資源簡介

(共70張PPT)
第1講 化學實驗常用儀器及基本操作
2024屆高考化學一輪復習課件
第十章 化學實驗綜合
內容要求 核心素養
1.認識化學實驗是研究和學習物質及其變化的基本方法,是科學探究的一種重要途 徑。 2.初步學會物質的檢驗、分離、提純和溶液配制等化學實驗基礎知識和基本技能。 3.學習研究物質性質,探究反應規律,進行物質分離、檢驗和制備等不同類型化學實驗及探究活動的核心思路與基本方法。體會實驗條件控制對完成科學實驗及探究活動的作用。 [科學探究與創新意識] 能根據不同類型實驗的特點,設計并實施實驗;能預測物質的某些性質,并進行實驗驗證;能運用變量控制的方法初步探究反應規律;能根據物質性質的差異選擇物質分離的實驗方法;能根據物質的特征反應和干擾因素選取適當的檢驗試劑;能根據反應原理選取實驗裝置制取物質。
內容要求 核心素養
4.發展對化學實驗探究活動的好奇心和興趣,養成注重實證、嚴謹求實的科學態度,增強合作探究意識,養成獨立思考、敢于質疑和勇于創新的精神。 5.樹立安全意識和環保意識。熟悉化學品安全使用標識,知道常見廢棄物的處理方法,知道實驗室突發事件的應對措施,形成良好的實驗工作習慣 [證據推理與模型認知] 能觀察并如實記錄實驗現象和數據,進行分析和推理,得出合理的結論;能對實驗過程和結果進行反思,說明假設、證據和結論之間的關系,用恰當形式表達和展示實驗成果。
[科學態度與社會責任] 能運用實驗基本操作實施實驗方案,具有安全意識和環保意識,養成注重實證、嚴謹的科學態度
考點一　常用化學儀器的識別與使用
考點二　化學實驗基本操作
考點三　常見化學試劑的保存與實驗安全
鏈接高考
本節目錄
1. 可加熱的儀器
(1)儀器①為　　　　,可用于少量物質反應的容器,可直接加熱液體或固體,加熱固體時,管口　　　　　　。
(2)儀器②為　　　　。使用方法:用于　　　　或　　　　溶液,加熱時液體體積不超過其容積的　　　　,蒸發濃縮時要用　　　　不斷攪拌,防止　　　　　　 　;蒸發結晶時,　 , 　　　　 　時停止加熱,利用　　　　蒸干。
(3)儀器③為　　　。使用方法:用于灼燒固體物質,把坩堝放在三腳架上的　　　　上加熱,取放坩堝必須使用　　　　,加熱完的坩堝應放在　　　　上冷卻。
試管
略向下傾斜
蒸發皿
蒸發
濃縮
　
玻璃棒
液體受熱不勻濺出
析出大量晶體
剩余少量水
余熱
坩堝
泥三角
坩堝鉗
石棉網
考點一　常用化學儀器的識別與使用
(4)儀器④的名稱為　　　 　,使用方法:常用于組裝有液體參與反應的反應裝置。
(5)儀器⑤的名稱為　　　　　。主要用于混合液體的　　　　或　　　　;加熱液體時,不能超過其容積的　　　。
(6)儀器⑥為　　　　。使用方法:a.可用于組裝氣體發生器;b.用于　　　　操作;c.作蒸餾裝置的　　　　。
圓底燒瓶
蒸餾燒瓶
蒸餾
分餾
　
錐形瓶
滴定
接收器
(7)儀器⑦為　　　　。使用方法:a.可用于物質的溶解與稀釋;b.用于稱量具有
　　　　或　 的固體藥品;c.組裝水浴加熱裝置。
(8)儀器⑧為　　　　　(或　　　　　),可同時連接多種儀器,如分液漏斗、冷凝管、溫度計、攪拌器等。常用于有機化學物質的制備、分離提純等。
燒杯
腐蝕性
易潮解
三頸燒瓶
三口燒瓶
2.常用的計量儀器
(1)A為　　　　,用于量取一定體積的液體;精確度:　　　　mL。
(2)B為　　　　,主要用于配制　 的溶液。
①該儀器使用前需　　　　　　　　;
②　　　　(填“不能”或“能”)將固體或濃溶液直接在該儀器中溶解或稀釋。
量筒
0.1
容量瓶
