資源簡介

(共24張PPT)
戴さんは英語が話せます
第三十八課
新しい単語
1、商品（しょうひん）①名　　商品　　近：品物「しなもの」　
2、ごみ箱（ごみばこ） ③名 垃圾箱
　慣用：ゴミ箱にごみを捨てる/出す
3、コップ　０名　杯子　　＝カップ　
4、ペットボトル　 ④名 塑料瓶
關(guān)聯(lián)：ビニール袋「ぶくろ」 塑料袋 プラスチック　塑料，塑膠
5、エンジン 　①名　發(fā)動機(jī)，引擎
　　固定搭配：エンジンをかける(發(fā)動引擎)　　　エンジンを止める(關(guān)閉引擎)
６、タイヤ　　０名　輪胎
固定搭配：タイヤに空気を入れる 給輪胎打氣 タイヤを著（つ）ける 上輪胎
新しい単語
7、具合（ぐあい） ０名　（身體健康、物體）情況 ；方便=都合
慣用：體の具合　エンジンの具合
體の調(diào)子（ちょうし）はどうですか。 ~狀態(tài)
明日は具合が悪い 明天不方便/沒空兒。 　　ご都合「つごう」はいかがですか
8、最終（さいしゅう）０名　 反：最初（さいしょ）
9、試合（しあい） ０名　比賽，競賽　
固定搭配：試合に出場する/參加する
10、ストレス ②名　　精神緊張狀態(tài)，壓力
　固定搭配：ストレスを感じる（感到壓力）ストレスを積（つ）む/ためる（累積壓力）
ストレスを解消（かいしょう）する 緩解壓力　　ストレスを取る（消除 壓力）
11、入り組む（いりくむ） ③自1 錯綜復(fù)雜
　　固定搭配：入り組んだ町並み（まちなみ）　　錯綜復(fù)雜的街道
12、減る（へる） ０ 自１　減少 (他１→減らす) 關(guān)聯(lián)：増える/増やす「ふやす」
固定搭配：人口が減る/ ゴミを減らす
新しい単語
13、動かす(うごかす) 　③他１　開動，移動，搖動　　 (自１→動く)
　　固定搭配：機(jī)を動かす　 車を動かす 開車　　動かないでください！（別動）
14、勝つ（かつ） ①自１　取勝，獲勝
　　關(guān)聯(lián)：試合/戦爭に勝つ/負(fù)ける ~で優(yōu)勝する
15、通り抜ける（とおりぬける）　 ⑤他2　走得出去，穿過，通過
　　固定搭配：人込み（ひとごみ）を通り抜ける　穿過人群　
　　　　　　　この路地（ろじ）は通り抜けられません　這條胡同穿不過去
16、感じる（かんじる） 0他/自2　　感覺，覺得　/　感動，佩服
　　固定搭配：痛みを感じる　感到疼　　　人の恩に感じる　　感人之恩
　　　五感：　寒い感じがする（有~的感覺）
　 　　　　　聲/音/匂い/香り「かおり」/味（あじ）がする（有~~樣的~）
17、取り替える（とりかえる）０他２　更換、交換　
　　固定搭配：～を～に取り替える （把～換成）
新しい単語
18、なんだか　 ① 副　總覺得，總有點 ＝ なんとなく　　
　表示一種理由不明確的感覺或判斷，多用于表述人的心理活動　　　
　　例：　なんだか様子が変です。　　何だかさびしい　
　　
　　關(guān)聯(lián)考點：
　　なんとか　① 副　　
　　　　　A.克服困難、想方設(shè)法　　 　　なんとかして。
　　　　 B.勉強(qiáng)能達(dá)到某種程度，終于/總算　なんとか日本語が話せる。
　　
　　なんと=なんて ①感/副　　多么，何等　
固定搭配：なんと/なんて～だろう（でしょう） 多么 ~~啊
　　 なんと美しい人でしょう。
文　　法
動詞可能形
~ように、～
～ようになる
～ようにする
動詞可能形
動詞的可能形是動詞的一種變化形式， 用來表示主體具備某種能力或存在某種可能性。動詞的可能形其規(guī)律如下：
一類動詞變成可能形時，將詞尾“う”段假名變成相應(yīng)的“え”段假名，加上“る”
二類動詞變成可能形時，把詞尾“る” 去掉，加上 “られる” 。
三類動詞：するーできる　　；來る（くる）ー來（こ）られる
