資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
第三單元 我們的公共生活
第8課 大家的“朋友”
第二課時(shí)
教 學(xué) 目 標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
發(fā)現(xiàn)身邊公共設(shè)施損害的現(xiàn)象；思考破壞公共設(shè)施會(huì)給人們帶來(lái)影響及危險(xiǎn)；
分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對(duì)癥下藥”合理制定可行的善待行動(dòng)。學(xué)會(huì)正確使用及愛(ài)護(hù)公共設(shè)施
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對(duì)癥下藥”合理制定可行的善待行動(dòng)。學(xué)會(huì)正確使用及愛(ài)護(hù)公共設(shè)施
第8課 大家的“朋友”
第二課時(shí) 善待我們的“朋友”
第三單元 我們的公共生活
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，公共設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。但生活中常常有的人不善待它們。應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)吧！
傾聽(tīng)“朋友”的委屈
1
公共設(shè)施非常重要，可是有的人卻不善待他們。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的委屈吧！
我是公共汽車(chē)站牌。
有人把各類(lèi)小廣告貼在我身上，難看死了，還影響我為乘車(chē)人指路！
公共汽車(chē)站牌
傾聽(tīng)“朋友”的委屈
1
公園里的長(zhǎng)椅
我是公園里的長(zhǎng)椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒(méi)人再愿意親近我了！
城市里的公共設(shè)施對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。可是，我們的朋友卻在和人類(lèi)的相處過(guò)程中，受到了欺負(fù)，被人為的破壞了。
傾聽(tīng)“朋友”的委屈
1
在你身邊，有沒(méi)有公共設(shè)施被損壞？
傾聽(tīng)“朋友”的委屈
1
觀察學(xué)校或家庭附近的公共設(shè)施，看看它們有沒(méi)有受到損壞。如果有些設(shè)施遭到了損壞，你能體會(huì)它們的委屈嗎？
體會(huì)公共設(shè)施的委屈
路燈壞了
消防栓壞了
同學(xué)們，這些被損害的公共設(shè)施會(huì)對(duì)人們?cè)斐墒裁从绊懀?br/>在公共設(shè)施上到處貼小廣告，影響市容市貌，不文明。
休息椅被破壞了，人們不能在椅子上休息。
路燈壞了，晚上看不清道路，容易發(fā)生安全事故。
消防栓被破壞了，當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，不能利用。
討論“朋友”的影響
2
閱讀角
丟失的井蓋
一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個(gè)人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨（yìn）井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來(lái)，救援了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了小云。可是，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無(wú)法挽回的悲劇。
請(qǐng)同學(xué)閱讀教材第54頁(yè)“丟失的井蓋”故事。
想一想：如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，最終受傷害的是誰(shuí)？
如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，人們的生活將會(huì)很不方便，最終受傷害的還是我們自己。
知識(shí)窗
根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》
破壞公共設(shè)施的行為，是一種違法行為，會(huì)受到法律的制裁。因此，我們必須規(guī)范自己的言行，不損壞并且善待我們的“朋友”。
討論“朋友”的影響
2
善待我們的“朋友”
3
這些“朋友”是為我們服務(wù)的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它們呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的心聲吧！
我最怕小朋友們調(diào)皮時(shí)，用彈弓或小石頭來(lái)砸我！
善待我們的“朋友”
3
我喜歡人們平時(shí)把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫(huà)，在我“身”上亂蹦亂跳。
室外消防栓被損壞，可以向消防部門(mén)反映。
路上窨井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警。
路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。
小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。
小 貼 士
善待我們的“朋友”
3
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施 從我做起
讓我們一起來(lái)想一些文明使用公共設(shè)施的多點(diǎn)子吧！
善待我們的“朋友”
3
1.從自身做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人.
2.制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒大家.
3.及時(shí)制止不良行為，并勸說(shuō).
本節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了身邊的公共設(shè)施，知道了這些“朋友”在我們的日常生活中的作用，我們要行動(dòng)起來(lái)善待這些默默為我們服務(wù)的特殊“朋友”。
歸納小結(jié)
課 堂 小 結(jié)
第8課 大家的“朋友”
第二課時(shí)
活動(dòng)一 :傾聽(tīng)“朋友”的委屈
活動(dòng)二：討論“朋友”的影響
活動(dòng)三：善待我們的“朋友”
課堂練習(xí)
1、公共設(shè)施就像我們的朋友，善待我們的朋友就要（ ）。
①少用公共設(shè)施
②正確使用公共設(shè)施
③故意損壞公共設(shè)施
④自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施
A.①② B.①②③ C.②④ D.①②③④
C
單 項(xiàng) 選 擇 題
課堂練習(xí)
2、 路燈壞了，可以向______反映。
A．110
B．消防部門(mén)
C．物業(yè)
D．城市建設(shè)管理部門(mén)
D
單 項(xiàng) 選 擇 題
好好學(xué)習(xí)，天天向上

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