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第15課 變阻器
課程標準 課標解讀
1.了解變阻器的結構、電路符號；2.理解變阻器的工作原理；3.知道正確使用滑動變阻器的方法；4.會連接使用變阻器。 1.知道滑動變阻器是根據改變接入電路導體長度改變電阻的；2.練習使用變阻器；3.會分析變阻器的阻值變化規律。
知識點01 變阻器
1.滑動變阻器：
（1）工作原理：改變接入電路中的電阻絲的長度，來改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流或部分電路兩端的電壓。
（2）結構：瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、接線柱。
（3）符號：。
（4）使用：①能使滑動變阻器電阻變化的接法有4種（“一上一下”）；②不能使滑動變阻器電阻變化的接法有2種，其中“同下”電阻總是很大，而“同上”電阻總是很小；③“看下不看上”滑片越靠近下端的接線柱，接入電路的電阻越小。
2.旋鈕式電阻箱：
（1）結構：兩個接線柱、旋盤鈕。
（2）變阻原理：轉動旋盤鈕，可以得到 0～9999.9之間的任意阻值。
（3）讀數：各旋鈕對應的指示點的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起，就是接入電路的電阻。
3.插孔式電阻箱：
（1）結構：銅塊、銅塞，電阻絲。
（2）讀數：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。
【重點解析】變阻器的使用
1.滑動變阻器使用方法：選、串、接、調。即：根據銘牌選擇合適的滑動變阻器；滑動變阻器要串聯在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應將電阻調到最大。
2.滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端點時，變阻器連入電路的電阻；分析因變阻器滑片的變化引起的動態電路問題，關鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。
3.滑動變阻器能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值。變阻箱能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。
【知識擴展】變阻器的特性
1.工作原理：通過改變接入電路中電阻絲的長度，可以逐漸改變電阻。
2.作用：改變電流、調節電壓和保護用電器。
3.使用方法：滑動變阻器一般串聯在電路中。連接時應“一上一下”的把接線柱接人電路中。連接電路時應把滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處。
4.銘牌：觀察滑動變阻器的銘牌，能夠了解它的最大阻值和允許通過的最大電流。例如銘牌上標有 “20Ω 1.5A”的字樣，說明該滑動變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是1．5A。
5.優缺點：優點：能連續地改變接人電路的電阻值；缺點：不能直接讀出電阻值的大小。
【對點練習1】在圖所示電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度。如果要求滑動變阻器的滑片向右移動時，燈泡的亮度變暗，則電路中、兩個導線的端點應該連接滑動變阻器的（　　）。
A．接線柱A、 B．接線柱A、
C．接線柱、 D．接線柱、
【答案】A。
【解析】A．連接滑動變阻器的A、C接線柱，滑動變阻器的滑片向右移動時，變阻器連入電路的電阻變大，故A符合題意；
B．連接滑動變阻器的A、D接線柱，滑動變阻器的滑片向右移動時，變阻器連入電路的電阻變小，故B不符合題意；
C．連接滑動變阻器的C、D接線柱，相當于定值電阻，不能改變電路中的電阻和電流，故C不符合題意；
D．連接滑動變阻器的B、D接線柱，滑動變阻器的滑片向右移動時，變阻器連入電路的電阻變小，故D不符合題意。故選A。
【對點練習2】　如圖是滑動變阻器的結構和接入電路的示圖，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變小的是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】D。
【解析】A．滑動變阻器的左下端的接線柱接入電路，當滑片向右滑動時，電阻絲接入電路的長度變長，所以電阻變大，故A不符合題意；
B．滑動變阻器被短路，滑動變阻器沒有電阻接入電路，移動滑片不能改變電路的電阻，故B不符合題意；
C．滑動變阻器下面的兩個接線柱接入電路，此時的滑動變阻器接入電路的電阻不變，為阻值是滑動變阻器最大電阻的定值電阻，故C不符合題意；
D．滑動變阻器接入了右半段，滑片右移，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，故D符合題意。
故選D。
題組A 基礎過關練
1．日常生活中，變阻器有著廣泛的應用，下列各組應用中，不屬于滑動變阻器的是（　　）。
A．調臺燈亮度的裝置； B．調收音機音量大小的電位器；
C．調收音機頻道的裝置；D．調節電動車速度的裝置
【答案】C。
【解析】調臺燈亮度的裝置、調收音機音量大小的電位器、調節電動車速度的裝置都是通過改變接入電路電阻的大小，使電路中電流發生改變的；
調收音機頻道的裝置是通過改變電磁波波段的接受信號的，故C選項與滑動變阻器無關。故選C。