一定物質的量濃度
檢查是否漏水
不能
(3)C為　　　　　　　　。
①使用前需　　　　　　　　;②“0”刻度在　　　　;③用于盛裝　　　　溶液,不可盛裝　 溶液;④精確度:　　　　mL。
(4)D為　　　　　　　　。
①使用前需　　　　　　　;②“0”刻度在　　　;③用于盛裝　 　溶液,不可盛裝　　　　　和　　　　　液體(如:KMnO4溶液);④精確度:　　　　mL。
酸式滴定管
檢查是否漏水
上方
酸性
堿性
0.01
堿式滴定管
檢查是否漏水
上方
堿性
酸性
強氧化性
0.01
(5)E為　　　　　　。
①稱量前先　　　　;②腐蝕性藥品應放于　　　　內稱量;③“　　　物
　　　碼”;④精確度:　　　　g。
(6)F為　　　　。
①測反應混合液的溫度時,溫度計的水銀球應插入混合液中,但不能接觸容器內壁;②測水浴的溫度時,水銀球應在　　　　;③測蒸餾的蒸氣餾分溫度時,水銀球應位于蒸餾燒瓶　　　　　　。
托盤天平
調平
燒杯
左
右
0.1
溫度計
水浴中
支管口處
3.分離提純儀器
(1)A儀器名稱為　　　　,主要用途:①組裝過濾器;②向酒精燈小口容器中轉移液體。
(2)B儀器名稱為　　　 　;主要用途:常用于　　　　過濾或　　　　過濾,使用時濾紙平鋪在漏斗內。
(3)C儀器名稱為　　　　;主要用途:常用于　　　　過濾或　　　　過濾,瓶口連接　　　 　,支管連接　　　　或　　　　。
漏斗
布氏漏斗
減壓
真空
吸濾瓶
減壓
真空
布氏漏斗
水龍頭
抽氣泵
(4)D、E儀器名稱分別為 　 ;主要用于隨時向裝置內添加液體。
使用方法和注意事項:①使用前先　 ;
②分離液體時,下層液體由　　　　　　,上層液體由　　　　　　。
(5)F儀器名稱為　　　　　 　,主要用途:　 　。
球形分液漏斗、梨形分液漏斗
檢查是否漏水
下口放出
上口倒出
恒壓滴液漏斗
恒壓滴液,控制反應速率
(6)G儀器名稱為　　　　　;主要用途:　 。
(7)H儀器名稱為　　　　　　;主要用途:用于液體回流,　　　　(填“能”或“不能”)用于蒸餾或分餾。
(8)I儀器名稱為　　　　　　;主要用途:　　　　　　。
使用方法和注意事項:無論直形冷凝管、球形冷凝管還是蛇形冷凝管,冷卻水　　　　進　　　　出。
直形冷凝管
冷凝
球形冷凝管
不能
蛇形冷凝管
冷凝回流
下口
上口
(9)K儀器名稱為　　　　;主要用途:　 、 　　　　　　,進氣管為　　　(填“長”或“短”,下同)管,出氣管為　　　管。
(10)L儀器名稱為　　　　　　　　　 　;主要用途:
　　　　　　　　　　。
洗氣瓶
氣體干燥
氣體除雜
長
短
球形干燥管和U形干燥管
干燥或吸收某些氣體
(1)用托盤天平稱量時,將氫氧化鈉固體放在左盤的濾紙上(　 )
(2)球形冷凝管可用于組裝蒸餾裝置(　 )
×
[解析]氫氧化鈉易潮解,需放在小燒杯中稱量。
×
[解析]冷凝后的液體容易殘留在球形區域內,不能用于蒸餾。
(3)量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器(　 )
×
[解析]錐形瓶可墊石棉網加熱。
基礎知識秒殺(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(4)容量瓶、分液漏斗、滴定管都是使用前需要檢漏的儀器 (　 )
(5)灼燒固體時,坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱(　 )
