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【核心素養目標】第9課《我和我的家》第二課時(教學課件)- 2023-2024學年一年級道德與法治下冊 教學課件 教學設計(統編版)

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】第9課《我和我的家》第二課時(教學課件)- 2023-2024學年一年級道德與法治下冊 教學課件 教學設計(統編版)

資源簡介

(共42張PPT)
一年級下冊道德與法治
第三單元 我愛我家
部編人教版
9.我和我的家
第二課時
我身上有家人的“影子”
家人的故事
核心素養目標
政治認同:通過了解一家人性格、脾氣等方面的相同點,體會家人間血脈相連的意義。閱讀“家人的故事”,講述家庭生活中的親情故事,產生對家人的敬愛之情。
道德修養:利用照片,通過猜、找、指、說、演、畫等方式,找到自己與家人在外貌、性格、愛好、待人等方面的相似之處,初步了解自己的家人,感受家人間血脈相依的親情關系。
法治觀念:借助課前調查單了解家人的性格、愛好、特長等,進一步加深對家人的了解,增進與家人間的聯系。
健全人格:通過分享家人的故事,感受家人間的快樂和溫馨,感知“我有一個幸福快樂的家”,增強家庭觀念,產生家庭認同感。
責任意識:通過了解家人的興趣、工作、日常生活故事等,形成關心家庭的意識。感受自己與家人的深厚情感,愛自己的父母長輩。
教學重點難點:
重點:從外貌、性格、愛好等多個角度進一步了解家人,找到自己與家人的相似之處,認識到家人對自己的影響。
難點:完整的講述家人的故事,對家庭產生強烈的認同感和自豪感。
新知導入
看到這些父子在一起的照片,你們發現了什么?
看到這些母女在一起的照片,你們發現了什么?
素材:十對明星父子
新知講解
我身上有家人的“影子”
同學們,你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢?說給你的小伙伴們聽一聽吧!
找“影子”
  
我做事很認真,像爸爸。
  我的脾氣有點
急,像我爺爺。
我身上有家人的“影子”
找“影子”
與家人性格相似
你的眼睛真像你媽媽。
我身上有家人的“影子”
找“影子”
與家人部分長相相似
我身上有家人的“影子”
找“影子”
我的爸爸有一頭濃密的黑發,我的頭發也是又多又黑的喲。
我喜歡唱歌,是受我奶奶的影響。
我身上有家人的“影子”
找“影子”
我看到我媽媽經常幫助別人,所以,我也愛幫助別人。
我們身上為什么會有家人的“影子”呢?
我身上有家人的“影子”
找“影子”
我的嘴巴和爸爸的很像。
我身上有家人的“影子”
找“影子”
素材:我身上有家人的“影子”
  我身上為什么會
有家人的“影子”呢?
我身上有家人的“影子”
找“影子”
主要是受遺傳因素的影響,還有很大一部分來自于后天的影響。父母是孩子的第一任老師,在日常生活中,家長潛移默化地對孩子的性格、興趣、愛好產生重大的影響。
我身上有家人的“影子”
科普小知識
不是。我比媽媽粗心。媽媽又比爸爸粗心多了。
我的眼睛比媽媽的大一些,鼻子比爸爸的挺。
我身上有家人的“影子”
找“影子”
我們身上的“影子”和家人完全一樣嗎?
自我分析表
相似的方面 與誰相似 哪里相似
長相
性格
興趣愛好
動作、習慣
夢想、目標
請你從以下幾個方面分析一下你和家人的相似之處,并說給大家聽聽。
我身上有家人的“影子”
受遺傳因素的影響,我們有很多方面都和家人很像,當然也有和家人不一樣的地方,正因為我們獨一無二的存在,才使得這個世界多姿多彩。
我知道了
我身上有家人的“影子”
我身上有家人的“影子”
長相
性格
興趣愛好
動作、習慣
夢想、目標
……
我身上有家人的“影子”
找“影子”
素材:為什么你身上有家人的“影子”
  我們的身體是由數以億萬計的細胞構成的,每一個細胞里都藏著生命密碼,影響一個人的長相、血型、膚色和身高等,決定一個人的基本特征。這些來自爸爸媽媽的生命密碼,會留在我們的身體細胞之中,并伴隨我們一生。
我身上有家人的“影子”
科普小知識
家人的故事同學們,我們的家人會有自己的生活經歷,他們也會有自己的故事,讓我們來說一說家人的故事吧!講述家人的故事 我叔叔在很遠很遠的地方站崗,那里很冷很冷,但他和戰友們不怕寒冷。叔叔說他們在保衛著我們的安全。我長大以后也要像叔叔一樣,保衛我們的祖國。
家人的故事
了不起的家人
聽我奶奶說,她小時候為了上學,可是每天天還沒亮就要開始走好遠好遠的山路,到學校去上學,但是她卻從來沒有遲到過。
家人的故事
了不起的家人
我媽媽織毛衣可快了。我覺得她很了不起。我希望自己能像她學習,學會更多的技能。
家人的故事
了不起的家人
在眾多的親人中,我最敬佩的人是爸爸。他勤奮好學,知識豐富。只要一提起他,一種敬佩之情便會在我心中油然而生。
我爸爸家在農村,小時候家里很窮。但是爸爸卻憑借著自己的努力,勤奮學習,考上了重點大學。我要向爸爸學習。
我的爸爸
家人的故事
了不起的家人
家人的故事了不起的家人我媽媽是醫生,救死扶傷,是我心中的天使。  我來到我家時,可
不是一個人,還有我的弟弟小亮。
  
