資源簡介 (共30張PPT)01化學(xué)反應(yīng)與熱能情景引入今天,我們就一起來學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)與熱能,共同探究其中的奧秘吧你知道其中的奧秘嗎?為什么會有熱量產(chǎn)生?一、化學(xué)反應(yīng)與熱能1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)(1)實(shí)驗(yàn)探究一:金屬和酸的反應(yīng)(Mg/Al與稀鹽酸反應(yīng))內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論有 產(chǎn)生;用溫度計(jì)測量,溫度 。 該反應(yīng)產(chǎn)生_____,該反應(yīng) _____熱量。化學(xué)反應(yīng)方程式:升高氣泡Mg+2HCl===MgCl2+H2↑放出氣體一、化學(xué)反應(yīng)與熱能1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)(1)實(shí)驗(yàn)探究一:金屬和酸的反應(yīng)(Mg/Al與稀鹽酸反應(yīng))一、化學(xué)反應(yīng)與熱能1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)(2)實(shí)驗(yàn)探究二:Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl反應(yīng)內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論聞到________氣味; 燒杯壁_____; 木片和燒杯___________; 混合物呈_____。 該反應(yīng)產(chǎn)生NH3和H2O,該反應(yīng) _____熱量。化學(xué)反應(yīng)方程式:刺激性發(fā)涼黏結(jié)在一起糊狀吸收Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O一、化學(xué)反應(yīng)與熱能1.放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)(2)實(shí)驗(yàn)探究二:Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl反應(yīng)(3)定義:化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化吸熱反應(yīng): 熱量的化學(xué)反應(yīng);放熱反應(yīng): 熱量的化學(xué)反應(yīng)。吸收釋放注意(1)所有化學(xué)反應(yīng)都會伴隨有能量的變化(2)吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)都指的是化學(xué)反應(yīng)。有些過程也會有能量的變化,如NaOH溶于水(放熱)、NH4NO3溶于水(吸熱)等屬于吸/放熱過程,不屬于吸/放熱反應(yīng)(3)物質(zhì)三態(tài)間變化屬于物理變化,伴隨吸/放熱過程,不是吸/放熱反應(yīng)。判斷放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)的兩大誤區(qū)①條件誤區(qū):誤認(rèn)為能量變化與反應(yīng)條件有關(guān)。吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)與反應(yīng)是否需要加熱等條件沒有直接聯(lián)系。②表象誤區(qū):誤認(rèn)為吸熱的過程就是吸熱反應(yīng),放熱過程就是放熱反應(yīng)。忽視了放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)這一前提。思考與討論:化學(xué)反應(yīng)過程中為什么會有能量變化?為什么有的化學(xué)反應(yīng)釋放熱量,有的化學(xué)反應(yīng)吸收熱量?化學(xué)反應(yīng)的特征?化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?有新物質(zhì)的生成舊鍵斷裂,新鍵形成吸收能量釋放能量化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是什么?化學(xué)鍵的斷裂和形成3.從不同角度認(rèn)識吸/放熱反應(yīng)(1)從化學(xué)鍵的斷裂與形成角度看吸/放熱反應(yīng)(微觀)思考②成鍵:形成2 mol HCl中的H—Cl鍵要______862 kJ的能量。③結(jié)論:斷鍵吸收的總能量______成鍵釋放的能量,所以發(fā)生了______反應(yīng)。因此:化學(xué)鍵的__________________是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生能量變化的主要原因。吸收 吸收 679 釋放 小于 放熱 斷裂和形成 H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g)(25℃,101kPa)①斷鍵:斷開1 mol H2中的H—H鍵要______436 kJ能量,斷開1 mol Cl2中的Cl—Cl鍵要_______243 kJ的能量。則斷鍵共需吸收______ kJ的能量。1.從化學(xué)鍵變化的角度理解能量變化的原因(微觀探析)(1)原因吸收釋放吸熱放熱3.