資源簡介

(共48張PPT)
　　　　第4課　
　健康的な生活習慣
　文法
【用法】動作、行為涉及的對象或范圍。“關于，就”
【接續】 1、Nについて后接表示語言行為或調查研究的動詞
　 2、 N＋について＋の＋N
1、Nについて
【例文】
(1)そこで、４種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」「心理」について
クラスで調べ、みんなで考えたいと思う。
(2)これから今日の授業について紹介します。
(3)今日は先週の調査結果について発表したいと思います。
(4)王さんは日本のおじぎについて研究しています。
(5)日本のおじぎ文化についての資料を集めて、作文を書いてください。
復習 考點
1、Nについて　關于...
2、Nにとって 對于...而言 （立場/評價）
　　練習しましょう
　　 1．例のように、自分で考えて文を完成しましょう。
　　 (例)A:日本について知っていることはありますか。
　　　　 B:はい。日本は 漫畫やアニメがとても有名です 。
　　 (1) A:東京について知っていることはありますか。
　　　　 B:はい。東京は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　 (2) A:日本の食文化について知っていることはありますか。
　　　 　B:はい。日本人はよく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　 (3) A:程京京さんについて知っていることはありますか。
　　　　 B:はい。程さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　 (4) A:日本の剣道について知っていることはありますか。
　　　　 B:いいえ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
東京タワーが有名です
さっぱりとしている料理が好きだと言われています
とてもユーモアで、クラスメートに人気があります
學んだことないので、剣道にあまり詳しくありません
可能形變化規律--1類動詞
觀察下列動詞的變形，一起來找找規律吧。
會う
話す
飛ぶ
乗る
會える
話せる
飛べる
乗れる
う段→え段
然后+る
2、可能形式
可能形變化規律--2類動詞
觀察下列動詞的變形，一起來找找規律吧。
起きる
答える
食べる
起きられる
答えられる
食べられる
る→られる
可能形變化規律--3類動詞
觀察下列動詞的變形，一起來找找規律吧。
する
勉強する
來る
できる
勉強できる
來られる
する→できる
くる→こられる
　　 總表
類別 基本形 可能形式 變型規則
V1 會う
う段→え段，
然后+る
話す 飛ぶ 乗る V2 起きる る→られる
答える V3 する する→できる
くる→こられる
來る 會える
話せる
飛べる
乗れる
起きられる
答えられる
できる
來られる
動詞變成可能形后，詞尾的活用變化與V2相同。
【用法】表示具有實現某個動作，作用的能力或可能性。。
可能形用法
【例文】
(1) 朝、気持ちよく起きられる。
(2) おいしい餃子が食べられて、とてもうれしいです。
(3) 李さんは自転車に乗れないそうです。
(4) 父はたいへん忙しくて來られません。
(5) 2年前はこの川の水は飲めましたが、今はぜんぜん飲めなくなってしまいました。
1）他動詞前面的賓語(目的語)一般用“を”表示，當這個動詞改用可能形式時，“を”一般需要變成“が”。
例：おいしい餃子を食べます。
おいしい餃子が食べられます。
注意點
2）近年來，在日常會話中，常將二類動詞及“來る”的可能形式“Vられる”變成“Vれる”
例：起きられる→起きれる　 見られる→見れる
食べられる→食べれる　 來られる→來れる
3）沒有可能形的動詞：
1）本身帶有可能意義的動詞：ある、見える、聞こえる、分かる、できる等。
2）表示自然現象，社會現象等動詞：（雨）が降る（風）が吹く、咲く、傾く、光る、壊れる等
3）表示性質，屬性的動詞：大きすぎる、違う、曲がる
優（すぐ）れる
4）某些表示感情，感覺的動詞：嫌う、困る、恐（おそ）れる
注意點
　練習しましょう P47 第2題
2．例のように可能形式を書きましょう。
例：來ることができる→來られる　
書くことができる→
泳ぐことができる→
參加することができる→
帰ることができない→
借りることができない→
覚えることができない→
書ける
泳げる
參加できる
帰れない
借りられない
覚えられない
2．例のように可能形式を書きましょう。読むことができる→
飛ぶことができる→
卒業することができる→
起きることができない→
寢ることができない→
捨てることができない→
読める
飛べる
卒業できる
起きられない
寢られない
捨てられない