(6)用如圖中A配制250 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸 (　 )
×
[解析]灼燒固體時,坩堝應放在三腳架上的泥三角上直接加熱。
×
[解析]題圖中容量瓶的規格為100 mL,不能配制250 mL溶液。
(7)如圖B用稀鹽酸滴定NaOH溶液(　　)
×
[解析]題圖中滴定管為堿式滴定管,不能用來盛稀鹽酸。
√
A　 　　　　B　
(9)圖D記錄滴定終點讀數為12.20 mL(　　)
(8)圖C中儀器a的名稱是蒸餾燒瓶,b的名稱是分液漏斗(　 )
×
[解析]題圖中儀器a的名稱是圓底燒瓶。
×
[解析]題圖中滴定管的刻度上小下大,終點讀數小于12.00 mL。
C　 　　 　D
(11)過濾時,玻璃棒的作用是攪拌和引流(　　)
(10)滴定管的“0”刻度在上端,量筒的“0”刻度在下端(　 )
×
[解析]量筒沒有“0”刻度。
×
[解析]過濾時不能攪拌,否則會使濾紙破裂,造成過濾操作失敗。
(12)用濃硫酸稀釋配制稀硫酸時要用玻璃棒攪拌(　　)
√
[解析]濃硫酸溶于水放出大量的熱,用玻璃棒攪拌的目的是及時散熱并使液體混合均勻。
(13)用pH試紙測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測液(　　)
√
[解析]用pH試紙測定溶液的pH時,用玻璃棒蘸取待測液點在試紙中部。
2.下列有關儀器的名稱、圖形、用途與使用操作的敘述均正確的是 (　 )
選項 A B C D
名稱 250 mL容量瓶 長頸漏斗 酸式滴定管 冷凝管
圖形
用途 與使 用操 作 　配制1.0 mol·L-1 NaCl溶液,定容時仰視刻度線,則配得的溶液濃度大于1.0 mol·L-1 　用酒精萃取碘水中的碘,分液時,碘層需從下口放出 　可用于量取10.00 mL高錳酸鉀溶液 　蒸餾實驗中將蒸氣冷凝為液體
C
[解析]定容時仰視刻度線,溶液體積偏大使溶液的濃度偏低,A項錯誤;
該儀器為分液漏斗,且酒精不能萃取碘水中的碘,B項錯誤;
高錳酸鉀具有強氧化性,能腐蝕橡膠,可用酸式滴定管量取,C項正確;
蒸餾實驗中冷凝水從下口進上口出,D項錯誤。
[學科能力提升] 實驗儀器使用注意事項
一個 原則 　容量瓶、量筒和滴定管的選取應遵守“大而近”的原則
兩種 體積
三個 精確度 　(1)托盤天平的精確度為0.1 g。
　(2)滴定管的精確度為0.01 mL。
　(3)量筒的精確度一般為0.1 mL
四組上 下關系 　(1)冷凝管中,冷凝水流向為下進上出。
　(2)分液時,下層液體應從分液漏斗下口放出,上層液體應從上口倒出。
　(3)長頸漏斗下端應插入液面下,分液漏斗不必插入液面以下。
　(4)組裝儀器時按先下后上,先左后右的順序將各部分連成整體,拆時相反
[核心素養提升]
1.實驗儀器的“一器多用”
(1)常見實驗裝置的創新使用
裝置 用途
　(1)集氣瓶:①排空氣法——氣體由b進a出收集密度比空氣小的氣體,由a進b出收集密度比空氣大的氣體。
　②排水法——由b進a出收集難溶于水的氣體。
　(2)干燥器:內裝濃硫酸或其他液體干燥劑,氣體由a進b出,須氣體與干燥劑不反應。
　(3)洗氣瓶:內裝可吸收雜質氣體的液體,氣體由a進b出,通入混合氣體除去雜質。
　(4)作氣流速度監測器:氣體a進b出
裝置 用途
　測量氣體的體積:長導管與另一導管連接伸入量筒底部,廣口瓶中盛滿水,氣體“短進長出”。將廣口瓶中的水排到量筒中來測量難溶于水的氣體的體積(注意:在讀取體積之前要通過調節量筒的高度使廣口瓶內的液面與量筒內的液面相平)
