資源簡介

2.1　男生女生
學習目標
1.通過分析生活中男生女生的差異,認識到男生女生的不同,理解性別刻板印象及其影響。
2.通過開展俯臥撐、踢毽子接力等比賽活動,認識男生女生優勢互補的重要性。
◎素養目標:認識自我的性別優勢和特點,學會悅納自我。
◎學習重點:掌握男生女生優勢互補的必要性及要求。
【預習導學】
課時線索
男生女生擁有各自特點→接受性別特征→認識性別刻板印象→發現性別優勢→相互取長補短
重點梳理
他和她 如何正確對待男生女生的生理性別特征 男生女生的生理性別特征是與生俱來的,對于青春期特有的生理變化,我們應 接受
★正確認識自己的性別角色具有怎樣的意義 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造 ,如何與異性相處
怎樣認識性別刻板印象 性別刻板印象可能在某種程度上影響我們 的發揮。我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響
(續表)
優勢 互補 ★男生女生為什么要做到優勢互補 男生女生擁有各自的性別優勢。欣賞對方的優勢,有助于我們不斷
怎樣正確對待男生女生性別優勢 ①認識自己的優勢,發現對方的優勢,相互取長補短,讓自己變得更加優秀。②不應因自己某一方面的優勢而 ,也不應因自己某一方面的欠缺而 。③男生女生應相互理解,相互幫助, ,共同進步
【答案】重點梳理
平靜而欣然地　自我形象　自身潛能　完善自己　自傲　自卑　相互學習
【合作探究】
議題一 怎么正確認識男生女生差異
議學背景　到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。同時,在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現出各自的特點。這種生理特征是與生俱來的,具有相對穩定性,但又不是刻板的、固定不變的。男生有男生的性別優勢,女生有女生的性別優勢,男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。
議學問題1　下列描述哪些偏向于形容男性,哪些偏向于形容女性
議學問題2　在生活中有這樣一種現象:有的女生裝扮男性化,大氣豪放;有的男生說話細聲細氣,內斂含蓄。你如何看待這種現象
議學問題3　正確認識性別角色有什么意義
【答案】議題一
議學問題1　形容男性:富有冒險精神、大膽、決策果斷。形容女性:敏感、心思細膩、溫柔、文藝。
議學問題2　到了青春期,男生女生在性格特征、興趣愛好、著裝和言行等方面有自己的特點,但是我們對性別的認識不能受到性別刻板印象的影響,單純從著裝和言行,不能正確認識男生女生。
議學問題3　可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學會如何塑造自我形象,如何與異性相處,等等。
當堂檢測1
中國科學家顏寧曾說“不喜歡‘女科學家’這個稱呼”。她還說:“科學沒有任何門檻,只要你在本科接受了足夠的訓練,它對性別沒有偏向性。”顏寧的話啟示我們 ( )
①男生女生之間沒有任何性別方面的差異
②性別刻板印象可能會影響個人潛能的發揮
③男性在各個行業正逐步失去性別優勢　④人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
【答案】當堂檢測1 C
·學習小助手·
【答題·指導】
啟示類選擇題的解題方法
1.考法:試題往往會結合社會現象或者時事背景(往往是結論性的),考查其中所蘊含的道理或做法。
2.解法:
(1)讀懂題,審好題。讀懂題干所說明的問題或反映的現象,明確題干的要求。
(2)根據所學知識,判斷出所給選項中,哪些是正確的,哪些是錯誤的。同時我們在審讀選項肢的過程中,還應注意到,啟示類選擇題側重于做法(有些觀點也可以看作啟示)。
(3)根據題干的要求,選出與題干相符的正確選項。
注意:啟示與警示是不同的,啟示往往是正面的,而警示則往往是負面的。
議題二 如何實現男生女生優勢互補
議學背景　組織一次別開生面的比賽活動,如俯臥撐、踢毽子、接力闖關等。
教師組織分組并講解比賽規則。一組同學由兩名男生組隊,另一組同學由男生女生各一人組隊。兩組同學同時比賽,比賽內容為俯臥撐、踢毽子接力,第一名同學完成十個俯臥撐之后,另一名同學完成二十個踢毽子,兩組同學中用時最短的一組,即為獲勝者。
比賽結束后,進行獲勝團隊采訪。
議學問題1　你認為你們獲勝的原因是什么 從中你明白了什么道理
　
議學問題2　你會怎樣將這種獲勝的經驗運用到日常學習和生活中去
【答案】議題二
議學問題1　獲勝的原因:男生女生發揮了各自的優勢,而且團結一致。
道理:男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習,實現優勢互補。
議學問題2　①男生女生擁有各自的性別優勢,欣賞對方的優勢,有助于我們不斷完善自己。②在生活中,我們不僅要認識自己的優勢,而且要發現對方的優勢,相互取長補短,讓自己變得更加優秀。③但是,我們不應因自己某一方面的優勢而自傲,也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。
·易錯點提示·
觀點　男生女生擁有各自的性別優勢,我們不應因自己的優勢而自傲,而是要欣賞對方的優勢,完全模仿對方。
點撥　這種觀點是錯誤的。無論是男生還是女生,都有各自的性別優勢,男生強壯,女生心細;男生堅強、勇敢,女生溫柔、細膩……各有所長,各自精彩。面對男生女生不同性別的差異,我們應該認識自己的優勢,發現對方的優勢,相互取長補短,相互理解,相互幫助,相互學習,共同進步。
當堂檢測2
男生在思維方式上偏重于抽象化,概括能力較強;女生在思維方式上傾向于形象化,觀察細致,富有想象力。面對男生女生的思維差異,我們應 ( )
A.欣賞對方的優勢,變得更加自卑
B.發現對方的優勢,相互取長補短
C.發現自身的優勢,無視對方
D.欣賞自身的優勢,成為完美的自己
【答案】當堂檢測2 B
思維導圖
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