2. 電阻箱也是一種變阻器，如圖所示為一電阻箱結構示意圖，下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（　　）。
A．只拔出銅塞a、b，接入的電路電阻為7 Ω；
B．只拔出銅塞c、d，接入的電路電阻為7 Ω；
C．要使接入電路的電阻為7Ω，只有拔出銅塞c、d才行；
D．將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小
【答案】B。
【解析】只拔出銅塞a、b，即a、b兩銅塞所對應的電阻絲接入電路，故接入電路的電阻為3Ω，故A選項錯誤；
只拔出銅塞c、d，即c、d兩銅塞所對應的電阻絲接入電路，接入電路的電阻為7Ω，故B選項正確；
要使接入電路電阻為7Ω，拔出銅塞c、d或拔出銅塞a、b、d都可以，故C選項錯誤；
將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最大，即為10 Ω，故D選項錯誤。故選B。
3.如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，可以閉合開關進行實驗的是(　　)。
【答案】A。
【解析】閉合開關時，滑動變阻器的阻值要調到最大阻值處，圖中 C、D 滑動變阻器電阻為零，B 圖阻值不是最大，只有 A 圖滑片在最大阻值處。
4. 如圖所示，用小刀把鉛筆剖開，剝出鉛筆芯，將銅線綁在它的一端。照圖連接電路，使另一根銅線在鉛筆芯上移動，觀察燈泡的亮度變化。通過這個實驗，我們可以得出的結論是（　　）。
A．導體越長，它的電阻越大；
B．導體越短，它的電阻越大；
C．導體橫截面積越大，它的電阻越大；
D．導體的溫度越高，它的電阻越大
【答案】A。
【解析】銅線在鉛筆芯上移動時，通過燈泡的亮度變化推知電流的變化，因為電壓不變，可由電流變化推知電阻的變化。在實驗中，當銅線向右滑動時，燈泡變暗，說明電流變小，電阻變大了。
同時我們看到鉛筆芯接入電路的長度變長了，可見電阻變大是由于長度變長引起的，所以可得出結論：導體越長，它的電阻越大。故A正確，B錯誤。
在這個實驗中導體的橫截面積沒有變，故C錯誤。在這個實驗中鉛筆芯的溫度沒有明顯變化，故D錯誤。故選A。
5.如圖是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向左移動后，電阻變大，則接入電路中的接線方式為(　　)。
A．a、b B．a、c C．b、d D．a、d
【答案】C。
【解析】滑片向左移動后，電阻變大，即要求連入電路的電阻絲長度變大，因此要選擇下方的 b 接線柱，再由“一上一下”的原則可知，C 項接線方式滿足要求。
6.如圖是用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的的方案是 (　　)。
【答案】C。
【解析】A 圖中燈泡被短路，燈泡始終不亮；B 圖中，滑動變阻器實質上與燈泡并聯，也不能改變燈泡的亮度；D 圖中，滑動變阻器和燈泡都被短路。
7.用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
(1)實驗室中有一銘牌上標有“20 Ω　2 A”字樣的滑動變阻器，如圖甲所示。若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，且能改變電流，共有____種接法；“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是______________________。
(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗。
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需要在電路中再_______聯一個電流表，并增加_______根導線。
【解析】（1）要把滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中去，且能改變電路電流，則有 4 種正確的接法，當把 AB 接入電路時，電阻阻值為 20 Ω，是滑動變阻器的最大阻值。2 A 是滑動變阻器允許通過的最大電流值。
（3）再增加一根導線把電流表串聯接入電路，即可測電路中的電流。
題組B 能力提升練
1.如圖所示，用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的方案是（　　）。
【答案】C。
【解析】燈泡被導線短路，燈泡不亮，滑動變阻器不能調節燈泡的亮度，A不符合題意；
滑動變阻器接入下半段，燈泡和滑動變阻器的下半段是并聯的，滑動變阻器不能改變燈泡的亮度，B不符合題意。
滑動變阻器和燈泡是串聯的，移動滑動變阻器的滑片，改變電路中的電阻，改變電路中的電流，改變燈泡的亮度，C符合題意；
燈泡和滑動變阻器都被導線短路，燈泡不能發光，滑動變阻器更不能調節燈泡的亮度，D不符合題意。
2.將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接，如果把a、b兩根導線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應把滑片P1、P2放在（　　）。
A．P1放在最右端，P2放在最右端；B．P1放在最左端，P2放在最左端；
C．P1放在最右端，P2放在最左端；D．P1放在最左端，P2放在最右端
【答案】D。
【解析】根據題意要求，圖中的兩個滑動變阻器是串聯接入電路的，要使接入電路的總電阻最大，必須讓每個變阻器的電阻絲都全部接入電路。