從不同角度認(rèn)識吸/放熱反應(yīng)(1)從化學(xué)鍵的斷裂與形成角度看吸/放熱反應(yīng)(微觀) E= E1 – E2注意相同狀況下(P、T)形成1mol化學(xué)鍵所放出的能量與斷裂1mol相同化學(xué)鍵所吸收的能量是相同的;該能量稱為化學(xué)鍵的鍵能。鍵能越大,物質(zhì)總能量越低,物質(zhì)越穩(wěn)定。3.從不同角度認(rèn)識吸/放熱反應(yīng)(2)從物質(zhì)總能量變化角度看吸/放熱反應(yīng)(宏觀)前提N2 + O2 → 2NO總質(zhì)量保持不變質(zhì)量守恒定律一種形式的能量另一種形式的能量太陽能——熱能風(fēng)能——電能能量守恒定律體系總能量保持不變兩條基本自然定律2.從反應(yīng)物及生成物總能量高低理解能量變化的原因(宏觀辨識)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與_____不同,所具有的能量不同。因此,一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的能量變化取決于_____________和_____________的相對大小。狀態(tài)反應(yīng)物總能量生成物總能量3.從不同角度認(rèn)識吸/放熱反應(yīng)(2)從物質(zhì)總能量變化角度看吸/放熱反應(yīng)(宏觀)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng) 吸熱反應(yīng) 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____ 熱能轉(zhuǎn)化為_______被生成物“儲存”釋放吸收熱能化學(xué)能3.從不同角度認(rèn)識吸/放熱反應(yīng)(2)從物質(zhì)總能量變化角度看吸/放熱反應(yīng)(宏觀)反應(yīng)物的能量之和E反生成物的能量之和E生若E反> E生,放出能量。發(fā)生放熱反應(yīng)若E反< E生,吸收能量。發(fā)生吸熱反應(yīng)小結(jié):化學(xué)反應(yīng)中能量變化原因Q成鍵放> Q斷鍵吸Q成鍵放< Q斷鍵吸E(反應(yīng)物)>E(生成物)E(反應(yīng)物)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)微觀宏觀為放熱反應(yīng)為吸熱反應(yīng)計(jì)算公式 Q=E生成物總能量-E反應(yīng)總能量Q=Q(斷鍵吸)-Q(成鍵放) Q<0 Q>0 (1)對于一個(gè)化學(xué)反應(yīng)來說,當(dāng)化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的總能量大于化學(xué)鍵形成時(shí)放出的總能量,則反應(yīng)放熱( )(2)相同條件下形成1 mol H—Cl放出的能量與斷開1 mol H—Cl吸收的能量相等( )(3)任何化學(xué)反應(yīng),都有物質(zhì)變化,同時(shí)伴隨著能量變化( )(4)放熱反應(yīng)為“貯存”能量的過程,吸熱反應(yīng)為“釋放”能量的過程( )(5)已知Fe與稀鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),即Fe的能量大于H2的能量( )(6)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石需要吸收熱量,所以石墨更穩(wěn)定( )×正誤判斷√√××√1.放熱反應(yīng)把釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為放熱反應(yīng)。常見的放熱反應(yīng):所有的燃燒反應(yīng)及緩慢氧化反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)活潑金屬和酸或水的反應(yīng)大多數(shù)化合反應(yīng)(如生石灰和水反應(yīng))鋁熱反應(yīng)少數(shù)分解反應(yīng)2H2O2 ===== 2H2O+O2↑MnO22Al+Fe2O3===== 2Fe+Al2O3高溫特例:C+CO2===2CO吸熱高溫2.吸熱反應(yīng)吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)稱為吸熱反應(yīng)。例如:C+H2O===CO+H2高溫常見的吸熱反應(yīng)大多數(shù)分解反應(yīng)如煅燒石灰石、水解反應(yīng)某些以C、CO、H2為還原劑還原氧化物的反應(yīng)某些晶體間的反應(yīng)例如:Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl反應(yīng)鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)【碳相關(guān)反應(yīng)】與反應(yīng)條件無關(guān)例如:C+CO2===2CO高溫(1)硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度降低,該變化為吸熱反應(yīng)( )(2)氫氣燃燒,濃硫酸溶于水,都放出熱量,這些變化都為放熱反應(yīng)( )(3)鎂條在空氣中燃燒是放熱反應(yīng),反應(yīng)過程中所釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為熱能( )(4)吸熱反應(yīng)需要加熱才能進(jìn)行,放熱反應(yīng)都不需要加熱就可以進(jìn)行( )×正誤判斷×××應(yīng)用體驗(yàn)1.