資源簡介

課型 新課 姓名 課時 使用日期
學習目標 政治認同：體味公民權利對個人、家庭、社會及國家的價值，認可我國人權的真實性和廣泛性。 法治觀念：明確權利邊界，樹立法治觀念，懂得依法行使和維護自身權利。 責任意識：增強權利意識和義務意識，正確對待權益糾紛，依法行使和維護權利，履行義務。
重難點 教學重點：公民依法行使權利；公民怎樣依法維護權利 教學難點：維護權利的方式
學習過程
【知識回顧】 我國憲法規定的公民基本權利有哪些2．我國公民享有哪些政治權利和自由3.選舉權和被選舉權的重要性 4.公民依法行使政治權利和自由有什么意義5.公民行使監督權的重要意義 【新課導入】 公民應依法行使自己的權利，履行自己的義務。2022年9月，劉某為引起上級重視其上訪事項，在某省政府要地附近拋灑傳單，引起多人圍觀撿拾，造成公共秩序嚴重混亂，其行為已構成尋釁滋事罪，法院依法判處其有期徒刑一年零二個月。 三、【自主預習】（10分鐘） 1.公民應如何依法行使權利？（P43-P44） （1）公民行使權利不能超越它本身的___________，不能濫用___________。 （2）公民在行使自由和權利的時候，不得損害___________的、___________的、___________的利益和________的合法的自由和權利。 （3）公民行使權利應依照_____________，按照規定的____________、___________和___________進行。 2.維護權利守程序的作用和要求是什么？（P44） （1）作用：遵守正當的程序，有利于公民實際享受__________，有效避免和化解____________。 （2）要求：每個公民都應該樹立按照____________辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。 3.公民權利受到損害時應該怎么做？（P44） 要依照______________維護權利。維護權利的方式包括：_________、__________、__________和_________等。 4.協商（P44） （1）含義：協商是當事人之間___________糾紛的方式。 （2）適用情形：一些常見的____________、______________和________________糾紛等 （3）實施方法：當事人可以在__________、___________的基礎上，依據___________，直接對話，分清責任，達成____________，解決糾紛。 5.調解（P45） （1）含義：調解是通過________________解決糾紛的方式。 （2）實施方法：調解人以國家_____________和__________以及____________為依據，對糾紛雙方進行_______、__________，促使他們相互諒解，進行協商，__________達成協議，解決糾紛。 （3）方式：我國調解方式主要有_________調解、__________調解和____________調解。 6.仲裁（P45） （1）含義：仲裁是通過______________解決糾紛的方式。 （2）適用情形：公民與其他個人或組織之間發生__________糾紛和其他______________爭議。 （3）實施方法：當事人根據他們之間訂立的__________協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判__________。 7.訴訟（P46） （1）含義：訴訟是通過_____________解決糾紛的方式。 （2）實施方法：公民可以依法向人民法院____________，維護自身權益。 （3）方式： ①公民遇到___________關系或____________關系的_____________，可以向人民法院提起___________訴訟；
八年級年級下冊《道德與法治》導學案
第二單元《理解權利義務》
第三課《公民權利》
3.2依法行使權利
②公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以向人民法院提起____________自訴； ③公民認為_____________的行政行為侵犯了自己的權益，可以向人民法院提起____________訴訟。 四、【合作探究】 閱讀教材P43-45的綜合探究，思考并回答問題。 五、【自主檢測】 1．深圳一女士想起28年前曾經在深圳購買過一套房子，但此時，房子已經有人堂而皇之地裝修入住，入住者林先生不肯搬離。如果你是該女士，你可以（ ） A．請人恐嚇林某及其家人 B．請求人民法院協商 C．向消費者協會提請訴訟 D．與林先生協商解決 2.老王與小張因宅基地問題爭執不下，雙方求助臺州600欄目，在欄目組的介入下最終達成和解。老王和小張解決糾紛的方式是( ) A．和解 B．調解 C．仲裁 D．訴訟 3．午休時間，程浩同學在宿舍大聲朗讀英語，影響了舍友們的休息，宿管老師對他進行批評教育。這說明（ ） ①公民不能濫用權利 ②公民的受教育權是平等的 ③法律無法保障公民的權利 ④行使權利時不得損害他人的合法權利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序進行維護。姜某與某裝飾公司之間因工作待遇問題發生了勞動爭議。依據勞動法規定，雙方當事人可以通過下列方式解決問題的是（ ） ①申請調解　 ②雙方協商　 ③申請仲裁　 ④提起訴訟 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．近年來，校園欺凌事件時有發生，當遭遇校園欺凌時，正確的做法是（ ） ①忍氣吞聲，盡量逃避 ②沉著冷靜，機智勇敢 ③以暴制暴，與其硬拼 ④尋求保護，依法維權 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 6．2020年6月5日，湖南省召開新聞發布會，通報永興縣“蛋白固體飲料”事件調查情況。省市聯合調查組評估了5名兒童的健康狀況，對相關人員進行了行政問責；認為此次事件是經銷商為擴大產品銷售，對產品性能作夸大宣傳的欺詐、誤導消費事件。下列5名兒童及其監護人采取的維權方式中不正確的是（ ） A．和經營者協商 B．向仲裁機構提起訴訟 C．請求消費者協會調解 D．向人民法院訴訟 7．“不能跳過、不能快進，只能眼睜睜把廣告看完。”目前市面上互聯網電視的開機廣告短則15秒，長則1分鐘，其帶來的收入已然成為視頻服務商和內容服務商的重要收入來源。而作為消費者，不僅要花錢買電視,還要花時間看開機廣告。對此，下列認識正確的是( ) A．開機等待很枯燥，觀看廣告有必要 B．顧客人少力量小，時間一長就適應 C．公民權利受侵犯，多措并舉來維權 D．經濟效益要當先，他人權益無須管 8．任何權利都是有范圍的,公民行使權利時 ①不得損害國家的、社會的和集體的利益 ②不能超越它本身的界限,不能濫用權利 ③不得損害其他公民的合法的自由和權利 ④只要是法律規定的可以通過任何手段獲得 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9.2019年的“3·15”晚會曝光了某知名品牌汽車存在發動機自動熄火、剎車失靈等現象。相關消費者維護合法權益的途徑有（ ） ①向消費者協會起訴 ②向居民委員會投訴 ③提請仲裁機構仲裁 ④與經營者協商解決 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 六、【本課小結】

展開更多......

收起↑