資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第6節 表示物質的符號（第2課時）
考試這樣考
題型一 離子符號
角度1：離子符號的書寫
1.下列離子符號書寫正確的是( )
A.鉀離子K1+ B.鎂離子Mg+2 C.鐵離子Fe2+ D.硫酸根離子SO42-
2.近年用紅外激光技術研究液氫，發現液氫中含有H3+。則H3+ 屬于( )
A.單質 B.分子 C.原子 D.離子
角度2：離子的形成
3.由Na+、Ca2+、OH- 、Cl-、SO42 五種離子中總的電子數大于總的質子數有( )
A.二種 B.三種 C.四種 D.五種
角度3：帶電原子團
4.下列原子團書寫正確的是( )
A.硝酸根NO32- B.碳酸根CO3- C.銨根NH4+ D.硫酸根SO32-
5.下列物質中含有相同原子團的是（　　）
A.SO3和Na2SO3 B.KMnO4和K2MnO4 C.FeCl2和FeCl3 D.NH4Cl和（NH4）2SO4
角度4：元素符號周圍數字的含義
6.下列化學符號中數字“2”表示意義的敘述中，不正確的是（　　）
A.2K+中“2”表示鉀離子的個數是2
B.H2SO4中“2”表示每個硫酸分子中含有2個氫原子
C.2S2-中“2”表是2個硫離子，每個硫離子帶2個單位負電荷
D.Cu2+中的“2”表示銅元素的個數為2
題型二 學科綜合
7.下表是某品牌礦泉水標簽的一部分：
（1）表中有 種元素，表中化學符號表示構成物質的三種粒
子中的離子____________。
（2）寫出硫酸鎂的化學式是 ，碳酸氫鈣的化學式是 。
題型四 拓展創新
8.硝酸銨（NH4NO3）是一種銨鹽，極易溶于水，在水中解離出兩種離子。請寫出硝酸銨在水溶液中構成物質的微粒符號： 。
能力提升訓練
1.某工業鹽酸中含有氫離子，帶3個單位正電荷的鐵離子，氯離子，該鹽酸中所含雜質氯化
鐵的化學式是 ，若溶液中氫離子和氯離子的個數比為91：94,則鐵離子與氯離子
的個數比為 。
2.化學用語是學習化學的重要工具，對①一⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是（　）
①N ②Fe ③Fe2+ ④H2O ⑤NaCl
A.③表示鐵離子 B.②和③屬于同種元素
C.能表示一個分子的有①、②、④、⑤ D.④表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成
參考答案
考試這樣考
1.D 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.（1）6 略 （2）MgSO4 Ca(HCO3)2 8.NH4+ NO3- H2O
能力提升訓練
1.FeCl3 1:94 2.B
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
第6節　表示物質的符號（第2課時）
【核心概念】
1.物質的結構與性質
【學習內容與要求】
1.5 物質由元素組成
知道一些常見元素的化合價，能用化學式表示常見物質的組成。
【教學目標】
1.科學觀念:知道常見的離子(包括原子團所帶的電荷數) ；知道離子符號的寫法及其意義；能
用符號表示離子或帶電原子團。
2.科學思維:通過討論交流、活動探究，學習分析、歸納，尋找規律的方法，培養學生利用所學知識解決問題的能力。
3.探究實踐:通過討論交流、活動探究，培養學生利用所學的知識解決實際問題的能力。
4.態度責任:感受化學式反映物質意義，培養學生實事求是的科學態度。
【教學思路】本節課主要介紹了離子符號及帶電原子團的符號,及離子構成物質的化學式書寫規則。由于前面內容已經學習了表示元素的符號及常見兩種元素組成的化合物的書寫方法,所以這節課介紹離子及離子構成物質的化學式書寫，知識之間聯系緊扣，教材以新課程標準為依據,符合學生的認知規律。本節課為后續學習的化合價的表示等內容做好鋪墊，體現了教材的承上啟下作用，
【教學過程】
教學環節 教學活動 設計意圖