注意：動詞變成可能形后，動詞就沒有了意志性，只表示狀態(tài)。
作為一個二類動詞進(jìn)行活用。
分類 詞例（原形） 可能形 可能形否定
一 類 動 詞 買う 買える 買えない
行く 行ける 行けない
泳ぐ 泳げる 泳げない
話す 話せる 話せない
待つ 待てる 待てない
死ぬ 死ねる 死ねない
遊ぶ 遊べる 遊べない
読む 読める 読めない
帰る 帰れる 帰れない
二類動詞 見る 見られる 見られない
食べる 食べれる 食べられない
三類動詞 する できる できない
來る 來（こ）られる 來（こ）られない
李さんは日本語が話せます。　　　　　　　　　　小李會說日語。
注意：除了微妙的語氣區(qū)別，可以互換使用。
正式場合多使用“動詞原形+ことができる”，且動詞前面的助詞不發(fā)生變化。
而可能形動詞前面的助詞多使用“が”（能力主體），須多注意可能形動詞前面的助詞。
1，表示動作主體擁有做某事的能力。
①私は理解できません。 　我不能理解。（は提示能力主體）
李さんは日本語を話すことができます。　　　　　小李會說日語。
②私には理解できません。 　 我不能理解。（に評價基準(zhǔn)） 　　　
私は地球を出られる。　 我能離開地球。（を離開場所） 　　　
②日本の授業(yè)ですから、私には英語が朗読できません。
因為是日語課，所以不允許用英語朗讀。
注意：其實在可能形動詞運(yùn)用中，如果原動詞時他動詞，那變形后用
“を”或“が”都是可以的。 只不過高考不作要求。
2，表示在某種情況下存在這種可能性（情況允許）
①最近忙しいので、全然コンサートが見られません。
最近很忙，根本沒法看音樂會。
（根據(jù)情況不存在去看音樂會的可能或者說情況不允許去看音樂會）
本を簡単に読めるように、ローマ字が付けてあります。
為方便閱讀，附有羅馬字。（可能形動詞前面有補(bǔ)充，修飾內(nèi)容時，用を更自然）
日本へ行ったら、富士山が見られる。（如果你想看富士山）去了日本就能看到富士山。
パソコンで先生に授業(yè)が聞ける。　　　　　用電腦就能聽老師講課。
見える和聞こえる是自發(fā)性的自動詞，表示跟自身的視力/聽力有關(guān)的“看不看得清，看不看得見/聽不聽得清，聽不聽得到”或者“無意中看到/聽到”的情景。
區(qū)別：見える/見られる　　和　　聞こえる/聞ける
眼鏡を掛けないと、字がはっきり見えない。　　不戴眼鏡，就看不清字。
あ、富士山が見えた！　　　　　　　誒呀，看到富士山了。（無意中看到）
先生は聲が小さいので、話がよく聞こえない。　　老師的聲音太小，聽不清。
見られる是見る的可能形，聞ける是聞く的可能形。主要用于能夠觀察到/聽到~或者在某些情況下才能允許看到/聽到的場合（跟本身視力/聽力無關(guān)）。一般用在“想看/聽~的話，就要~才能看/聽得到”這種場合中，帶有明確的目的性。
不能變成可能形的動詞：
① 表示存在的動詞：
　　ある（いる→いられる）
② 本身帶有可能意義的動詞：
　　見える、聞こえる、分かる、できる
③ 表示不因人的意志左右的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象的動詞。
　　降る、吹く、咲く等
④ 表示性質(zhì)屬性的動詞：
　　大きすぎる、違う、優(yōu)れる（すぐれる）等
⑤ 某些表示感情、感覺的動詞：
　　嫌う（きらう）、恐れる（おそれる）、惜しむ（惜しむ）等
高考真題：
1.本當(dāng)のことが 　 、気分が晴れるようになった（變得）。(2014)
　　A 話して　 B 話せて　 C 話した　 D 話させた
2.この図書館は毎日朝９時から午後３時まで使える。
　この雑誌はいつでも ますから、今買わなくてもいいですよ。(201６)
　　A 買う　 B 買え　 C 買って　 D 買おう
3．あの人は歌手のように（像~樣的）歌が上手に　　　。
