資源簡(jiǎn)介 習(xí)題課 數(shù)列求和(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.熟練掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的求和公式.2.掌握分組求和、倒序相加法求和、并項(xiàng)求和、裂項(xiàng)相消法求和等數(shù)列求和的方法.一、分組求和與倒序相加法求和例1 已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=t,點(diǎn)(Sn,an+1)在直線y=3x+1上.(1)當(dāng)實(shí)數(shù)t為何值時(shí),數(shù)列{an}是等比數(shù)列?(2)在(1)的結(jié)論下,設(shè)bn=log4an+1,cn=an+bn,Tn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,求Tn.反思感悟 分組求和的適用題型一般情況下形如cn=an±bn,其中數(shù)列{an}與一個(gè)是等差數(shù)列,另一個(gè)是等比數(shù)列,求數(shù)列的前n項(xiàng)和,分別利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求和即可.跟蹤訓(xùn)練1 設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項(xiàng)都為正數(shù),且滿足a1=b1=2,a3=b1+b2,S3=b3+4.(1)求{an},{bn}的通項(xiàng)公式;(2)記cn=(k∈N*),求數(shù)列{cn}的前21項(xiàng)的和.(答案可保留指數(shù)冪的形式)例2 已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R,都有f(x)+f(1-x)=1,若數(shù)列{an}滿足an=f(0)+f +f +…+f +f(1),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.反思感悟 倒序相加法求和適合的題型一般情況下,數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,且距首末等距離的項(xiàng)之間隱含某種關(guān)系,需要結(jié)合題意主動(dòng)發(fā)現(xiàn)這種關(guān)系,利用推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,倒序相加求和.跟蹤訓(xùn)練2 德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯是近代數(shù)學(xué)奠基者之一,有“數(shù)學(xué)王子”之稱,在歷史上有很大的影響.他幼年時(shí)就表現(xiàn)出超人的數(shù)學(xué)天賦,10歲時(shí),他在進(jìn)行1+2+3+…+100的求和運(yùn)算時(shí),就提出了倒序相加法的原理,該原理基于所給數(shù)據(jù)前后對(duì)應(yīng)項(xiàng)的和呈現(xiàn)一定的規(guī)律生成,因此,此方法也稱為高斯算法.已知數(shù)列an=,則a1+a2+…+a98等于( )A.96 B.97 C.98 D.99二、拆項(xiàng)、并項(xiàng)求和例3 已知數(shù)列an=(-1)nn,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.反思感悟 并項(xiàng)求和法適用的題型一般地,對(duì)于擺動(dòng)數(shù)列適用于并項(xiàng)求和,此類問(wèn)題需要對(duì)項(xiàng)數(shù)的奇偶性進(jìn)行分類討論,有些擺動(dòng)型的數(shù)列也可采用分組求和.若擺動(dòng)數(shù)列為等比數(shù)列,也可用等比數(shù)列求和公式.跟蹤訓(xùn)練3 已知數(shù)列{an}滿足an=(-1)nn2,則a1+a2+a3+…+a2n+1等于( )A.-(n+1)(2n+1) B.(n+1)(2n+1)C.-n(n+1) D.n(n+1)三、裂項(xiàng)相消法求和知識(shí)梳理 常見(jiàn)的裂項(xiàng)求和的形式:(1)=;(2)=;(3)=-;(4)=;(5)=-;(6)ln=ln(n+1)-ln n;(7)=;(8)(-1)nlog3[n(n+1)]=(-1)n[log3n+log3(n+1)];(9)=(-1)n.例4 已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足S2=2,S4=16,{an+1}是等比數(shù)列.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)若an>0,設(shè)bn=log2(3an+3),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.反思感悟 (1)把數(shù)列的每一項(xiàng)拆成兩項(xiàng)之差,求和時(shí)有些部分可以相互抵消,從而達(dá)到求和的目的.(2)裂項(xiàng)原則:一般是前邊裂幾項(xiàng),后邊就裂幾項(xiàng)直到發(fā)現(xiàn)被消去項(xiàng)的規(guī)律為止.(3)消項(xiàng)規(guī)律:消項(xiàng)后前邊剩幾項(xiàng),后邊就剩幾項(xiàng),前邊剩第幾項(xiàng),后邊就剩倒數(shù)第幾項(xiàng).跟蹤訓(xùn)練4 已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*).(1)記bn=an+1,證明:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;(2)記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:++…+<.1.知識(shí)清單:(1)分組求和.(2)倒序相加求和.(3)并項(xiàng)求和.