對于左邊的變阻器來說，電阻絲的右端接入電路，所以應該把滑片P1移到最左端；對于右邊的變阻器來說，電阻絲的左端接入電路，所以應該把滑片P2移到最右端。故選D。
3.如圖所示的滑動變阻器銘牌上標有“120Ω、2 A”，則該變阻器的阻值變化范圍是__________，“2 A”是它的__________，當P在A端時連入電路的電阻為__________；P在B端時接入電路的電阻為__________；P在AB中點時接入電路的電阻為__________。
【答案】0—120Ω；允許通過的最大電流；120Ω；0；60Ω。
【解析】“120Ω”為該變阻器的最大阻值，所以其阻值變化范圍是0—120Ω。
“2 A”指它允許通過的最大電流為2 A。
P在A端時連入的電阻為120 Ω,P在B時接入電阻為零，P在AB中點時接入電阻為60Ω。
4.如圖所示為亮度可調臺燈的電路示意圖，其中AB是一根電阻絲，B、C作開關使用，OP是滑動片，可繞O點旋轉，P端與電阻絲接觸良好。
(1)將圖中電路畫完整；
(2)連好電路后，滑片OP順時針轉動時，流過燈泡L的電流變________(填“大”或“小”)，電燈變________(填“亮”或“暗”)。
【答案】(1)如圖所示；(2)小；暗。
【解析】可調臺燈電路結構是燈泡與變阻器串聯，改變變阻器接入電路的電阻，即可改變電路中的電流，從而達到改變燈泡亮度的目的。
變阻器連入電路時，其滑片必須接入電路，因此可將滑片的O端與電源負極相連。
若將燈泡與電阻絲B端相連，則當燈由斷開狀態接通瞬間(滑片P從C旋到B)，電阻絲接入電路的電阻為零，電路中電流最大，有可能燒壞燈泡。
利用變阻器調節電路中電流時，變阻器接入電路的電阻必須由最大逐漸調小，使電路中電流由最小逐漸變大，這樣變阻器才能對電路起保護作用。故應將燈泡與變阻器A端相連。
按上述正確方法連接后，AP段電阻接在電路中，當OP繞O點順時針轉動時，AP段電阻絲變長，故連入電路的電阻變大，使流過燈泡的電阻變小，燈泡變暗。
5.如圖所示的器材，要用滑動變阻器改變燈泡的亮度，并用電流表測電路中的電流：
(1)用實線把實物連接成實驗電路。
(2)要使電流表示數增大，需向_________移動變阻器的滑片。
【答案】(1)實物圖如圖所示；（2）左。
【解析】（1）先串聯電源，然后按電流流向法，從電源的正極出發依次串聯各電路元件即可，如圖所示。
（2）要使電路中的電流增大，需將減小滑動變阻器接入電路的阻值，故將滑片向左端移動。
故答案為：（1）如圖；（2）左。
6.在探究“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗中，小王把開關、小燈泡、滑動變阻器、電源用導線連接好后，閉合開關，小燈泡亮了；他想改變小燈泡的亮度；但無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡的亮度就是不變。
請你指出小王在實驗中關于滑動變阻器的連接可能存在的兩種錯誤方式：
①_______________________________________；
②_______________________________________。
【答案】①、導線都接在上面的接線柱上；②、導線都接在下面的接線柱上。
【解析】滑動的變阻器結構如圖所示：
　　它有四個接線柱，如接在CD上，電阻最小且不可調，接在AB上電阻最大切不可調。
7.圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流的大小，電壓表測出燈泡兩端的電壓。
(1)畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖。
(2)根據你連接的實物圖完成下表。
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
向右移動
向左移動
【答案】（1）電路圖、實物圖如圖所示
（2）如表所示
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
向右移動 變大 變暗 變小 變小
向左移動 變小 變亮 變大 變大
題組C 培優拔尖練
1．（2021·廣西賀州市）如圖所示，電路中一根導線已經與滑動變阻器的B接線柱連接，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，另一根導線應與滑動變阻器的_________（選填“A”、“C”或“D”）接線柱連接，滑動變阻器是通過改變電阻絲的_________來改變電阻的大小。
【答案】C；長度。
【解析】[1]電路中一根導線已經與滑動變阻器的B接線柱連接，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，用入電路的電阻為CP段，則另一根導線應與滑動變阻器的C接線柱連接。
[2]滑動變阻器是通過改變電阻絲的長度來改變電阻的大小，接入電路的電阻絲越長，電阻越大。
2．為了探究“外形相同的電磁鐵磁性的強弱跟線圈匝數的關系”，某同學設計了如圖所示的電路。要求滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電路中的電流增大。請在圖中用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
【解析】探究“外形相同的電磁鐵磁性的強弱跟線圈匝數的關系”時，滑動變阻器與兩個電磁鐵串聯接入電路中；滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電路中的電流增大，則滑動變阻器連入電路的電阻減小，則滑動變阻器接的是A接線柱，如圖所示：
