったり（又哭又笑） 乗ったり降りたり（上上下下）
出たり入ったり（出出進進）
他好像有什么心事，抱著個胳膊在走廊里走來走去。
何か心配なことがあるのか、
彼は腕組（うでぐみ）をして廊下を行ったり來たりしている。
練習しましょう
1、休息日我喜歡看看電視，散散步，聽聽音樂，過得悠閑一些。
休みの日には、テレビを見たり、散歩したり、音樂を聞いたりしてのんびり過ごすのが好きです。
2 、藥必須要好好吃。吃吃停停是不會有效果（こうか）的。
薬はちゃんと飲まなければならない。
飲んだり飲まなかったりするのは効果がない。
3.子供が大きくなって家族が揃うことは滅多（めった）にないのですが、
　　　私達は年に數回一緒に食事したりします。
孩子大了以后，全家人很難湊到一起，
但我們每年還會幾次一起吃個飯什么的。
形容詞的たり形式
一類形容詞的簡體過去肯定形式“かった”換成“かったり”
二類形容詞的簡體過去肯定形式“だった”換成“だったり”
意義：用于表示從多種狀態/況中列舉出兩個狀態；兩種狀態的反復出現。
注意：形容詞出現的狀態一般是反義詞。如：暑い→寒い，靜か→にぎやか等。
最后一個たり后要加謂語。
句型含義:有時～有時～/有的～有的～。
飛行機のチケットは高かったり安かったりです。
飛機票有時貴有時便宜。
浴衣有貴的有便宜的，種類很多。
浴衣は高かったり、安かったり、いろいろあります。
根據時間，這個公園有時寂靜，有時熱鬧。
この公園は時間によって靜かだったりにぎやかだったりです。
名詞的たり形式
名詞的簡體過去肯定形式“だった”換成“だったり”
意義：從許多事物中舉出兩三個有代表性的事物。
注意：最有一個たり后面+です/謂語
句型含義:有時是～有時是～/有的是～有的是～。
日語老師既有中國人，也有日本人。
日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。
通勤は電車だったり、車だったり、日によって違います。
有時坐電車上班，有時開車上班，不一定。
練習しましょう
1、認識的人（知り合い）有討厭的，有喜歡的、但我都會禮貌（丁寧）交往。
知り合いは嫌いだったり、好きだったりですが、丁寧に付き合います。
2 、想買的衣服有大的有小的，就是沒有合身（體に合う）的。
買いたい服は大きかったり小さかったり（して）/ですが、なかなか體に合うのがない。
3.彼女の絵のモチーフは鳥だったり、人だったりするが、
　一貫して現代人の不安が描（えが）かれている。
她繪畫的主題有時是鳥，有時是人物，但始終在表現一種現代人的不安。
小句＋か（不確定的內容）
①~かどうか（是否…）　　
接續：接在一類形容詞/動詞的簡體形后；名詞/二類形容詞詞干后
意義：這個（不含疑問詞）句型表示從相反的兩種情況或事物中選擇其一，
或表示顧慮， 判斷不清時，難以作出某種決定。
注意：小句的主語必須要用“が”；省略小句后的助詞“が、を”
句型含義：是不是...； 是否...。
（わたしは）今年の夏、北京へ行きますか。＋私は分かりません。
→ 　わたしは（今年の夏、北京へ行く かどうか）（が省略）分かりません。
我今年夏天去北京嗎？我不知道。
我還不知道今年夏天去不去北京。
小句＋か（不確定的內容）
①~かどうか（是否…）　　
這道菜辣嗎？我不知道。
我不知道這道菜辣不辣。
問一下小野女士，工作完了沒有。
小野さんに（仕事が終わった かどうか）（を省略）聞いてください。
この料理は辛いですか。＋わたしは知りません。
→私は（この料理が辛い かどうか）（を省略）知りません。
此外，也可以重復使用相同動詞/一類形容詞的“基本形”和“ない形”，表達的含義與上面的句意相同。
私は今年の夏、北京へ行くか行かないか分かりません。
私はこの料理が辛いか辛くないか知りません。
我不知道今年夏天去不去北京。
我不知道這道菜辣不辣。
小句＋か（不確定的內容）
①~かどうか（是否…）　　
注意：如果~かどうか前面是名詞/二類形容詞時， ~かどうか直接接在名詞/二類形容詞后面。小句的主語必須要用“が”。
我不知道金女士是不是中國人。
わたしは（キムさんが中國人か中國人ではないか）（を省略）知りません。
キムさんは中國人ですか、＋私は知りません。
わたしは（キムさんが中國人かどうか）（を省略）知りません。
我不知道金女士是不是中國人。
小句＋か（不確定的內容）
②疑問詞小句＋か
接續：か接在一類形容詞/動詞的簡體形后；名詞/二類形容詞詞干后
包含“何，だれ，どこ”等疑問詞的疑問小句加上か，表示某一不確定的事項。
注意：小句的主語必須要用“が”；省略小句后的助詞“が、を”
（この歌が誰の歌か）知っていますか。
（鍵がどこにあるか）（を省略）教えてください。
你知道這是誰的歌嗎？
請告訴我鑰匙在哪兒。
（昨日何を食べたか）忘れました。
忘記昨天吃什么了。
（どの料理が辛いか）知りません。
不知道哪道菜辣。
練習しましょう
1、他來還是不來，你知道嗎？
(彼が來るかどうか)知っていますか。
2 、(それが本物のパスポートかどうか)はあやしい。
那本護照是不是真的，非常可疑。
3 、你去問一下對方周末去哪玩。
相手に（週末どこへ遊びに行くか）聞いてください。
名詞＋によって/よる（判斷依據）　
接續：接在名詞后
意義：表示因人、因事或因物的不同，情況也各不相同。是一種判斷依據。
意為：根據……而……（不同）。 /因為…不同,而… （不同）。
飛行機のチケットは季節によって高かったり、安かったりです。
この電車はいつも込みますか。
いえ、時間によります。
結婚式のやり方は國によって違います。
飛機票根據季節，有時貴，有時便宜。
結婚典禮的形式因國別而異。
這電車總是很擠嗎？
不，分時間。
高考拓展：によって/よる
表示因果關系。用于表達由于前項的客觀原因，造成了后項的（不好的）結果。多用于書面語，謂語一般為過去時。意為：由于……而……。例如：
地震によって/よる大きな被害を受けた。
由于地震而受到了很大的損害。
表示被動態動詞的動作主體。意為：由……；例如：
この本は木村さんによって翻訳された。 這本書是由木村先生翻譯的。
表示工具、方法和手段。意為：由……；用……。例如： （表示能力，狀況習慣等發生變化）
インターネット によって世界中の情報がいとも簡単に手に入るようになった。
通過互聯網可以毫不費力的得到世界各地的情報。
練習しましょう
1、雖然是在一個國家，地區不同，氣候（きこう）也有很大差別（差さ）。
同じ國だけど、地方（ちほう）によって、気候に大きい差があります。
2 、不同的老師教法也有所不同。
先生によって、教え方は違います。
3 、由于交通事故，電車晚點了2個小時。
交通事故によって、電車が2時間も遅れました。

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