　安全防倒吸裝置:①裝置中長導管與另一導管連接伸入液體中,氣體“短進長出”;②裝置中,兩短導管間加一長直玻璃管,氣體從一個短導管進,從另一個短導管出
(2)球形干燥管的創新應用
裝置圖 解讀
尾氣吸收裝置
　(1)可用于一般尾氣的吸收,如內盛堿石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如圖a);
　(2)可用于防倒吸裝置,如極易溶于水的HCl、NH3等(如圖b)
氣體檢驗裝置
　如干燥管中內盛無水CuSO4時,可用于水蒸氣的檢驗
　輔助測定氣體,防止外界因素干擾;定量測定氣體時,有時需要考慮空氣中的成分對測定產生的影響,所以在測定裝置后,需接一個干燥管,目的是防止空氣中的CO2、水蒸氣對定量測定產生干擾
裝置圖 解讀
　簡易的發生裝置
　類似啟普發生器原理,通過調節活塞,進而使產生的氣體調控液面高度而決定反應是否繼續
過濾裝置
　可用于水的凈化等較簡單的過濾
2.實驗儀器的“多器一用”
(1)符合啟普發生器原理的制氣裝置
(2)可以測量氣體體積的裝置
(3)可用于冷凝或冷卻的裝置
(4)可用于氣體干燥或除雜的裝置
1.藥品的取用
(1)取用粉末狀或小顆粒狀固體用　　　,若藥匙不能伸入試管,可用　 　　 　,要把藥品送入試管　 部,而不能沾在管口和管壁上。塊狀和大顆粒固體用　　　夾取。
藥匙
紙槽
底
鑷子
考點二　化學實驗基本操作
(2)取少量液體可用　　　　。取用較多的液體用　　　　法,注意試劑瓶上的標簽朝向　　　　。向容量瓶、漏斗中傾倒液體時,要用　　　　引流。
膠頭滴管
傾倒
手心
玻璃棒
2.試紙的使用
(1)類型及作用
石蕊試紙——定性檢驗溶液　　　
pH試紙——定量檢測　　　　強弱或粗測溶液的pH
品紅試紙——檢驗SO2等有　　　　的物質
淀粉-KI試紙——檢驗Cl2等有　　　　的物質
酸堿性
酸堿性
漂白性
氧化性
(2)使用方法
①檢驗溶液:取一小塊試紙放在　　　　上,用　　　　　蘸取液體,點在試紙　　 ,觀察試紙的顏色變化。等pH試紙變色后,與　 　　對照。
②檢驗氣體:先用蒸餾水把試紙　 　,用　 夾取或粘在　　　　的一端,然后再放在　　　 　或　　　　處,觀察試紙的顏色變化。
表面皿
玻璃棒
中部
標準比色卡
潤濕
鑷子
玻璃棒
集氣瓶口
導管口
3.儀器的洗滌
(1)方法:使用毛刷,若粘有難以去除的物質,一般先用　　　　洗滌,然后用
　 洗滌, 最后用　　　　洗滌。
(2)洗凈的標準:玻璃儀器內壁附著均勻的　 ,
既不聚集成　　　　,也不　　　　流下。
洗滌劑
自來水
蒸餾水
水膜
水滴
成股
待清洗儀器 污物 清洗試劑
做過KMnO4分解實驗的試管 MnO2 　　　
做過碘升華實驗的燒杯 碘 酒精
內壁附著硫的試管 硫單質 　　　　或熱 的NaOH溶液
長期存放FeCl3溶液的試劑瓶 Fe(OH)3 　　　
做過銀鏡反應實驗的試管 銀 　　　
做過油脂水解實驗的試管 油污 NaOH溶液或　　　 　溶液
(3)常見殘留物的洗滌
濃鹽酸
CS2
鹽酸
稀硝酸
熱的純堿
4.物質的加熱
(1)直接加熱
(2)隔墊石棉網加熱:
一般底部較大的玻璃器皿加熱時需要隔墊石棉網,如燒瓶、燒杯、錐形瓶等加熱。
(3)水浴加熱:
它的優點在于溫度可控且加熱均勻,加熱溫度100 ℃以下時,可以用水浴加熱,如果溫度超過100 ℃,可以采用油浴、沙浴。
5. 氣密性的檢查
檢查裝置氣密性的基本思路是使裝置內外壓強不等,觀察氣泡或液面變化。