3.圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流的大小，電壓表測出燈泡兩端的電壓。
(1)畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖。
(2)根據你連接的實物圖完成下表。
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
向右移動
向左移動
【解析】（1）電路圖、實物圖如圖所示
（2）如表所示
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
向右移動 變大 變暗 變小 變小
向左移動 變小 變亮 變大 變大
目標導航
知識精講
分層提分第15課 變阻器
課程標準 課標解讀
1.了解變阻器的結構、電路符號；2.理解變阻器的工作原理；3.知道正確使用滑動變阻器的方法；4.會連接使用變阻器。 1.知道滑動變阻器是根據改變接入電路導體長度改變電阻的；2.練習使用變阻器；3.會分析變阻器的阻值變化規律。
知識點01 變阻器
1.滑動變阻器：
（1）工作原理：改變接入電路中的電阻絲的長度，來改變接入電路中的電阻，從而改變電路中的電流或部分電路兩端的電壓。
（2）結構：瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、接線柱。
（3）符號：。
（4）使用：①能使滑動變阻器電阻變化的接法有4種（“一上一下”）；②不能使滑動變阻器電阻變化的接法有2種，其中“同下”電阻總是很大，而“同上”電阻總是很小；③“看下不看上”滑片越靠近下端的接線柱，接入電路的電阻越小。
2.旋鈕式電阻箱：
（1）結構：兩個接線柱、旋盤鈕。
（2）變阻原理：轉動旋盤鈕，可以得到 0～9999.9之間的任意阻值。
（3）讀數：各旋鈕對應的指示點的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起，就是接入電路的電阻。
3.插孔式電阻箱：
（1）結構：銅塊、銅塞，電阻絲。
（2）讀數：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。
【重點解析】變阻器的使用
1.滑動變阻器使用方法：選、串、接、調。即：根據銘牌選擇合適的滑動變阻器；滑動變阻器要串聯在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應將電阻調到最大。
2.滑動變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端點時，變阻器連入電路的電阻；分析因變阻器滑片的變化引起的動態電路問題，關鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動導致變阻器的阻值如何變化。
3.滑動變阻器能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值。變阻箱能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。
【知識擴展】變阻器的特性
1.工作原理：通過改變接入電路中電阻絲的長度，可以逐漸改變電阻。
2.作用：改變電流、調節電壓和保護用電器。
3.使用方法：滑動變阻器一般串聯在電路中。連接時應“一上一下”的把接線柱接人電路中。連接電路時應把滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處。
4.銘牌：觀察滑動變阻器的銘牌，能夠了解它的最大阻值和允許通過的最大電流。例如銘牌上標有 “20Ω 1.5A”的字樣，說明該滑動變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是1．5A。
5.優缺點：優點：能連續地改變接人電路的電阻值；缺點：不能直接讀出電阻值的大小。
【對點練習1】在圖所示電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度。如果要求滑動變阻器的滑片向右移動時，燈泡的亮度變暗，則電路中、兩個導線的端點應該連接滑動變阻器的（　　）。
A．接線柱A、 B．接線柱A、
C．接線柱、 D．接線柱、
【對點練習2】　如圖是滑動變阻器的結構和接入電路的示圖，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變小的是（　　）。
A． B．
C． D．
題組A 基礎過關練
1．日常生活中，變阻器有著廣泛的應用，下列各組應用中，不屬于滑動變阻器的是（　　）。
A．調臺燈亮度的裝置； B．調收音機音量大小的電位器；
C．調收音機頻道的裝置；D．調節電動車速度的裝置
2. 電阻箱也是一種變阻器，如圖所示為一電阻箱結構示意圖，下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（　　）。
A．只拔出銅塞a、b，接入的電路電阻為7 Ω；
B．只拔出銅塞c、d，接入的電路電阻為7 Ω；
C．要使接入電路的電阻為7Ω，只有拔出銅塞c、d才行；
D．將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小
3.如圖是實驗電路連接完畢后，滑動變阻器接入電路的四種情形，可以閉合開關進行實驗的是(　　)。
4. 如圖所示，用小刀把鉛筆剖開，剝出鉛筆芯，將銅線綁在它的一端。照圖連接電路，使另一根銅線在鉛筆芯上移動，觀察燈泡的亮度變化。通過這個實驗，我們可以得出的結論是（　　）。