創設情境，明確問題 構成物質的微粒有哪些？(分子、原子和離子)我們知道，原子失去電子帶正電，形成陽離子；原子得到電子帶負電，形成陰離子。怎樣用符號來表示陰陽離子呢？ 知識再現，引入課題。
離子符號 [情景展示1] 鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉。在氯化鈉形成過程中，鈉原子失去1個電子，形成鈉離子；氯原子得到1個電子，形成氯離子。 [問題探究] 氯化鈉是由什么微粒構成的？ [思考交流] [歸納提升] 氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的。離子符號分別為Na+ 和Cl-。 [情景展示2] 海水中所含部分離子 [問題探究] 如何用符號來表示離子？ [思考交流] [歸納提升]離子符號是在形成該離子的原子元素符號右上角標出該離子所帶的電荷數(如果帶1個單位的電荷，“1”可以省略)。 [情景展示3] 幾種物質的構成：NaOH由Na＋和原子團OH－構成；CuSO4由Cu2＋和原子團SO42－構成。 [問題探究] 什么是原子團？常見的原子團有哪些？ [思考交流] 利用模型理解離子的帶電荷數。 學生歸納離子的書寫方法
[歸納提升] 有些離子的組成不止一種元素，如OH－、SO42－。像這種由兩種及兩種以上元素的原子組成的離子稱為某某根離子，是帶電的原子團。在離子形成的化合物中，陰、陽離子所帶電荷總數相等，電性相反，化合物不顯電性。 常見的帶電原子團 離子的名稱離子的符號離子所帶電荷氫氧根離子OH－－1硫酸根離子SO42－－2硝酸根離子NO3－－1碳酸根離子CO32－－2碳酸氫根離子HCO3－－1銨根離子NH4＋＋1
原子團是一個整體。要求學生熟記常見的帶電原子團。 通過活動增強記憶并增加課 堂活躍度，提升學習興趣。
離子符號周圍數字的含義 [情景展示] 元素符號周圍數字“2” [問題探究] 元素符號周圍的數字表示哪些含義？ [思考交流] [歸納提升]元素符號前面的數字表示微粒的個數。元素符號右下角的數字表示1個分子中含某原子的個數。元素符號右上方數字表示每個離子所帶的電荷數。 是上節課內容“元素符號周圍數字的意義”的延續，使知識豐滿起來！
由離子構成的物質化學式書寫 [情景展示] 請寫出由下列離子中的兩種構成化合物的化學式。 離子OH-SO42-Cl-CO32-Na+Cu2+
物質名稱化學式氫氧化鈉硫酸銅氯化銅碳酸鈉氫氧化銅氯化鈉
[問題探究] 請寫出由下列離子中的兩種構成化合物的化學式。[思考交流] [歸納提升]化學式寫法：①陽左陰右。②原子團是一個整體。③陰陽離子構成化合物，不顯電性。④正電荷總數等于負電荷總數。⑤離子個數比最簡。 根據離子書寫化合物化學式 的教學,主要是為下1課時“根據化合價 寫化學式”作準備。
課堂小結
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共16張PPT)
第6節 表示物質的符號
(第1課時）
浙教版 八年級下
教材解析
【核心概念】
【學習內容與要求】
1.物質的結構與性質
1.5 物質由元素組成
知道一些常見元素的化合價，能用化學式表示常見物質的組成。
本節課主要介紹了離子符號及帶電原子團的符號，及離子構成物質的化學式書寫規則。由于前面內容已經學習了表示元素的符號及常見兩種元素組成的化合物的書寫方法，所以這節課介紹離子及離子構成物質的化學式書寫，知識之間聯系緊扣，教材以新課程標準為依據，符合學生的認知規律。本節課也為后續學習的化合價的表示等內容做好輔熱，體現了教材的承上啟下作用。
創設情境
請完成構成物質的微粒之間的關系：
分子、原子和離子。
構成物質的微粒有哪些？
物質
①
②
③
構成
構成
構成
④
⑤
分子
原子
離子
分裂
得失電子
當原子失去或獲得電子成為離子后，怎樣用符號來表示呢？
氯化鈉的形成，用符號來表示鈉離子和氯離子：
Na+
Cl-
（氯原子）
（鈉原子）
失去一個電子
得到一個電子
Na
Cl
+
-
-
帶一個單位正電荷的鈉離子
