資源簡介

2024初中中考道德與法治九年級下冊第七課從這里出發第二節《走向未來》學習任務清單
【學習目標】
1：了解為什么要暢想未來。
2：懂得怎樣做到暢想未來。
3：懂得我們應怎樣迎接考驗。（核心素養：培育責任意識）
【學習重難點】
學習重點：踏上新征程，展望未來。
學習難點：如何暢想未來。
【教學過程】
課前：小小演說家（3分鐘）
導課：欣賞視頻《走向未來》
思考問題：
怎樣暢想未來？
學
要求：通讀課本，時間5分鐘，完成下列任務。（理解）
(1)暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
(2)暢想未來不是僅僅預設未來上什么學校，從事什么工作，而是要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
(3)面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
(4)我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
二、研
（1）師徒對研
1．我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
2．在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人！
（2）小組對研
1．走向畢業的過程，也是不斷走向成熟的過程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
三、展——學生展示
走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰？
我們要做好準備，抓住機會，還要善于創造機會，成就自己。
四、理
課堂小結
走向未來
五、練
1．九年級，意味著結束，更意味著開始。回首過去，我們依依不舍；展望未來，我們滿懷期待，當下，未來，國家，世界，我們面對一個個新的課題。有關“走向未來的少年”，下列說法錯誤的是(A)
A．每一種職業都承擔一種社會責任，我們要認真面對
B．在實踐中學習，我們要錘煉自己
C．我為世界添光彩，從普通的事做起
D．學習的結果很重要，過程同樣重要
2．中國民主革命的偉大先驅孫中山先生一生踐行“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”的誓言，譜寫了一首壯麗的人生奮斗之歌。這啟示我們(D)
①人生需要遠大的理想，它是我們前進的動力
②只要有堅忍不拔之志，就能實現我們的人生目標
③人生難免有挫折，挫折讓人生更精彩
④我們應自覺承擔振興中華的神圣使命
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
3.2018年5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。他強調，當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。每一個青年都應該成為社會主義建設者和接班人，不辱時代使命，不負人民期望。廣大青年要忠于祖國、忠于人民，了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。要以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國而努力奮斗，讓中華民族偉大復興在我們的奮斗中夢想成真。
(1）請你談談作為中學生，怎樣才能為實現中華民族的偉大復興做出應有的貢獻？2024初中中考道德與法治九年級下冊第七課從這里出發第一節回望成長學習任務清單
【學習目標】
1：了解初中四年的收獲，正確認識結束與開始的關系。
2：能夠正確認識自己，勇于戰勝自己，
3：能夠正確總結初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。在總結得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任。（核心素養：培育責任意識）
【學習重難點】
重點：學會合理選擇。
難點：初中階段獲得的體驗與感悟。
【教學過程】
課前：小小演說家（3分鐘）
導課：欣賞視頻《回望成長》
思考問題：
初中四年來，我們都收獲了什么？
為什么要實現自我超越？
怎樣實現自我超越？
學
要求：通讀課本，時間5分鐘，完成下列任務。（理解）
任務一：
①在學海中泛舟，掌握越來越多的 。
②參加豐富多彩的實踐活動，學會 ，學會 。
③結交志同道合的朋友，在 的路上互幫互助，風雨同行。
④不斷修煉 操守，提高 意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤逐步樹立 視野，主動思考 的前途命運。
任務二：
原因:正確 自己，勇于 自己，才能成為真正的強者。
要求:
學會反思，總結成功的 和失敗的 ，每天都在進步。
在學習和探索的道路上，逐漸 自己， 自己的長處， 自己的潛能， 自我超越。
二、研
（1）師徒對研
1.為什么過程與結果同樣重要？
①過程中的種種經歷，都是我們成長的重要 ，也是人生的寶貴財富。
②在過程中所獲得的 與 ，才是真正有意義的學習收獲。
（2）小組對研
2.站在人生的十字路口，我們應怎樣選擇？
①要理性分析 條件，思考并決定自己的 和 。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行 ，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
三、展——學生展示
1、初中畢業后，我們將面對哪些選擇？我們應怎樣正確面對這些選擇？
（1）面臨的選擇:也許我們會進入更高一級 ，也許我們會步入 ，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要 ，實現自己的 。
（2）正確的態度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的 。
四、理
課堂小結
回望成長
五、練
1．生活需要選擇，人生因選擇而不同。下列有關“選擇”說法正確的有（　　）
①只要獨立地做出選擇，就一定能走向成功
②學會選擇，并為自己的選擇承擔責任
③我們尚未成年，面對責任選擇完全由父母決定
④理性分析主客觀條件，慎重做出選擇
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
2．初中畢業，我們的人生將進人一個新的階段，現在，我們面臨人生的重要選擇，我們要（　　）
①思考并決定自己的目標和方向
②自覺踐行社會主義核心價值觀
③系好人生的第一粒扣子
④用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．初中畢業生在填報中考志愿時可能產生這樣的困惑：讀普通高中還是職業高中？有的同學說，讀普通高中將來可以讀一所好大學，但學習壓力大；有的同學說，讀職業高中將來找不到體面的工作，沒有出息。
對此，你是如何認識的？

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