(1)微熱法:如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器,導管口　　　　　,停止加熱或松開手后導管內　　　　　　　　　　　,證明裝置不漏氣。
(2)液差法:如圖b、c。連接好儀器,b中夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中注入適量水,使b中長頸漏斗中的液面　　　　錐形瓶中的液面,靜置,若
　　　　　　　　　　　,證明裝置不漏氣。c中,從乙管加入適量水,使乙管液面　　　　甲管液面,靜置,若　　　　　　　　　　,證明裝置不漏氣。
產生氣泡
形成一段穩定水柱
高于
液面高度保持不變
高于
液面高度保持不變
(3)滴液法:如圖d。向分液漏斗中注入適量水,關閉彈簧夾,再打開分液漏斗活塞,如果　　　　　　　　　　　,則裝置氣密性良好。
(4)抽氣(吹氣)法:如圖e、f。e中關閉分液漏斗的活塞,輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞,一段時間后,　　　　　　　　　　　　,表明裝置的氣密性良好。f中打開彈簧夾,向導管口吹氣,如果長頸漏斗中的液面　　　　,且停止吹氣后,夾上彈簧夾,長頸漏斗液面　　　　　　　　　,則表明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展)
水不能持續流下
活塞能回到原位置
上升
保持穩定
[解析]應冷卻至室溫后補加沸石。
(1)為測定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標準比色卡對照即可(　 )
(2)在蒸餾過程中,若發現忘加沸石,應立即補加(　　)
×
[解析]氯水中的次氯酸能將pH試紙漂白,故無法測定其pH。
×
基礎知識秒殺(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
[解析]向容量瓶中加入適量水,蓋好瓶塞,右手食指頂住瓶塞,左手托住瓶底,將容量瓶倒轉過來看瓶口處是否有水滲出;若沒有,將容量瓶倒立,將瓶塞旋轉180°,重復上述操作,如果瓶口仍無水滲出,則此容量瓶不漏水。
(4)用氫氟酸清洗做過硅酸分解實驗的瓷坩堝(　 )
(3)檢查容量瓶是否漏水的方法:往瓶中注入適量的水,倒轉檢查是否漏水即可(　 )
×
×
[解析]氫氟酸可腐蝕瓷質坩堝。
(5)做鈉鹽溶液的焰色試驗時,用玻璃棒蘸取待測液放在酒精燈火焰上灼燒(　 )
×
[解析]做鈉鹽溶液的焰色試驗時,應用鉑絲蘸取待測液放在酒精燈火焰上灼燒,不能用玻璃棒,因其中含有的鈉元素會干擾實驗。
(6)做過硫升華實驗的試管可用酒精洗滌(　 )
×
[解析]硫微溶于酒精,洗滌殘留硫應用二硫化碳或熱的NaOH溶液。
[解析]蒸餾實驗完畢后先停止加熱,此時蒸餾燒瓶仍是熱的,還有蒸氣出來,故要繼續通冷卻水至燒瓶冷卻。
(8)為防止試管破裂,加熱碳酸氫鈉固體時,試管口應略向下傾斜(　 )
(7)蒸餾完畢后,應先停止加熱,待裝置冷卻后,停止通水,再拆卸蒸餾裝置(　 )
√
√
[解析]為防止生成或冷凝的水流回試管底部致使試管破裂,加熱固體時試管口應略向下傾斜。
(9)用紅色石蕊試紙檢驗氨氣的性質時,試紙不能潤濕(　 )
×
[解析]用試紙檢驗氣體時,必須先用蒸餾水將試紙潤濕。
[解析]盛放石灰水的燒杯會產生一層CaCO3,可用鹽酸洗去。
(11)配制500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液時,將2 g NaOH固體放入500 mL容量瓶中,加水至凹液面與刻度線相切(　 )