　　練習しましょう P47 第3題
3．[　]に助詞を入れ、(　)の言葉を適當な形に変えて、＿＿に書きましょう。
(1)もう高校生だから、日本語で作文[　　]＿＿＿＿＿でしょう。　(書く)　
(2)相手の名前[　　]＿＿＿＿＿なくて、恥ずかしかったです。(思いだす)
(3)きのう小學校の時の先生[　　　]＿＿＿てうれしかったです。　(會う)
(4)もし王さん[　　]あした＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ば、パーティーはあさってにしましょう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(來る)
(5)この図書館では一人3冊まで本[　　]＿＿＿＿＿＿＿。　　　 (借りる)
(6)こちらの入口からは中[　　　　]＿＿＿＿＿＿。あちらの入口から入ってください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(入る)
書ける
が
が
思い出せ
に/と
會え
が
來なけれ/來られなけれ
が
借りられます
へ/に
入れません
　　練習しましょう P47 第4題
4．例のように文を作りましょう。(3)は自分で考えて書きましょう。
(例)程さんは二胡 が弾けるだけで(は)なく 、ピアノ も弾けます 。
(1)バイトさんは日本語＿＿＿＿＿＿＿＿＿、英語＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)李さんは勉強＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、スポーツ＿＿＿＿＿＿＿。
(3)わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
だけで(は)なく
も話せます
だけで(は)なく
もできます
テニスだけではなく、バスケットボールもできます
【接續】①：表示動作、作用動詞 Vます＋込む
【用法】①：基本意義：進入、放入　
　　　　落ち込む(墜入)　　吹き込む(吹入)
　　　　飛び込む(跳入)　　書き込む(寫入)
　　　　持ち込む(帶入)
(1)気分が落ち込む。
(2)風が窓から吹き込んできました。
3、V中頓+込む
【接續】②：表示狀態自動詞或持續性他動詞 Vます＋込む
【用法】②：引申意義，完全處于某種狀態或充分實施某種行為
　　　　黙り込む(沉默)　　座り込む(坐下不起)
　　　　使い込む(用慣)　　話し込む(深談)
(3)久しぶりに會った友達と夜遅くまで話し込んでいました。
(4)彼女はずっと黙り込んでいて、何を考えているか分かり
　 ません。
3、V中頓+込む
【接續】動詞中頓形后續“出す”。
出す通常前接表示持續性動作的動詞。
【用法】表示某種行為導致事物顯現出來或出現新的事物，或者開始某種行為或出現某種現象。
5、V中頓+出す
【例文】
(1)健康と言えば、まず體の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。[事物顯現]
(2)子どもが、急に部屋から飛び出してきました。[事物顯現]
(3)生徒たちはみんな自分の生活習慣の改善案を作り出しました。[出現新的事物]
(4)この本はおもしろくて、読み出したら止まらなくなります。[開始某種行為]
(5)空が暗くなって、雨が降り出しそうです。 [出現某種現象]
復合動詞集合
Vます+合う　　互相...
Vます+始める 開始...
Vます+終わる ...完了；...結束
Vます+込む 進，進入；徹底地，深入地
Vます+出す （突然）...起來
Vます+続ける 繼續...；一直...
A1/A2詞干/Vます+過ぎる 過于...；太...
Vます+直す 重新...
助け合う
勉強し始める
書き終わる
落ち込む
笑い出す
努力し続ける
食べ過ぎる
見直す
　　練習しましょう　P47 第5題
5．例のように、(　)の言葉を適當な形に変えて、＿＿に書きましょう。
(例)あのアニメのタイトルが＿＿＿＿＿＿＿＿、困っています。 (思う 出す)
(1)ベルが鳴ったら、彼はすぐに＿＿＿＿＿＿ました。　　 (書く 出す)
(2)箱の中の荷物をすべて＿＿＿＿＿＿ください。　　　　 (取る 出す) 　
(3)彼はゆっくりと先週のことを＿＿＿＿＿ました。　　　 (言う 出す)　
(4)ここにお名前とご住所を＿＿＿＿＿＿ください。　　　 (書く 込む)
(5)あの2人はまだ事故のことについて＿＿＿＿＿＿います。(話す 込む)
(6)田中さんは高橋さんが言っていることを＿＿＿＿＿＿いました。
(信じる 込む)
(7)雨が強くて、窓から部屋に＿＿＿＿＿＿ました。　　　 (吹く 込む)
(8)大事なことだから、彼は一人で會議室で＿＿＿＿＿＿いました。
(考える 込む)
思い出せなくて
書き出し
取り出して