　　A 歌います　 B 歌いました　 C 歌えます D 歌っています
BBC
ように（表目的）
接續(xù)：動詞基本形/動詞ない形 譯為：為~而~
表示為了使某狀態(tài)，狀況成立（或不成立）而采取某種動作行為（意志性） 。
注意：ように前接動詞肯定時：非意志性的詞的基本形，意志性動詞的可能形
動詞否定時：沒有意志性非意志性的要求
字がよく見えるように、前の席に座りましょう。
為了能看清楚字，坐前面吧。
忘れないようにメモをした。(否定目的)
為了不忘記，做了記錄。（ 否定沒有要求是否為意志性動詞）
様（よう） ①名詞 ： 樣子，方式，方法
意志性動詞：表示受人的意志約束的動作，作用的動詞。
（也就是主語為了某種目的，通過自身行為來做某事的動詞）
1，覺得多數(shù)他動詞：如：食べる、飲む、書く、話す、言う等。或“喜ばせる、泣かせる、死なせる”等使役動詞。表示人要做這些動作。
2，一小部分自動詞：如：行く、來る、帰る、會う、散歩する、走る、座る等不需要賓語搭配就可以完整表達(dá)主體的某個具體行為動作的動詞。
非意志性動詞：表示不受人的意志約束的動作，作用的動詞。
1，自然現(xiàn)象：如：咲く、降る、曇る、晴れる、（風(fēng)が）吹く、濡れる等。
2，描述狀態(tài)的動詞。如：割れる、付く、冷める、治る、疲れる、死ぬ、分かる等。
3，表示情緒，心理的動詞。如：驚く、喜ぶ、飽きる、慣れる、興奮する、困る等。
4，各種可能態(tài)或者可能性動詞。如：できる、見える、見られる等。
辨析表目的：ために 與 ように
～ために（意志性動作目的） ～ように
１ 前接意志性動詞的原形 前接非意志性動詞或意志性動詞的可能態(tài)的原形
2 前后句子主語必須一致 前后句子主語可不一致（也可一致）
3 前可接名詞の +ために 不可用于名詞（名詞の +ように 表例示比況）
4 無否定句型 固定句型：～ないように
ほかの人がけがをしないように、森さんは割れたコップを捨てました。（前后主語可不一致）
森さんはコンサートのチケットを買うために、並びました。（前后句同一主語）
「ように」&「ために」二 選 一：
1.僕が留學(xué)に行ける 、親がお金を貯める。
2. サッカーを見る 、チケットを買った。
3. 外國語を習(xí)う 、これほどずいぶん時間とお金を使った。
4. 入場券を手に入れる 朝早くから並んだ。
5. よく冷える 冷蔵庫に入れておいた。
6. 子供でも読める 名前に振り仮名をつけた。
7. 赤ちゃんを起こさない そっと布団を出た。
8. 母は子供の ケーキを焼いた。
9. 箸で食べられる 、肉を小さく切っておいてください。
10. 時間どおりに著ける 、途中でタクシーを呼んだ。
ように：1、5、6、7、9、10； ために：2、3、4、8
接續(xù)：動詞基本形/動詞ない形　 譯為：變得~　
表示能力，狀況，習(xí)慣等發(fā)生某種變化（以前不~，但以后會變成這樣）。　　　 注意：多與表示變化的性質(zhì)（増える、減る、なる、太る、瘦せる）的詞搭配
①ようになった（過去時）：說明“一開始不這樣，但現(xiàn)在已經(jīng)變成這樣了”
鈴木さんは朝運(yùn)動するようになりました。 鈴木開始每天晨練了。
ようになる
②ようになる（將來時）：意味著“現(xiàn)在做不到，但以后能做到”或者“目
前不行，但在某條件下可以” 變得~/逐漸會~/就能~
赤ちゃんは一歳を過ぎると、言葉を話すようになる。嬰兒過了一歲就會說話。
眼鏡を掛ければ、字が見えるようになる。 （在某條件下可以）
ようになっている：用了（なっている結(jié)果狀態(tài)的存續(xù)）表示“以前已經(jīng)這樣，現(xiàn)在還是這樣并且還在持續(xù)，”多用于說明事物的結(jié)構(gòu)、功能、狀態(tài)等。
ドアは自動的に鍵がかかるようになっている。
