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第十課 尊重勞動者 珍惜勞動成果
第十課 尊重勞動者 珍惜勞動成果
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
懂得各行各業(yè)的勞動者都是人類財富的創(chuàng)造者，是我們幸福生活的締造者。理解勞動雖然有分工不同，卻沒有高低貴賤之分。珍惜勞動成果，反對鋪張浪費。
二、舊知檢測
勞動對個人成長的作用有哪些？
三、自學(xué)檢測【先讀書2遍，再獨立完成】
1．勞動雖然有 不同 ( http: / / www.21cnjy.com )，卻沒有 之分。不論是體力勞動還是腦力勞動，簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都是社會和人民 的勞動。21cnjy.com
2．我們應(yīng)該尊重勞動、尊重勞動者，要以勞動 ( http: / / www.21cnjy.com )為榮，與一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為堅決決裂，要堅決反對 、 的思想和行為。
3.珍惜勞動成果，就是尊重 、尊重勞動人民的具體表現(xiàn)；珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng) 。21·cn·jy·com
4.對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā) 的精神，培養(yǎng)高尚的 品質(zhì)。2·1·c·n·j·y
四、合作探究
1. 請判斷下面論斷的正確性，并說明理由
(1)張三的爺爺是老科學(xué)家 ( http: / / www.21cnjy.com )，為國家的原子彈研制做出過重要貢獻，所以要受到同學(xué)們的尊重；李四的爺爺是個普通農(nóng)民，在農(nóng)村干了一輩子，所以不必受到同學(xué)們的尊重。
(2)王五的媽媽是某醫(yī)院的院長，所以王 ( http: / / www.21cnjy.com )五在學(xué)校整天“我媽長、我媽短韻’’生怕同學(xué)們不知道他媽是誰；劉七的爸爸是個修理工人，每次到學(xué)校參加家長會，劉七總是很不好意思。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
2.在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了哪些浪費勞動成果的現(xiàn)象和行為 至少舉出三例。你覺得應(yīng)該這樣珍惜勞動成果？
五、當(dāng)堂檢測
1．我國五年一次的全國勞模評選活動 ( http: / / www.21cnjy.com )，讓一批批杰出的勞動者展現(xiàn)在人們的面前。這些勞動模范來自各行各業(yè)、各個層面。有的是火車站的值班員、有的是科研人員、有的是董事長有的是村委會主任……他們之所以榜上有名，是因為( )www.21-cn-jy.com
①他們推動著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展
②他們用艱苦的勞動為國家、為社會、為人民做出了突出的貢獻
③他們是人類物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者
④他們是我們幸福生活締造者
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
2. “任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動。”對卡萊爾這句話理解正確的有 （ ）
①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分
②不論簡單勞動還是復(fù)雜勞動，都是社會和人民需要的勞動
③無論是知識分子還是農(nóng)民或工人，都是平等的勞動者
④現(xiàn)代社會中，從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴
A. ②③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3．在以下人員的行為中，值得我們?nèi)プ鹬氐挠? )
①個體戶秣誠實勞動，合法經(jīng)營自己的生意
②清潔工謝某不廁氡嚴(yán)寒，堅持天亮前把街道打掃干凈
③小偷動作神速，幾秒鐘就可以偷走他人的摩托車
④電腦工程師廖某技術(shù)高超，維修電腦是能手
A． ①② B. ②③④ C. ①②④ D．①③
4．作為中學(xué)生，我們的社會閱歷還不夠豐富。在生活上，我們要避免的消費誤區(qū)是( )
①與同學(xué)進行攀比　　②追求綠色消費　③進行適度消費 ④一味追求名牌消費
A.①② B. ③④ C.①④ D. ②③
5．現(xiàn)在生活條件好了，沒有必要像過去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約了。這一看法是（ ）
①錯誤的，因為勤儉節(jié)約有利于激發(fā)奮發(fā)進取的精神②錯誤的，因為勤儉節(jié)約有利于培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)③錯誤的，因為追求享受、鋪張浪費，容易走向腐化墮落④正確的，因為時代不同了，艱苦樸素、勤儉節(jié)約現(xiàn)在就不用提倡了21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④
6．以下說法正確的有（ ）
①不管浪費什么都是對勞動成果的不珍惜，也是對勞動者的不尊重
②艱苦樸素是革命年代的事，當(dāng)今社會就不宜提倡了
③追求享受、鋪張浪費，可能走向腐化墮落、違法犯罪的道路
④科學(xué)家和地道的農(nóng)民都是平等的勞動者
A．①②④ B.①②④ C．①③④ D.①②③④
六、拓展提升
“五一”勞動節(jié)到來之際，請你設(shè)計一張卡片，把最想說的話寫在上面，送給辛勤的父母或者其他可敬的勞動者，感謝他們，祝福他們。21教育網(wǎng)
七、歸納本課知識結(jié)構(gòu)（合書）
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