  聽說弟弟只比我晚
出生半小時,那我也是
哥哥呀,所以……
1
2
出生時間相似。
家人的故事
我和弟弟
繪本故事
  弟弟總喜歡跟我在一起,我走到哪兒,他跟到哪兒。
  不管做什么,我們
都會一起來。
3
4
興趣愛好相似。
家人的故事
我和弟弟
繪本故事
  跟他們的爸爸
小時候一個樣!
  這倆孩子,長得真像媽媽呀!
5
6
性格相似
長相相似
家人的故事
我和弟弟
繪本故事
  我到底像誰呢?我覺得我更像弟弟!
  我和弟弟商量好了:
長大了一起去航海。
7
8
夢想和目標相似。
家人的故事
我和弟弟
繪本故事
素材:繪本故事 我和弟弟
爸爸的 故事 媽媽的 故事 爺爺(外公)的故事 奶奶(外婆)的故事
印象最深的一個故事
我的感受
說說印象最深的一個故事,談談感受,完成表格。
家人的故事
描寫家人故事
從家人的故事中,我能知道些什么?
家人的故事
爸爸很辛苦
媽媽很能干
體會家人
知道了家人的故事,你有沒有想對家人說的話,說一說。
家人的故事
媽媽我想對您說,你每次半夜起來給我蓋被子,我很感激您。
爸爸,我想對您說……
感恩家人
心靈寄語
我們的家人身上都有許多優良的品質值得我們驕傲。我們每個人的身上都有自己家人的影子,因為他們是我們的第一任老師,我們會受到他們的影響,我們還要向他們學習,學習他們身上好的品質。
家人的故事
素材:我愛我的家
課堂總結
通過本課的學習,我們了解到自己的出生給家庭帶來的喜悅,體會到了自我存在的價值;知道了自己與家人之間的血脈聯系,能正確地稱呼家人;我們還分享了家庭生活中的親情故事,進一步感受到了家庭生活的溫馨。家是愛的港灣,也是我們成長的地方,讓我們一起來守護她。
9.我和我的家
板書設計
9.我和我的家
性格
血脈相連
......
外貌
習慣
作業布置
1.對家人說一句感謝的話
2.為家人做一件力所能及的事
9.我和我的家
再見

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