資源簡介

(共13張PPT)
土壤的成分
——實驗探究土壤里有什么
1、查閱資料，了解土壤中都有什么
2、按照老師設計的實驗步驟，實驗驗證土壤中有什么
3、根據實驗，猜想植物喜歡什么樣的土壤
你認為土壤中有什么？為什么？
小組交流
小組討論，明確分工
有哪些是需要我們實驗驗證的？
怎樣設計實驗驗證我們的猜想呢？
小組交流
實驗一
1.先用肉眼觀察土壤，然后用放大鏡仔細觀察。
實驗二：
2.把干土塊輕輕放入水中，你看到了什么現象？
3.將土壤放進盛有水的燒杯里，攪拌至土壤充分散開，靜置一段時間，觀察實驗情況。
實驗三
4.用藥匙取土壤置于坩堝上，把坩堝放在三腳架上，用酒精燈加熱至完全燒干，觀察有什么現象。
實驗探究
實驗二：
實驗三：
看
看
滴
攪
熱
三腳架
聞
看
實驗探究
項目 實驗方法 實驗現象 實驗結論
實驗一 肉眼
放大鏡 實驗二 輕放水中 攪拌靜置 加熱上層清液 實驗三 灼燒土壤 土壤濕潤、有捻不碎的小
石子 、草根和小蟲。
有大小不同的沙粒、粉末狀的微粒。
有氣泡冒出。
土壤按顆粒大小分層沉積
下來，最上面是很細的黏
土，下層是很粗的沙。
玻璃片上有一些“臟”的痕
跡。
會有煙冒出，還聞到了難
聞的氣味。
土壤中含有水、
植物殘體、石子
空氣
沙和黏土
鹽類
腐殖質
等。
沉積物最上
面一層應是
，其次
是 ，越
到底下顆粒
越粗，漂浮
在水面上的
是 。
黏土
沙粒
植物殘體
i拓展
土壤按照含沙量進行分類
含沙量多的為砂土
含沙量少的為黏土
含沙量適中的為壤土
土壤名稱
性狀
砂土類
土壤
疏松，不易黏結，通氣、透水性能強，易干旱。有機質分解快，易流失。
黏土類
土壤
質地黏重，濕時黏，干時硬。保水、保肥能力強，通氣、透水性能差。
壤土類
土壤
不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。

土壤的性質
土壤提供了什么
為動物：生存的平臺，食物
為植物：生存的平臺，養料，空氣，水
為人類：生存的平臺，食物，原料
如何保護土壤
不亂扔垃圾：防止土壤污染
污水處理后排放：降低土壤污染
植樹種草造林：防止土地沙漠化，防止水土流失
枯枝落葉層
亞土層
巖石碎屑
有腐殖質的表土層
i結論
適合植物生長的土壤有……

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