(10)長時間盛放石灰水的燒杯應先加入適量的鹽酸進行洗滌(　 )
√
×
[解析]不能在容量瓶中溶解固體且加水距刻度線1~2 cm 時,改用膠頭滴管滴加水至凹液面與刻度線相切。
2.下列圖示實驗基本操作正確的是 (　 )
　　　　　　　　　　　　　　　
A.(3)(4)(8) B.(3)(5)(6)(7)(8)
C.(1)(4)(6)(7)(8) D.(4)(8)
D
[解析] (1)用酒精燈加熱時,應該使用外焰加熱,錯誤;
(2)取放蒸發皿或坩堝時,應該用坩堝鉗,錯誤;
(3)加熱結晶水化合物時,試管口應略向下傾斜,錯誤;
(5)向試管中滴加液體,膠頭滴管不能伸入試管中,錯誤;
(6)稀釋濃硫酸,應將濃硫酸沿燒杯內壁緩慢倒入水中,并不斷攪拌,錯誤;
從食鹽水中提取NaCl,應用蒸發皿,(7)錯誤;故選D。
1.化學試劑的保存方法
(1)試劑瓶及瓶塞的選擇
①根據藥品狀態
②根據見光是否分解
③根據酸堿性
廣口
細口
棕色
堿性
強酸性
可氧化性
考點三　常見化學試劑的保存與實驗安全
(2)特殊試劑存放的“九防范”
保存依據 保存方法 典型實例
防氧化 　①密封或用后立即蓋好 　②加入還原劑 　③隔絕空氣 　①Na2SO3固體、Na2S溶液、KI溶液等用后立即蓋好
　②FeSO4溶液中加少量鐵屑
　③K、Na保存在煤油里,白磷保存在水中,Li保存在固體石蠟里
防潮解(或與水反應或吸水) 密封保存 　NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5、
Na2O2等固體及濃硫酸等密封保存
防與CO2 反應 　密封保存,減少露置時間 　NaOH溶液、澄清石灰水、Na2O2固體等密封保存
保存依據 保存方法 典型實例
防揮發 　①密封,置于陰涼處 　②液封 　①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處
　②液溴用水封
防燃燒 　置于陰涼處,不與氧化劑混合貯存,嚴禁火種 　汽油、酒精等
防分解 　保存在棕色瓶中,置于陰暗處 　濃硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等
防水解 　加入酸(堿)抑制水解 　FeCl3溶液中加鹽酸
保存依據 保存方法 典型實例
防腐蝕 　①能腐蝕橡膠的物質用玻璃塞或塑料蓋 　②能腐蝕玻璃的物質用塑料瓶容量 　①濃硝酸、酸性KMnO4溶液、氯水、溴水等會腐蝕橡膠,汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹
　②氫氟酸必須保存在塑料容器中
防黏結 　堿性溶液用橡膠塞 　NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等存放于帶橡膠塞的試劑瓶中
2.化學實驗安全
(1)常用危險化學藥品的標識
(2)實驗室一般事故的預防和處理方法
意外事故 處理方法
　酒精等有機物燃燒,小面積失火 　應迅速用濕布或沙土蓋滅,不能用水滅火
鈉、磷等著火 　應用沙土撲蓋,使火熄滅,不能用水滅火
酸液灑在皮膚上 　立即用大量的水沖洗,再用3%~5% NaHCO3 溶液沖洗
堿液灑在皮膚上 　立即用大量的水沖洗,再涂上1%硼酸
液溴灑在皮膚上 　用酒精擦洗
眼睛灼傷 　如果酸液濺入眼內,用大量水沖洗后,立即送醫院診治。如果堿液濺入眼內,應用硼酸溶液洗
誤食重金屬鹽 　應立即服食雞蛋清或鮮牛奶,并馬上送醫院就診