(4)裂項(xiàng)相消求和.2.方法歸納:公式法、分類討論法.3.常見(jiàn)誤區(qū):(1)并項(xiàng)求和易忽略總項(xiàng)數(shù)的奇偶.(2)裂項(xiàng)相消求和易忽略正負(fù)項(xiàng)個(gè)數(shù)是否相同.1.冬春季節(jié)是流感多發(fā)期,某地醫(yī)院近30天每天入院治療流感的人數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列{an},已知a1=1,a2=2,且滿足an+2-an=1+n(n∈N*),則該醫(yī)院30天入院治療流感的共有( )A.225人 B.255人C.365人 D.465人2.設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,an=1+2+22+…+2n-1,則Sn的值為( )A.2n-1 B.2n-1-1C.2n-n-1 D.2n+1-n-23.已知數(shù)列{an}滿足a1+3a2+…+(2n-1)an=2n,則數(shù)列的前10項(xiàng)和為( )A. B. C. D.4.已知f(x)=,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的公式的方法,可求得f +f +…+f =________.習(xí)題課 數(shù)列求和(一)例1 解 (1)因?yàn)辄c(diǎn)(Sn,an+1)在直線y=3x+1上,所以an+1=3Sn+1,當(dāng)n≥2時(shí),an=3Sn-1+1.于是an+1-an=3(Sn-Sn-1),即an+1-an=3an,即an+1=4an.又當(dāng)n=1時(shí),a2=3S1+1,即a2=3a1+1=3t+1,所以當(dāng)t=1時(shí),a2=4a1,此時(shí),數(shù)列{an}是等比數(shù)列.(2)由(1),可得an=4n-1,an+1=4n,所以bn=log4an+1=n,cn=4n-1+n,那么Tn=c1+c2+…+cn=(40+1)+(41+2)+…+(4n-1+n)=(40+41+…+4n-1)+(1+2+…+n)=+.跟蹤訓(xùn)練1 解 (1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,正項(xiàng)等比數(shù)列{bn}的公比為q(q>0),依題意,解得d=q=2,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n,數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=2n.(2)由(1)知,a2k-1=4k-2,數(shù)列{a2k-1}是等差數(shù)列,首項(xiàng)為2,公差為4,b2k=22k=4k,數(shù)列{b2k}是等比數(shù)列,首項(xiàng)為4,公比為4,而cn=(k∈N*),則數(shù)列{cn}的前21項(xiàng)的和T21=(a1+a3+…+a21)+(b2+b4+…+b20)=11×2+11××4+=,所以數(shù)列{cn}的前21項(xiàng)的和為.例2 解 ∵f(x)+f(1-x)=1,∴f +f =1.∵an=f(0)+f +f +…+f +f(1),①∴an=f(1)+f +f +…+f +f(0),②①+②得2an=n+1,∴an=,故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=.跟蹤訓(xùn)練2 C [S=a1+a2+…+a97+a98=++…++,S=a98+a97+…+a2+a1=++…++,兩式相加得,2S=+=++…++=98×2,∴S=98.]例3 解 方法一 若n是偶數(shù),則Sn=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+[-(n-1)+n]=.若n是奇數(shù),則Sn=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+(-n)=-n=-.綜上所述,Sn=n∈N*.方法二 可采用分組求和(略).跟蹤訓(xùn)練3 A [a1+a2+a3+…+a2n+1=-12+22-32+42-52+…+(2n)2-(2n+1)2=-1+(22-32)+(42-52)+…+[(2n)2-(2n+1)2]=-1-(2+3)-(4+5)-…-(2n+2n+1)=-[1+2+3+4+5+…+(2n+1)]=-=-(n+1)(2n+1).]例4 解 (1)設(shè)等比數(shù)列{an+1}的公比為q,其前n項(xiàng)和為Tn,因?yàn)镾2=2,S4=16,所以T2=4,T4=20,易知q≠1,所以T2==4,①T4==20,②由得1+q2=5,解得q=±2.當(dāng)q=2時(shí),a1=,所以an+1=×2n-1=;當(dāng)q=-2時(shí),a1=-5,所以an+1=(-4)×(-2)n-1=-(-2)n+1.所以an=-1或an=-(-2)n+1-1.(2)因?yàn)閍n>0,所以an=-1,所以bn=log2(3an+3)=n+1,所以==-,所以數(shù)列的前n項(xiàng)和為++…+=-=.跟蹤訓(xùn)練4 (1)解 由an+1=2an+1,可得an+1+1=2(an+1),所以{bn}是以首項(xiàng)為a1+1=2,公比為2的等比數(shù)列,所以bn=an+1=2n.(2)證明 易得Tn==2(2n-1),于是==-=,所以++…+==,因?yàn)?0,所以++…+<.隨堂演練1.B 2.D 3.C 4.2 022習(xí)題課 數(shù)列求和(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.熟練掌握等差和等比數(shù)列前n項(xiàng)和的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及各個(gè)符號(hào)的意義.2.掌握錯(cuò)位相減法的一般過(guò)程和思路以及數(shù)列求和中的創(chuàng)新問(wèn)題.一、錯(cuò)位相減法例1 求和:Sn=x+2x2+3x3+…+nxn(x≠0).