言い出し
書き込んで
話し込んで
信じ込んで
吹き込み
考え込んで
【用法】...之前。
【接續】Nの／V基本形+前に
【注意】無論句尾出現什么形式，前に只能前接動詞基本形
4、前に
【例文】
(1)わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。
(2)運動する前に、ちょっと體を動かしましょう。
(3)旅行に行く前に、ちゃんと目的地の天気を調べました。
(4)人の部屋に入る前に、ノックしましょう。
(5)試験の時、作文を書き始める前に、字數のことも気をつけてください。
(6)帰國する前に、もう一度ここのみなさんと會って話したいです。
Ｎの Ｖる前（に） ...之前 Ｎの Ｖた後（で）
...之后
ご飯を食べる前に、手を洗う。 食事の前に、手を洗う。 ご飯食べた後で、皿を片付ける。
食事の後、皿をを片付ける。
ＶＳ Ｎの Ｖる時 ...之前；...之時 Ｎの Ｖた時
...之后；...之時
風呂に入る時、靴を脫ぐ。 食事の時、「いただきます」を言う 日本に行った時、お土産を買う。
本を読んだとき、辭書を引く。
前項動作完成后再做后項動作
前項動作開始之后，再做后項動作，兩者可以同時進行
前后動作間隔可長可短
前后動作的間隔短
　　練習しましょう
　　 6．例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。
　　　(例)テレビを見る前に、　 　 一度みんなと卒業旅行をしたいです。
　　　(1)大學に入る前に、　　　 　 図書館に本を返しに行かなければなりません。
　　　(2)新しい內容に入る前に、 　 電気を消すのを忘れないでね。
　　　(3)教室に行く前に、　　　 　 まず宿題を完成しなさい。
　　　(4)寢る前に、　　　　　　 　 しっかりと準備しましょう。
　　　(5)何かをやる前に、　　　 　 習った內容をもう一度復習しましょう。
　　　(例) テレビを見る前に、まず宿題を完成しなさい。
【用法】有必要，有義務進行某動作。譯為：必須...
【接續】Vない+なければならない（簡略：～なきゃ）
【拓展】Vない+なくてはいけない
　　　　Vない+なくてはならない
【注意】“Vなければならない”更強調從社會常識和一般觀念來看有必要、有義務做某事。
　5、Vなければならない
　Vなければならない
【例文】
(1)ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思う。
(2)試験の準備をしなければならないので、毎日図書館へ行きます。
(3)もう遅いから、そろそろ帰らなきゃ。
(4) 授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけないよ。
【用法】表示對某一事物或現象全面肯定和認可。
【接續】疑問詞+でも
6、疑問詞+でも
【例文】
(1)いつでも気持ちを楽にすることが重要です。
(2)必要があったら、いつでもいいから、電話してください。
(3)程：コーヒーとお茶とミルク、どれがいいですか。
　　佐々木：わたしは何でもいいです。
【注意】當用于強調所表示的方向或對象時，“でも”之前可以使用助詞“へ”或“に”，構成“どこへでも”“誰にでも”等形式。
(４)中國なら、どこへでも行ってみたいと思います。
(５)この話は誰にでも話せるということではない。
辨析
否定 全面否定（★）（否定的考查比較多！）
疑問詞+も+
肯定 全面肯定
疑問詞 +でも+肯定 全面肯定
注意：
誰、何、いつ 表肯定意義時，只能使用「でも」
誰、何 接「も」只能表否定
　
7．　　から言葉を選んで、(　　)に入れましょう。
(1)A:佐藤さん、何か食べられないものはありますか。
　 B:いいえ、(　　　　)食べられます。
(2)A:コーヒーとお茶とどちらがいいですか。
　 B：( 　　)いいです。
(3)A:電話をしたいんですが、何時ごろがいいですか。
　 B:ずっと家にいるので、(　　　　　　)いいです。
(4)A:分からないことがあったら、(　　　　　)聞いてください。
　 B:はい、ありがとうございます。
(5)A:あのう、ボランティアはわたしも參加できますか。
　B:このボランティアは、(　　　 )參加できます。ぜひ來てください。
何でも
どちらでも
何時でも
いつでも
誰でも
何でも　　どちらでも　　何時でも　　誰でも　いつでも
　練習しましょう P48 第7題
文法
まとめ：
1Nについて
2可能形式
3V込む　
4V前に　
5V出す
6Vなければならない
7疑問詞+でも
新出語
い
生きる②　　　V2自
①活，生存
百歳まで生きる　　　
②生活，維持生活，靠…為生（～で生きる）
水だけで生きる　　　
ペン一本で生きる
16
暮らす
新出語
だいじ
大事③　　　A2　　　重要；珍惜
★～を大事にする　珍惜... 　
