資源簡介

(共23張PPT)
2021年春人教鄂教版小學科學
五年級下學期第1課
白天與黑夜
關于晝夜與四季，你有哪些了解？
比較這兩張照片有什么相同的地方和不同的地方？
晝夜的出現有什么規律？
在晝夜交替過程中，可以看到哪些有規律的變化？
晝夜交替過程中有規律的變化
太陽
氣溫
影子
月亮
人
動植物
其他
太陽與影子的變化規律
太陽與影子的變化規律
影子：長——短——長
氣溫的變化規律呢？
氣溫：低——高——短
氣溫和影子的變化規律
影子：長——短——長
氣溫：低——高——短
氣溫和影子的變化規律主要是什么原因呢？
這些規律都和太陽的照射角度有關：
早晨太陽斜射，氣溫低，影子長；
中午太陽直射，氣溫高，影子短；
傍晚太陽斜射，氣溫低，影子長。
月亮在天空中的位置變化？
夜空中的月亮跟太陽一樣，
也是每天從東邊升起，向西邊移動并落下。
還有哪些變化與晝夜交替現象有關？
人：日出而作，日落而息
晝夜交替現象是怎樣產生的？
晝夜交替現象是怎樣產生的？
請根據日常生活提出合理的猜想（完成活動手冊P1第一題）
太陽 地球 依據
不動 不動
不動 自轉 地球自轉一周24小時
不動 公轉+自轉 太陽是恒星 地球是行星
不動 公轉 365天
圍繞地球轉動 不動 太陽每天東升西落
我們的假設
太陽
地球
通過模擬實驗來證實想法的可能性
1.燈到地球儀的距離應該以燈能照亮半個地球儀為宜。
2.燈和地球儀的中心應該在同一水平線上。
實驗要求
太陽是一顆恒星，太陽系中的行星都圍繞它轉動。
人們對地球有了進一步的認識
地球公轉一周的時間是：
一年
人們對地球有了進一步的認識
地球自轉一周的時間約是24小時。
自轉方向是自西向東。
人們對地球有了進一步的認識
太陽 地球 依據
不動 不動
不動 自轉 地球自轉一周24小時
不動 公轉+自轉 太陽是恒星 地球是行星
不動 公轉 365天
圍繞地球轉動 不動 太陽每天東升西落
我們的假設
極晝
極夜
1、隨著太陽東升西落，我們迎來一個個白天和夜晚，看到周而復始的_______現象。
2、太陽光照射到地球上，被太陽光照亮的地方就產生_____，背著太陽光的一面便產生了______。
3、地球自轉一周的時間大約是_____小時。
4、白天超過24小時的現象叫做______，黑夜超過24小時的現象叫做______。
練習

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