資源簡介

8.2　我與集體共成長
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過分析案例,了解建設(shè)美好集體的要求,激發(fā)建設(shè)美好集體的情感和熱情。
2.通過觀察漫畫和日常案例,聯(lián)系自身實際,理解積極承擔(dān)責(zé)任的意義和要求,懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價,知道不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。
◎素養(yǎng)目標(biāo):增強集體的責(zé)任感和榮譽感,悉心呵護(hù)集體榮譽和利益。
◎?qū)W習(xí)重點:掌握建設(shè)美好集體的要求。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
課時線索
堅信集體愿景→共同商定規(guī)則→創(chuàng)造良好氛圍→貢獻(xiàn)智慧和力量→捍衛(wèi)集體榮譽→積極承擔(dān)責(zé)任
重點梳理
在共建 中盡責(zé) 怎樣在共建中盡責(zé) ①集體需要我們自主建設(shè)、 。②共同確定 ,并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③ 集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。④共同創(chuàng)造良好的
在擔(dān)當(dāng) 中成長 怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長 ①集體的建設(shè)需要每個人的 和力量。②為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā), ,發(fā)揮所長。③ 是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護(hù)。④ 既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的
【答案】重點梳理
自我管理　愿景和目標(biāo)　共同商定　集體氛圍
智慧　各盡其能　集體榮譽　承擔(dān)責(zé)任　必要前提
【合作探究】
議題一 如何建設(shè)美好集體
議學(xué)背景　多媒體播放唐僧師徒四人圖片,唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng),普度眾生。多媒體展示中國女排杰出教練經(jīng)典語錄:“我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)是升國旗、奏國歌。”
議學(xué)問題1　這些對我們共建美好集體有什么啟示
　
議學(xué)問題2　怎樣在共建集體中盡責(zé)
　
【答案】議題一
議學(xué)問題1　在集體中,我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間,也需要有共同的經(jīng)歷。我們共同確定愿景和目標(biāo),讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
議學(xué)問題2　總體要求:集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。具體要求:①共同確定愿景和目標(biāo),堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。③發(fā)揚“自治”精神,主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護(hù)集體榮譽。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
當(dāng)堂檢測1
小明競選班長時,就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他演講提綱中的部分內(nèi)容,其中恰當(dāng)?shù)挠?( )
①我將與全班同學(xué)共同商定出我們班的奮斗目標(biāo)和規(guī)則　②我要盡自己所能,把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給班集體?、畚覀儼嗟氖д`我都會一肩挑,“自治精神”就是由我說了算　④我要與全班同學(xué)相互幫助,讓每個人都能感受到集體的溫暖
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
【答案】當(dāng)堂檢測1 C
議題二 怎樣積極承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任
議學(xué)背景1　觀察漫畫。
議學(xué)背景2　某校七年級(3)班的部分同學(xué)在衛(wèi)生值日時,敷衍了事,班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此,這部分同學(xué)說:“垃圾又不是我們丟的,我們憑什么打掃?！卑嘀魅握f:“班級是個集體,作為集體的一員,我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任?！?br/>議學(xué)問題1　漫畫中的學(xué)生的言行正確嗎 為什么
　
議學(xué)問題2　同學(xué)的行為和觀點可取嗎 如果你是班主任,你會怎樣告訴他們要積極承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任
　
【答案】議題二
議學(xué)問題1　不正確。理由:集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量;集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān),事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人;集體的事務(wù),無論大小都要認(rèn)真對待,努力做好;集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護(hù);承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。
議學(xué)問題2　不可取。①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨礪的過程。在這個過程中,我們或許會感覺有壓力,或許要辛苦付出。但擁有這樣的經(jīng)歷,有助于我們學(xué)會正確地做事,提高能力,獲得他人的認(rèn)可與尊重,擴大自我成長的空間。③勇于擔(dān)責(zé),體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小,事情無論巨細(xì),都要主動作為,使集體活動得以有序開展。④勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任,可以讓自己被賦予更大的責(zé)任,從而獲得更多的發(fā)展機會。
【答題·指導(dǎo)】
辨析類分析題的解題方法
1.考法:一般以典型事例或者當(dāng)前時事為背景材料,引出一些較為偏頗的觀點或者設(shè)置一些片面性的結(jié)論,要求學(xué)生對觀點或結(jié)論進(jìn)行判斷說明。
2.解法:
(1)辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步,如果判斷不準(zhǔn),后面的分析也就沒有了意義。因此要認(rèn)真審題,逐字逐句推敲,明確題目中的觀點或行為正確與否,作出準(zhǔn)確判斷。可以是簡單判斷正誤,也可以是對某一事物定性,如這是……的行為(現(xiàn)象)。
　　(2)分析說明。這是解題的重點所在。如果認(rèn)為觀點或行為正確,就要聯(lián)系所學(xué)知識分析說明正確的原因;如果認(rèn)為觀點或行為錯誤,就要分析錯誤的原因,然后結(jié)合所學(xué)知識,糾正錯誤。一般可以分為“理論依據(jù)”+“材料分析”兩部分。分析說明時要做到條理清晰,全面透徹,有理有據(jù)。
(3)總結(jié)評價。在辨是非、明對錯、析事理的基礎(chǔ)上,從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行總結(jié)評價,表明自己的觀點(或指明正確觀點的意義),或指出錯誤觀點的實質(zhì)和危害并說明我們的態(tài)度和行為啟示。
當(dāng)堂檢測2
在第56屆世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽中,中國男女隊分別實現(xiàn)十連冠和五連冠。冠軍的取得離不開教練、運動員、陪練等人的團(tuán)結(jié)一心。這說明 ( )
①共同愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果?、墼诩w中能夠展示和發(fā)展自己的個性?、芗w的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】當(dāng)堂檢測2 B
思維導(dǎo)圖
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