～を大切にする
　物を大事に使う/自然を大事にする
　では、お大事に
ところで③　連　　話說回來，對了（可是）轉變話題
寒くなりましたね。ところで、お父さんは元気ですか。
さて
17
18
18
新出語
アイデア①　　N　　　主意，想法
意見　
19
たし
確かに①　　 副 確實，的確
★確かに～、しかし、～。的確…，但是…。
確かにペットが可愛いです。しかし、ペットの世話をす
るのは面倒です。
確か　
20
新出語
けっきょく
結局 副 最終，到末了
いろいろ努力しましたが、結局失敗しました。
やっと　①表示期待的事情最終得以實現　　
②好歹、勉強
とうとう 事物最終達到結果，不僅用于已經實現的事物，也可以用于沒有實現的事情
23
新出語
ていしゅつ
提出 N V3他 提出、提交（瞬間V）
來週の水曜日レポートを提出してください。
出す
　　
31
きちんと②　　　副　 好好地，認真地;整潔
朝ご飯をきちんと食べる　　　　きちんと部屋を片づけた。
ちゃんと
50
新出語
なかなか 副
①頗，很，非常，相當
なかなかまじめな人です。
②輕易（不），（不）容易，（不）簡單，怎么也（不）
なかなか＋否定 バスはなかなか來ない
ストレス② N 緊張狀態
ストレスが溜まる
39
40
お　　つ
落ち著く 　　V1自　
①沉著，穩重，鎮靜，平心靜氣 心が落ち著かない 　　　　　　
②平靜下來，穩定 物価が落ち著いた。
41
ちゅうい
注意①　　　　　N V3自他　　注意，提醒
★～に注意する／気を付ける
健康に注意する　　　　ガラスに注意　
新出語
53
54
なるべく 　　　副　　　盡量，盡可能
なるべく早く行く
なるべく殘さないで食べなさい。
なるべく：希望盡量做（無勉強感）
できるだけ：盡最大可能（有勉強感）
55
うご
動かす③ V1他 使…活動，移動
機を動かす 　　重い石を動かす
新出語
63
動く：V1自 動，心動
動かす：V1他 使…活動，移動
じゅうぶん
十分③ A2 副 十分，足夠
金は十分ある
64
十分：じゅうぶん 　　　　A2 副 十分，足夠　
10分：じっぷん／じゅっぷん　 數量詞 10分，十分鐘
新出語
あっさり③ 副·V3自 清淡;樸素；坦率的，淡泊的
あっさりした料理/あっさりした服
さっぱり①　　②　さっぱり　ない
はら
腹② N 肚子，腹部
腹が立つ　　　　　
新出語
あ
當てる V2他
①猜，推測 當ててみてください。
②墊，鋪 どうぞ座布団を當ててください。
③打，碰，撞 馬にむちを當てると、早く走り出す。
當たる　ｖ自　　照射；碰上；猜中
75
新出語
くず
崩れる③ V2自 崩潰，潰敗，垮塌
體の調子が崩れる
山が崩れる
77
崩れる：V2自 崩潰，垮塌 　
崩す：　V1他 拆毀，打亂
1 健康 2 重新看、反思 3 給
4 問卷調查 5 諺語 6 生存
7 重要 8 可是（轉移話題） 9 主意
10 確實 11 原來 12 結果
13 平時 14 按鈕 15 酸奶
16 郊游
1 慢跑 2 睡覺 3 很、非常
4 緊張狀態 5 沉著 6 心情
7 郁悶 8 煩惱 9 最
10 百分比 11 認真 12 發胖
13 營養 14 平衡 15 注意
16 盡量 17 控制
1 想起 2 使休息 3 保持
4 活動 5 足夠 6 輕松
7 清淡 8 卡路里 9 胃
10 睡懶覺 11 背 12 放松
13 枕頭 14 墊、推測 15 情況
16 崩潰 17 肚子、腹部
関連語彙
あっさりした料理 清淡的料理
02
03
カロリーを取る 攝取卡路里
胃を刺激する 刺激胃
01
関連語彙
朝寢坊をする 睡懶覺
05
06
ストレスが溜まる 壓力堆積
背中が痛い 背疼
04
関連語彙
腹が立つ 生氣
09
リラックスする 放松
枕を正しく頭に當てる 把枕頭正確地墊在頭下
07
體の調子が崩れる 身體（的情況）垮掉
10
08
07
09
08
07

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