這個門會自動上鎖。（這門一開始設(shè)定就這樣，現(xiàn)在還是如此）
小試牛刀：
このボタンを押すと、下から切手が出てくる　　　。
Aようになっている　　　Bことになっている　
Cようになっていた　　　Dことになっていた
A
注意：要特別注意ようになる的時態(tài)的不同，句子的含義也會不同。
辨析：ようになっている　與　ことになっている
ようになっている：多用于說明事物的結(jié)構(gòu)、功能、狀態(tài)等。
このロッカーは人に觸れられると、ベルが鳴るようになっている。
這個儲物柜一被人碰到，電鈴就響。（說明儲物柜的功能）
ことになっている：表示”某事很早就決定了，現(xiàn)在依舊執(zhí)行中”，多用于社會習(xí)慣，規(guī)則及約定俗成的情況或決定的事情一直存續(xù)著。 “規(guī)定/予定~”
教室では物を食べることができないことになっています。
～ようにする
接續(xù)：（意志性）動詞的基本形/ない形　 譯為：盡量~/堅持~
表示說話人要努力做到前項的事情 / 努力使某種行為，狀況成立（或不成立）
注意：要特別注意ようにする的時態(tài)的不同，句子的含義也會不同。
①ようにした（過去時）：表示“已經(jīng)做到這樣了”。強(qiáng)調(diào)“已經(jīng)做到這樣”或者“這已經(jīng)成習(xí)慣了”不需要額外表達(dá)“現(xiàn)在還在堅持”
祭りがある時、和服を著るようにした。
有廟會的時候我都會穿和服。（已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，但不強(qiáng)調(diào)堅持）
肉を小さく切って、子供にも食べられるようにした。
　　　　我已經(jīng)把肉切得很小讓孩子也能吃。
②ようにする（將來時）：表示“以后要努力做到這樣”或者“盡量做到這樣”
出張するとき、できるだけ毎日家族に連絡(luò)するようにします。
出差的時候我會盡量每天跟家人聯(lián)系。
ごみを外に出さないようにしてください。
請你盡量不要往外丟垃圾。
ようにしている：表示“堅持這樣做，努力往習(xí)慣上走，還沒徹底成為習(xí)慣”
長期堅持～，盡量（每天）～
私は毎日散歩するようにしている。
我每天堅持散步。（長期堅持，努力養(yǎng)成習(xí)慣）
辨析：ようにしている　與　ことにしている
這兩個句子都對，由于定義的不同，表達(dá)上有略微的區(qū)別。
ようにしている：是“堅持這樣做”因此它表示的是“這事兒還沒徹底成為習(xí)慣，正在往習(xí)慣上走，使用才叫堅持”至于能不能做到，另當(dāng)別論。長期/一直堅持～
私は毎日30分ぐらい散歩するようにしています。
私は毎日30分ぐらい散歩することにしています。
ことにしている：表示“我已經(jīng)決定下來這樣，而且這個決定還在延續(xù)”因此它表示某種決定最終養(yǎng)成的習(xí)慣。
高考真題：
1，姉は友達(dá)と朝食前に近くの公園を散歩する（　　　）。
A.ことにしている　　　 B.ことにする　　
C.ことになる　　 　 D.ことになっている
2，イギリスに來た留學(xué)生は、長時間でアルバイトができない（　）。
A.ことになっている　 B.ことにする　　
C.ことになる　　 D.ことにした
3，野菜が腐らない（　）できるだけ早く冷蔵庫に入れてください。
A.ように　　 B.ために　 C.ようにして　　　D.ようになって
4， 甲：山田さんの中國語がだんだん上手になりましたね。
乙：本當(dāng)ですか。毎日中國語のしんぶんをよむ（　　）
A.ようになりますよ　　　 B.ようにしていますよ
C.ことがありますよ　　　 D.こともありますよ
AAAB

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