資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
蘇教版六下 3.2解決問題的策略（二）課堂練習
1．12 張乒乓球臺共有34人在打球，正在進行雙打的乒乓球臺有（　　）張。
A．5 B．6 C．7 D．8
2．為了更好地開展垃圾分類，文豐社區規定：每次正確投放垃圾一次可獲得10積分，錯誤投放垃圾倒扣10積分今年5月份，李麗家每天投放一次，獲得250積分，李麗家這個月錯誤投放垃圾（　　）次。21世紀教育網版權所有
A．5 B．4 C．3 D．2
3．把一些雞和兔放在同一只籠子里，從上面數有30個頭，從下面數有64條腿，那么雞比兔子多（　　）只。21cnjy.com
A．15 B．20 C．26 D．28
4．小林做20道題，做對一道得5分，做錯一道扣2分，小林每一題都做了，結果得了72分，他做錯了　 　道題。21·世紀*教育網
5．一個停車場，有三輪車和小汽車共80輛，數輪子共有300個，三輪車有　 　輛，小汽車有　 　輛。21·cn·jy·com
6．車棚里停著自行車和三輪車-共20輛，一共有52個輪子。車棚里停著自行車　 　輛。
7．蟲鳥市場中，有一個籠子里有8條腿的蜘蛛和6條腿的蚱蜢共22只，共有166條腿，那么這個籠子中有蜘蛛　 　只，蚱蜢　 　只。www-2-1-cnjy-com
8．10張乒乓球桌上一共有34個同學在比賽，其中單打的有　 　桌，雙打的有　 　桌。
9．在一次捐款活動中，六（10）班為災區的小朋友捐款4500元，全為100元紙幣和50元紙幣，一共50張，100元和50元的紙幣各有多少張？ 【來源：21·世紀·教育·網】
答案部分
1．A
2．A
3．C
4．4
5．20；60
6．8
7．17；5
8．3；7
9．解：設100元的紙幣有x張，則50元的紙幣有（50-x）張。
100x+50（50-x）=4500
100x+2500-50x=4500
50x+2500=4500
50x=2000
x=40
50-40=10（張）
答：100元的40張；50元的10張。21教育網
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3.2 解決問題的策略（二）
課堂目標 使學生初步學會運用假設的策略分析數量關系，能根據問題的特點確定假設的思路，理解假設的解題過程，能運用假設的策略解決相應的實際問題。使學生經歷用假設解決實際問題的過程，感受假設策略對于解決特定問題的價值，進一步發展分析、推理和解決問題的能力。3、滲透事物間相互聯系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。
溫故知新 1.能說一說“雞兔同籠”的故事嗎？
新課先知 2.全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿，每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船，小船各多少只？
心中有數 4. 用（ ）的策略解決問題，要做到既不重復也不遺漏。可以從不同的（ ）去列舉。5. 通過預習，我知道了在實際問題中，若數據不是很大，我們可以采用（ ）的策略，這種方法不僅簡單，而且正確率高，易操作。
預習檢驗 1．雞兔同籠，頭共50個，腳共140只。雞有（　　）只。A．20 B．25 C．30 D．無法確定2．科普知識競賽中，共20道題，答對一道題得10分，答錯一道題減5分，淘氣得了95分，他答對了（　　）道題。www.21-cn-jy.comA．13 B．10 C．7 D．53．夢夢的儲蓄罐里有5角和1元硬幣共70枚，夢夢數了一下，一共有50元。儲蓄罐里5角硬幣有　 　枚，1元硬幣有　 　 枚。2·1·c·n·j·y
學前準備 知識：用列表或畫圖的方法解決問題。
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