A．導體越長，它的電阻越大；
B．導體越短，它的電阻越大；
C．導體橫截面積越大，它的電阻越大；
D．導體的溫度越高，它的電阻越大
5.如圖是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向左移動后，電阻變大，則接入電路中的接線方式為(　　)。
A．a、b B．a、c C．b、d D．a、d
6.如圖是用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的的方案是 (　　)。
7.用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
(1)實驗室中有一銘牌上標有“20 Ω　2 A”字樣的滑動變阻器，如圖甲所示。若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，且能改變電流，共有____種接法；“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是______________________。
(2)現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗。
(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需要在電路中再_______聯一個電流表，并增加_______根導線。
題組B 能力提升練
1.如圖所示，用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的方案是（　　）。
2.將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接，如果把a、b兩根導線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應把滑片P1、P2放在（　　）。
A．P1放在最右端，P2放在最右端；B．P1放在最左端，P2放在最左端；
C．P1放在最右端，P2放在最左端；D．P1放在最左端，P2放在最右端
3.如圖所示的滑動變阻器銘牌上標有“120Ω、2 A”，則該變阻器的阻值變化范圍是__________，“2 A”是它的__________，當P在A端時連入電路的電阻為__________；P在B端時接入電路的電阻為__________；P在AB中點時接入電路的電阻為__________。
4.如圖所示為亮度可調臺燈的電路示意圖，其中AB是一根電阻絲，B、C作開關使用，OP是滑動片，可繞O點旋轉，P端與電阻絲接觸良好。
(1)將圖中電路畫完整；
(2)連好電路后，滑片OP順時針轉動時，流過燈泡L的電流變________(填“大”或“小”)，電燈變________(填“亮”或“暗”)。
5.如圖所示的器材，要用滑動變阻器改變燈泡的亮度，并用電流表測電路中的電流：
(1)用實線把實物連接成實驗電路。
(2)要使電流表示數增大，需向_________移動變阻器的滑片。
6.在探究“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗中，小王把開關、小燈泡、滑動變阻器、電源用導線連接好后，閉合開關，小燈泡亮了；他想改變小燈泡的亮度；但無論怎樣調節滑動變阻器，小燈泡的亮度就是不變。
請你指出小王在實驗中關于滑動變阻器的連接可能存在的兩種錯誤方式：
①_______________________________________；
②_______________________________________。
7.圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流的大小，電壓表測出燈泡兩端的電壓。
(1)畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖。
(2)根據你連接的實物圖完成下表。
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
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題組C 培優拔尖練
1．（2021·廣西賀州市）如圖所示，電路中一根導線已經與滑動變阻器的B接線柱連接，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，另一根導線應與滑動變阻器的_________（選填“A”、“C”或“D”）接線柱連接，滑動變阻器是通過改變電阻絲的_________來改變電阻的大小。
2．為了探究“外形相同的電磁鐵磁性的強弱跟線圈匝數的關系”，某同學設計了如圖所示的電路。要求滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電路中的電流增大。請在圖中用筆畫線代替導線，將電路連接完整。
3.圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流的大小，電壓表測出燈泡兩端的電壓。
(1)畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖。
(2)根據你連接的實物圖完成下表。
滑片P 變阻器連入的電阻怎樣變化 小燈泡的亮度怎樣變化 電流表示數怎樣變化 電壓表示數怎樣變化
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