資源簡介

10.1　法律為我們護航
學習目標
1.通過分析實例與漫畫,理解未成年人受法律保護的原因,認識國家制定的各項保護未成年人的法律法規,感受黨和政府及各方力量在保護未成年人方面做出的關愛和努力。
2.通過開展分享活動,正確認識保護未成年人的六道防線,樹立法治意識,學會用法律武器維護自己的合法權益。
◎素養目標:感受法的關愛,同時增強自我保護意識。
◎學習重點:理解對未成年人實施特殊保護的原因。
【預習導學】
課時線索
未成年人受特殊保護的原因→專門法律→六道防線→珍惜權利→履行義務
重點梳理
我們需要 特殊保護 原因 ①未成年人 尚不成熟,自我保護能力較弱, 和自我控制能力不強。②未成年人的生存和發展事關 未來。保護未成年人的合法權益,是 和社會進步的應有之義
感受法的 關愛 保障 防線 家庭保護、學校保護、社會保護、 、 和司法保護,共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線
注意 問題 要珍惜自己的權利,依法行使 權利,同時要尊重和維護 權利,自覺履行公民應盡的
【答案】重點梳理
身心發育　辨別是非能力　人類的　人類文明
網絡保護　政府保護　自己的　他人的　義務
【合作探究】
議題一 未成年人為什么需要特殊保護
議學背景　“11歲小學生打賞主播200萬元,刷爆50萬元信用卡才被發現”“10歲男孩用父親5萬元喪葬費打賞主播”“14歲孩子把父母縫了10年牛仔褲的16萬元積蓄打賞主播”“11歲男孩打賞主播,3天花掉爺爺4萬元退休金”……
對此,人們產生了以下兩種觀點:
觀點一:打賞主播,你情我愿,打賞主播的錢無法要回。
觀點二:他們都是未成年人,打賞主播的錢能夠要回。
議學問題1　你同意上述哪種觀點 為什么
　
議學問題2　你從中能明白什么道理 其原因是什么
【答案】議題一
議學問題1　同意第二種觀點。他們都是未成年人,屬于限制民事行為能力人。他們打賞主播的錢均可以通過法律手段追回,這說明我國法律給予未成年人特殊保護。
議學問題2　道理:我國法律給予未成年人特殊保護。原因:①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護;②未成年人的生存和發展事關人類的未來,給予未成年人特殊關愛和保護,已經成為人類的共識;③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
當堂檢測1
截至2023年2月,全國電競酒店數量已突破2萬家,絕大多數電競酒店均按酒店性質管理,允許未成年人入住,容易產生風險隱患。在2023年全國兩會上政協委員提出《關于規范電競酒店經營行為 進一步加強未成年人保護的提案》。若這一提案被落實,將有利于 ( )
①預防未成年人犯罪　②增強企業責任意識,自覺承擔保護未成年人的責任　③提高未成年人的法律地位　④加強對未成年人的特殊保護
A.②③④ B.①③④
C.①②③ D.①②④
【答案】當堂檢測1 D
議題二 保護未成年人的六道防線有哪些
議學背景　某中學七年級(2)班的同學在道德與法治課堂上開展“生活中的法律”的知識分享活動。下面是小河分享的生活事件,請你參與其中。
內容摘要 學習筆記
某中學認真開展防震減災應急演練活動 ①
某超市拒絕出售香煙給未成年人 ②
人民法院審理遺產繼承案件,依法保護未成年人的繼承權 ③
國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護 ④
是未成年人保護的基礎 ⑤
(續表)
內容摘要 學習筆記
在未成年人保護工作中承擔著主體責任 ⑥
議學問題　運用所學知識,填寫上表①②③④⑤⑥處相應的內容。
　【答案】議題二
議學問題　①學校保護。②社會保護。③司法保護。④網絡保護。⑤家庭保護。⑥政府保護。
·易錯點提示·
觀點　有了家庭、學校、社會、網絡、政府和司法六方面的保護,我們青少年就能免受傷害,不需要自我保護。
點撥　這種觀點是錯誤的。①青少年要想遠離侵害,既要有自我保護的意識,也要積極尋求他人的幫助和社會的保護。②未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,需要來自學校、家庭、社會等方面的保護。但受環境和條件所限,各方面有時會出現保護不及時、不到位的現象。這時,作為未成年人的我們就要盡自己所能,學會自我保護,運用智慧和法律維護自己的合法權益。
當堂檢測2
以下對未成年人保護判斷正確的有 ( )
序號 內容 保護
① 人民檢察院積極開展涉未成年人刑事、民事、行政、公益訴訟檢察業務于一體的統一集中辦理模式 政府保護
② 某中學持續開展校園安全月教育活動 學校保護
③ 國家網信辦開展了青少年參與網絡生活的調查 社會保護
④ 小紅的媽媽教導小紅學會整理房間,學會生活自理 家庭保護
A.②④ B.③④
C.①③ D.①②
【答案】當堂檢測2 A
思維導圖
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