下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又屬于吸熱反應(yīng)的是A.鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)B.灼熱的木炭與CO2的反應(yīng)C.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)D.Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)、甲烷的燃燒反應(yīng)均是放熱反應(yīng),A、C項(xiàng)錯(cuò)誤;Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),但反應(yīng)前后所含元素的化合價(jià)均無變化,是非氧化還原反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。√內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容三、能量轉(zhuǎn)化與能量利用1.人類獲取熱能的主要途徑通過物質(zhì)的燃燒煤石油天然氣主要形式內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容三、能量轉(zhuǎn)化與能量利用2.利用化石燃料亟待解決的問題一是其短期內(nèi)不可再生,儲量有限,隨著能源消費(fèi)需求的不斷增加,能源消費(fèi)量與儲量之間的矛盾日益突顯二是煤和石油產(chǎn)品燃燒排放的粉塵、SO2、NOx、CO等是大氣污染物的主要來源內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容三、能量轉(zhuǎn)化與能量利用3.解決方法燃料燃燒階段可通過改進(jìn)鍋爐的爐型和燃料空氣比、清理積灰等方法提高燃料的燃燒效率能量利用階段可通過使用節(jié)能燈,改進(jìn)電動(dòng)機(jī)的材料和結(jié)構(gòu),以及發(fā)電廠、鋼鐵廠余熱與城市供熱聯(lián)產(chǎn)等措施促進(jìn)能源循環(huán)利用,有效提高能源利用率。節(jié)能內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容三、能量轉(zhuǎn)化與能量利用4.新能源具有資源豐富、可以再生、對環(huán)境無污染等特點(diǎn)太陽能風(fēng)能地?zé)崮?br/>海洋能氫能等應(yīng)用體驗(yàn)1.已知某化學(xué)反應(yīng)A2(g)+2B2(g)===2AB2(g)(A2、B2、AB2的結(jié)構(gòu)式分別為A===A、B—B、B—A—B),反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是A.該反應(yīng)的進(jìn)行一定需要加熱或點(diǎn)燃B.該反應(yīng)若生成2 mol AB2(g),則放出的熱量為(E1-E2) kJC.該反應(yīng)斷開反應(yīng)物中化學(xué)鍵吸收的總能量大于形成生成物中化學(xué)鍵釋放的總能量D.生成2 mol B—A放出E2 kJ能量√2.已知N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ能量,反應(yīng)過程中能量變化如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題:(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物所具有的總能量_____(填“高于”或“低于”)生成物所具有的總能量。(2)1 mol NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)要吸收____ kJ能量。(3)斷裂1 mol N≡N吸收的能量值x為____。低于632946應(yīng)用體驗(yàn)1.下列有關(guān)新能源的說法不正確的是A.綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.風(fēng)能、太陽能是清潔能源C.氫能還未進(jìn)入實(shí)用階段的主要原因是其燃燒所釋放熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料D.共享單車?yán)锰柲馨l(fā)電完成衛(wèi)星定位,有利于節(jié)能環(huán)保√2.在人類生產(chǎn)、生活對能量的需求日益增長的今天,研究化學(xué)反應(yīng)及其能量變化,對合理利用常規(guī)能源和開發(fā)新能源具有十分重要的意義。能源是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的因素。請完成下列問題:(1)礦物能源是現(xiàn)代人類社會賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。目前,全球仍主要處于化石能源時(shí)期。下列不屬于化石能源的是___(填字母,下同)。A.石油 B.煤C.天然氣 D.生物質(zhì)能D(2)下列對能源的看法合理的是_______。A.化石能源屬于不可再生能源,只會越用越少B.生物質(zhì)能是一種可再生能源,有廣闊的應(yīng)用前景C.太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?br/>D.我國人口眾多、資源相對匱乏、環(huán)境承載能力較弱,因此要建設(shè)節(jié)約型社會ABCD 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