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六年級下冊 第二課學會寬容 課件(第一課時)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊 第二課學會寬容 課件(第一課時)

資源簡介

(共21張PPT)
寬容讓生活更美好
看完六尺巷的故事,你認為是什么讓兩家人重歸于好了?
寬 容
什么是寬容?
不計較別人的過錯
謙虛禮讓
正視與自己相反的觀點
學會寬容
假如故事中的兩家人都不肯退讓,后面的情節可能會是怎么樣的呢?
如果兩家人都不懂得寬容,勢必會激化矛盾,不僅誰都得不到好處,鄰里之間還會鬧得雞飛狗跳。
你在生活中有被別人寬容對待的經歷嗎?
課間打鬧的時候我不小心撞倒了同桌,她不僅沒有責怪我,還讓我注意別也摔倒了。
寬容使社會生活環境更加和諧、友善,也使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得幸福、愉快。
遇方便時行方便,得饒人處且饒人。
——[明]吳承恩《西游記》
在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產生摩擦、沖突,讓人不開心。
不小心把水灑到了別人身上
因為小組成員沒有按時做完作業,連累我一起挨批評。
你在生活中有過這樣的經歷嗎?
下課的時候,我在走廊上被同桌撞倒在地,新衣服也臟了,我本來想發火,但想到他應該不是故意的,就原諒了他。
寬容能讓我們心胸開闊。
寬容讓我們在面對他人的無心之失時要大度、不計較。
看完這個故事,你有什么感受?
面對廉頗的傷害,藺相如沒有斤斤計較,而是以國家利益為重原諒了他,真是個寬容大度的人。
寬容讓我們在面對他人的傷害時,平息心中的不滿,放棄報復的想法,懂得原諒他人。擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調整情緒,更為客觀、大度地面對問題。
如果社會沒有寬容......
怒氣沖天、爭吵不斷、矛盾頻發、氛圍惡劣……
第一條:心中有怒氣
超級殺蟲劑
第三條:不愿原諒對方。
第二條:想要報復對方
可以用注意力轉移法、深呼吸等方法熄滅自己的怒火,調控好情緒。
要正確認識報復的嚴重后果,理智控制自己的沖動。
學會換位思考,懂得原諒他人也是放過自己的道理。
原諒別人對我們自己有什么幫助呢?
別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心,學會原諒他人,其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
平息心頭的怒氣
放棄報復的想法
原諒他人
是不是所有的過失都可以被寬容呢?
為什么交警叔叔們會對這一家人的行為“斤斤計較”呢?
廉頗的行為為什么可以被原諒?
廉頗的“傷害”雖然是故意的,給藺相如造成了不愉快的情緒體驗,但沒有突破底線,不構成違法。
辨析寬容
請你閱讀課本第17頁活動園中劉青和董軒的故事,并思考回答以下兩個問題:
(1)劉青班主任的做法是否過于嚴厲?你認為冒犯他人人格和尊嚴的行為可以寬容嗎?
(2)想一想,如果董軒的家人不嚴格要求董軒,而是縱容他的玩火行為,可能會導致什么樣的后果?
給同學起具有歧視性的、侮辱性的外號,是侵害公民名譽權的行為,既不道德,也不合法。嚴重的還要承擔相應的法律責任。
《中華人民共和國刑法》第一百一十四條
放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質或者以其他危險方法危害公共安全,尚未造成嚴重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑。
寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。
土地寬容了種子,擁有了收獲
大海寬容了江河,擁有了浩瀚
天空寬容了彩霞,擁有了美麗
人生寬容了遺憾,擁有了未來

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