資源簡介

課型 新課 姓名 課時 使用日期
學習目標 政治認同：知道集體的含義；理解個人在集體中感受到的溫暖 道德修養(yǎng)：理解個人與集體的關系，讓學生理解個人離不開集體，只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮合力，才能產(chǎn)生巨大力量 健全人格：養(yǎng)成熱愛集體的習慣 責任意識：培養(yǎng)學生的集體意識
重難點 教學重點：集體的溫暖；集體力量與個人力量。 教學難點：集體聯(lián)結(jié)度；個人力量與集體力量
學習過程
【知識回顧】 1.美好情感的作用2．怎樣獲得美好情感3.負面情感的作用 4.怎樣傳遞情感正能量 【新課導入】 “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”——梁啟超 一天天長大的“我”，渴望獨立與自主，但一個人無法單獨生存。一個個“我”構(gòu)成了若干個“我們”，“我”與“我們”休戚相關，集體是“我們”的重要形態(tài)人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。 三、【自主預習】（10分鐘） 1.集體的含義和特點？（P53、P55） （1）含義：集體是人們聯(lián)合起來的___________的整體。 （2）特點：集體并不是成員的簡單相加，而是有_____________、____________的整體。 2.集體聯(lián)結(jié)度和個體的關系？（P53） 一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的________________就越多。 3.集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關？（P53相關鏈接） ①成員間_____________的程度 ②___________對成員的重要性 ③成員間_____________的頻率 ④成員對___________的共識程度 ⑤成員間的____________ ⑥集體__________的時間長短 4.集體的溫暖是怎樣體現(xiàn)的？（P54） （1）在集體中，我們希望被________和_________，得到_________和__________，獲得__________和_________。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞__________和____________。 （2）當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體_____________。 5.如何正確認識集體榮譽感？（P54） （1）集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們__________和__________，激勵我們不斷__________。 （2）集體榮譽是集體成員_____________的結(jié)果，是我們共同的榮譽。 6.集體力量的來源？（P55） 集體的力量來源于成員共同的___________和_____________。 7.個人力量與集體力量的關系？（P56） （1）個人的力量是__________的，但在集體中___________，就會變得強大； （2）個人的力量是__________的，但通過_______________可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的____________。 8.集體力量對個人的影響是什么？（集體的力量有怎樣的作用？）（P56-P57） （1）借助集體的力量，我們得以完成許多單憑____________無法完成的事情。 （2）集體的力量是強大的，在某種程度上可以__________甚至__________一個人。 ①個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與_____________相一致的態(tài)度和行為。 ②集體有助于我們獲得____________和___________，也有助于我們學習他人的________，擴大視野，健康成長。
七年級下冊《道德與法治》導學案
第三單元《在集體中成長》
第六課《“我”和“我們”》
6.1集體生活邀請我
四、【合作探究】 1.閱讀教材第55頁，寫出并分享“團結(jié)的集體”有哪些特征。 2.閱讀教材第56-57頁“探究與分享”： （1）以上情境說明集體有怎樣的力量？ （2）這些力量都是正面的嗎？請舉例說明。 五、【自主檢測】 1．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是 A．千人同心，則得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美與共 C．一滴水放進大海才永不干涸 D．每個人都是他自己個性的工程師 2．一個優(yōu)秀的班集體應該是充滿集體凝聚力的，所有集體成員感到有歸屬感的。對此，下列對班集體的理解正確的是（ ） A．良好的班集體有助于我們增長知識能力，促進身心健康發(fā)展 B．任何集體都要先考慮自己利益再考慮集體利益 C．美好集體可以涵養(yǎng)人的品格，滿足成員各種需求 D．集體的力量是無窮的，可以完全地改變一個人 3．“一支竹篙耶，難渡汪洋海/眾人劃槳喲，開動大帆船/一棵小樹耶，弱不禁風雨/百里森林喲，并肩耐歲寒……”這句歌詞蘊含的道理是（ ） A．集體的力量是強大的 B．集體生活可以涵養(yǎng)個人的個性 C．個人的作用對集體發(fā)展微不足道 D．集體為個人發(fā)展提供條件和可能 4．觀察漫畫，從中我們獲得的正確認識是（ ） A．依靠集體的力量，就一定能夠取得成功 B．要自覺維護集體利益，服從集體的安排 C．個人力量是強大的，集體力量是分散的 D．集體力量來源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作 5.從2010年到現(xiàn)在，陳冬、劉洋、蔡旭哲三名宇航員在一起12年了，一起朝夕相處，配合默契。在采訪中，蔡旭哲說：“請相信我們一定能夠達到1+1+1大于3”。他的話語體現(xiàn)了（　　） ①個人力量是分散的，在集體中匯聚就會變得強大 ②集體成員的數(shù)量越多，集體的力量就越大 ③個人力量是渺小的，對集體的發(fā)展微不足道 ④個人力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 6．右圖漫畫告訴我們（ ） ①社會中每個人都會堅持個人利益至上 ②獨立做事的效果肯定比大家一起做好 ③團隊缺乏合作，會影響每個人的利益 ④團隊成員只有團結(jié)互助才能共同進步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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