帶一個單位負電荷的氯離子
氯化鈉由Na+ 和Cl- 構成。
離子的寫法
海水中部分離子
探究實踐
在大海里除了水以外，還蘊藏大量的其他物質，含量較高有氯化鈉，還有氯化鈣、氯化鎂等，根據以上的信息，你能說出大海里有那些離子嗎？寫出離子符號。
思考：
氯離子
鈉離子
鈣離子
鎂離子
Cl-
Na+
Ca2+
Mg2+
②在其右上角標出離子所帶的電荷數（1不寫）。
①寫出形成該離子的原子的元素符號；
帶2個單位負電荷的硫離子: ,
帶2個單位負電荷的氧離子: 。
帶1個單位正電荷的氫離子: ,
帶2個單位正電荷的銅離子: ,
帶3個單位正電荷的鋁離子: ,
帶3個單位正電荷的鐵離子: 。
請寫出下列離子的符號：
Cu2+
S2-
O2-
Al3+
H+
Fe3+
陽離子
陰離子
An+
Bn-
順序：
元素符號→電量→電性
探究實踐
由 2 種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子，是帶電原子團。
離子的名稱 離子的符號 離子所帶的電荷數
氫氧根離子 OH- -1
硫酸根離子 SO42- -2
硝酸根離子 NO3- -1
碳酸根離子 CO32- -2
碳酸氫根離子 HCO3- -1
銨根離子 NH4+ +1
亞硫酸根離子 SO32- -2
磷酸根離子 PO43- -3
離子是帶電的原子或原子團。
探究實踐
按教材P62提供的常見帶電原子團活動:
1.2人一組用白紙制作卡片，正面書寫離子名稱，反面書寫離子符號。
2.一人出示卡片的一面，另一人說出離子符號，回答正確換下一張繼續(如下圖) ; 2分鐘后互換角色，繼續問答。舉例：
活動
探究實踐
你已知的，元素符號周圍的數字表示哪些含義？
2H2
2H
2個氫分子
2個氫原子
元素符號前面的數字表示微粒的個數。
1個氫分子中含2個氫原子
元素符號右下角的數字表示1個分子中含某原子的個數。
思考
2Mg2+
2個鎂離子
每個鎂離子帶兩個單位的正電荷
元素符號右上方數字表示每個離子所帶的電荷數。
探究實踐
3SO42-
3個硫酸根離子
1個硫酸根離子中含4個氧原子
1個硫酸根離子帶2個單位負電荷
2.說出下面的符號中各數字的含義：
1.說出下面的符號中“2”的含義：
2OH- ,
CO32- ,
H2SO4 。
2個氫氧根根離子
1個碳酸根離子帶2個單位負電荷
1個硫酸分子含帶2個氫原子
活動
探究實踐
請寫出由下列離子中的兩種構成化合物的化學式。
活動
離子
OH-
SO42-
Cl-
CO32-
Na+
Cu2+
物質名稱 化學式
氫氧化鈉
硫酸銅
氯化銅
碳酸鈉
氫氧化銅
氯化鈉
③陰陽離子構成化合物，不顯電性。
④正電荷總數等于負電荷總數。
①陽左陰右。
②原子團是一個整體。
NaOH
CuSO4
CuCl2
Na2CO3
Cu(OH)2
NaCl
化學式寫法：
⑤離子個數比最簡。
探究實踐
1.化學符號是化學特有的語言，是學習化學的基礎工具和基本技能。化學用語填空：
①3個鎂離子 ；
②Ca2+中的“2”表示 ；
③2個水分子 。
3Mg2+
一個鈣離子帶2個單位正電荷。
2H2O
D
2.下列離子符號書寫正確的是 (　　)
A.氯離子:Cl1- B.2個鈣離子:Ca2+
C.鎂離子:Mg+2 D.碳酸根離子:CO32+
遷移應用
3.不含有原子團的是 (　　)
A.NH4Cl B.MgCl2 C.KOH D.ZnSO4
B
4.下列物質是由離子構成的化合物，寫出各物質的化學式。
(1)氯化鎂:　　　　　。　　
(2)氯化銀:　　　　　。
(3)碳酸銨:　　　　　。　　
(4)硝酸鈣:　　　　　。
MgCl2
AgCl
(NH4)2CO3
Ca(NO3)2
遷移應用
板書設計
第6節 表示物質的符號(第2課時）
離子
概念：帶電的原子或原子團
右上角：一個離子的帶電荷數
離子構成物質：正負電荷總數相等，不顯電性
寫法：元素符號（或原子團）右上角標電量電性
離子符號周圍數字：
前面：離子的個數
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