汞灑在地面上 　先盡可能收集,然后撒上硫粉進行處理
(3)實驗安全“六防”
①防倒吸裝置
②防堵塞安全裝置
③防污染安全裝置
④防暴沸
制備乙烯等實驗,加熱時為了防止暴沸,可在圓底燒瓶或蒸餾燒瓶底部放置幾片碎瓷片或者幾塊沸石。
⑤防爆炸
可燃性氣體點燃前,需要檢驗氣體純度,防止因為不純引起的爆炸。
⑥防飛濺
硫酸稀釋時,應將濃硫酸加入水中,防止飛濺。
[解析]液溴易揮發,因此加水進行水封;Br2能腐蝕橡膠,不能用橡膠塞,用玻璃塞。
(1)硅酸鈉溶液應保存在帶玻璃塞的試劑瓶中(　 )
(2)液溴必須保存在帶磨口玻璃塞的棕色試劑瓶中,并加少量水進行水封(　　)
×
[解析]硅酸鈉溶液保存時應用橡膠塞。
√
(4)取用放在細口瓶中的液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時,瓶上的標簽對著地面 (　 )
(3)氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中(　 )
√
×
[解析]氯水或硝酸銀溶液見光易分解,應存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中。
[解析]取用放在細口瓶中的液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,傾倒液體時,瓶上的標簽朝向手心。
基礎知識秒殺(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
[解析]氫氟酸能與二氧化硅反應,不能用玻璃瓶盛裝,一般用塑料瓶。
(8)濃硝酸應保存于棕色細口玻璃瓶中 ( 　)
(9)保存FeSO4溶液時需要加入鐵屑 (　 )
(10)金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時,必須盡可能收集,并深埋處理(　 )
(5)不慎將酸濺到眼中,用大量水沖洗后,立即送醫院診治 ( 　)
(6)在同一層藥品櫥里存放濃氨水和濃鹽酸 ( 　)
(7)氫氟酸應保存在帶橡膠塞的細口玻璃瓶中(　 )
√
×
[解析]對于無法收集的灑落在實驗室地面或桌面的金屬汞應撒上硫粉,使其轉化為HgS,深埋處理會造成土壤污染。
×
√
√
×
[解析]濃硫酸濺到皮膚上時,立即用大量水沖洗,并用稀NaHCO3溶液沖洗。
(12)酒精及其他易燃物小面積失火,應該迅速使用濕抹布撲滅;鈉、鉀等失火應用二氧化碳滅火器撲滅(　 )
(11)濃硫酸濺到皮膚上時,立即用稀NaOH溶液沖洗(　 )
×
[解析] Na、K失火時,不能用二氧化碳滅火器滅火,應用沙土蓋滅。
×
1. [2022·海南卷] 下列實驗操作規范的是 (　 )
　　
A.過濾　　 B.排空氣法收集CO2 C.混合濃硫酸和乙醇　 D.溶液的轉移　
B
鏈接高考
[解析]過濾時,漏斗下端應緊靠燒杯內壁,A操作不規范;
CO2的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集CO2,B操作規范;
混合濃硫酸和乙醇時,應將濃硫酸緩慢倒入乙醇中,并用玻璃棒不斷攪拌,C操作不規范;
轉移溶液時,應使用玻璃棒引流,D操作不規范。
2. [2022·湖南卷] 化學實驗操作是進行科學實驗的基礎。下列操作符合規范的是 (　 )
A
　A.堿式滴定管排氣泡 　B.溶液加熱 　C.試劑存放 　D.溶液滴加
[解析]堿式滴定管排氣泡時,把橡皮管向上彎曲,出口向上傾斜,輕輕擠壓玻璃珠附近的橡皮管使溶液從尖嘴沖出,氣泡隨之排出,A符合操作規范;
用試管加熱溶液時,試管夾應夾在距離管口的處,B不符合操作規范;
實驗室中,鹽酸和NaOH要分開存放,有機物和無機物要分開存放,C不符合操作規范;
用滴管滴加溶液時,滴管不能伸入試管內部,應懸垂在試管口上方滴加,D不符合操作規范。
3. [2021·山東卷] 關于下列儀器使用的說法錯誤的是 (　 )
A.①、④不可加熱
B.②、④不可用作反應容器
C.③、⑤可用于物質分離
D.②、④、⑤使用前需檢漏
A
[解析] ①是錐形瓶,②是酸式滴定管,③是蒸餾燒瓶,④是容量瓶,⑤是梨形分液漏斗。錐形瓶可以加熱,但需要加石棉網,容量瓶不能加熱,A錯誤;
酸式滴定管用于量取一定體積的溶液,容量瓶只能用于配制一定物質的量濃度的溶液,都不能作反應容器,B正確;
蒸餾燒瓶用于蒸餾操作,分離相互溶解的液體,分液漏斗用于分液操作,分離相互不溶解的液體,兩者均可用于物質分離,C正確;
酸式滴定管帶有旋塞、容量瓶帶有瓶塞、分液漏斗帶有玻璃塞和旋塞,使用前均需檢查是否漏水,D正確。
4. [2021·河北卷] 下列操作規范且能達到實驗目的的是 (　 )
　　
A.測定醋酸濃度　 B.測定中和熱
　　
C.稀釋濃硫酸　 D.萃取分離碘水中的碘
A
[解析] 氫氧化鈉溶液呈堿性,因此需盛裝于堿式滴定管,氫氧化鈉溶液與醋酸溶液恰好完全反應后生成的醋酸鈉溶液呈堿性,因此滴定過程中選擇酚酞作指示劑,當溶液由無色變為淡紅色且半分鐘內不褪色時,達到滴定終點,故A正確;
測定中和熱時,大小燒杯口要平齊,防止熱量散失,影響測定結果,且溫度計不能與燒杯內壁接觸,故B錯誤;
容量瓶為定容儀器,不能用于稀釋操作,故C錯誤;
分液過程中分液漏斗下方放液端的長斜面需緊貼燒杯內壁,防止液體流下時飛濺,故D錯誤。
5. (不定選)[2021·山東卷] 為完成下列各組實驗,所選玻璃儀器和試劑均準確、完整的是(不考慮存放試劑的容器) ( 　 )
AB
實驗目的 玻璃儀器 試劑
A 配制100 mL一定物質的量濃度的NaCl溶液 100 mL容量瓶、膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒 　蒸餾水、NaCl固體
B 　制備Fe(OH)3膠體 　燒杯、酒精燈、膠頭滴管 　蒸餾水、飽和FeCl3溶液
C 測定NaOH溶液濃度 　燒杯、錐形瓶、膠頭滴管、酸式滴定管 待測NaOH溶液、已知濃度的鹽酸、甲基橙試劑
D 　制備乙酸乙酯 　試管、量筒、導管、酒精燈 冰醋酸、無水乙醇、飽和Na2CO3溶液
[解析]配制100 mL一定物質的量濃度的NaCl溶液的步驟:計算、稱量、溶解、轉移、洗滌、定容、搖勻等,需要的儀器有:天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、100 mL容量瓶、膠頭滴管等,選項中所選玻璃儀器和試劑均準確,A正確;
往燒杯中加入適量蒸餾水并加熱至沸騰,向沸水中滴加幾滴飽和FeCl3溶液,繼續煮沸至液體呈紅褐色時停止加熱,得到氫氧化鐵膠體,所選玻璃儀器和試劑均準確,B正確;
用標準稀鹽酸滴定待測氫氧化鈉溶液可測定出氫氧化鈉的濃度,取待測液時需選取堿式滴定管,酸式滴定管則盛裝標準稀鹽酸,所以所選儀器還應有堿式滴定管,C錯誤;
制備乙酸乙酯時需要用濃硫酸作催化劑和吸水劑,所選試劑中缺少濃硫酸,D錯誤。
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