反思感悟 (1)一般地,如果數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,求數(shù)列{an·bn}的前n項(xiàng)和時(shí),可采用錯(cuò)位相減法.(2)用錯(cuò)位相減法求和時(shí),應(yīng)注意:①要善于識(shí)別題目類型,特別是等比數(shù)列公比為負(fù)數(shù)的情形.②在寫出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”,以便于下一步準(zhǔn)確地寫出“Sn-qSn”的表達(dá)式.跟蹤訓(xùn)練1 (1)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-2(n∈N*).①求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;②若bn=,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.(2)在①Sn=2n-3n-1,②an+1=2an+3,a1=-2這兩個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面的問(wèn)題中,并作答.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且________.(ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(ⅱ)若bn=n·(an+3),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.二、數(shù)列求和中的創(chuàng)新問(wèn)題例2 在①S3=6,S5=15;②公差為1,且a2,a4,a8成等比數(shù)列;③a1=1,a2+a3+a5+a6=16,三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并給出解答.問(wèn)題:已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足________.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)令cn=[lg an ],其中[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),求c1+c2+…+c2 023.注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.反思感悟 數(shù)列求和中的創(chuàng)新問(wèn)題往往和函數(shù)、不等式、平面幾何等實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,重點(diǎn)考查數(shù)列求和的應(yīng)用意識(shí).跟蹤訓(xùn)練2 “提丟斯數(shù)列”,是由18世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家提丟斯給出,具體如下:0,3,6,12,24,48,96,192,…,容易發(fā)現(xiàn),從第3項(xiàng)開(kāi)始,每一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍;將每一項(xiàng)加上4得到一個(gè)數(shù)列:4,7,10,16,28,52,100,196,…;再將每一項(xiàng)除以10后得到:“提丟斯數(shù)列”:0.4,0.7,1.0,1.6,2.8,5.2,10.0,…,則下列說(shuō)法中,正確的是( )A.“提丟斯數(shù)列”是等比數(shù)列B.“提丟斯數(shù)列”的第99項(xiàng)為C.“提丟斯數(shù)列”前31項(xiàng)和為+D.“提丟斯數(shù)列”中,不超過(guò)20的有9項(xiàng)1.知識(shí)清單:(1)錯(cuò)位相減法求和.(2)創(chuàng)新求和問(wèn)題.2.方法歸納:公式法、錯(cuò)位相減法、列舉法.3.常見(jiàn)誤區(qū):(1)錯(cuò)位相減法中要注意項(xiàng)的符號(hào)以及化簡(jiǎn)合并.(2)創(chuàng)新求和問(wèn)題有時(shí)可用列舉法.1.化簡(jiǎn)Sn=n+(n-1)×2+(n-2)×22+…+2×2n-2+2n-1的結(jié)果是( )A.2n+1+n-2B.2n+1-n+2C.2n-n-2D.2n+1-n-22.已知數(shù)列{an}中,a1=,an+1=an+(n∈N*),則數(shù)列{an}的前10項(xiàng)的和為( )A. B. C. D.3.已知數(shù)列{an}滿足an=定義使a1·a2·a3·…·ak(k∈N*)為整數(shù)的k叫做“幸福數(shù)”,則區(qū)間[1,2 023]內(nèi)所有“幸福數(shù)”的和為_(kāi)_______.4.楊輝三角是二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列,在中國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書中就有出現(xiàn).在歐洲,帕斯卡(1623~1662)在1654年發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律,比楊輝要遲了393年.如圖所示,在“楊輝三角”中,從1開(kāi)始箭頭所指的數(shù)組成一個(gè)鋸齒形數(shù)列:1,2,3,3,6,4,10,5,…,則在該數(shù)列中,第37項(xiàng)是________.習(xí)題課 數(shù)列求和(二)例1 解 當(dāng)x=1時(shí),Sn=1+2+3+…+n=;當(dāng)x≠1時(shí),Sn=x+2x2+3x3+…+nxn,xSn=x2+2x3+3x4+…+(n-1)xn+nxn+1,∴(1-x)Sn=x+x2+x3+…+xn-nxn+1=-nxn+1,∴Sn=-.綜上可得,Sn=跟蹤訓(xùn)練1 (1)解?、僖?yàn)镾n=2an-2,當(dāng)n=1時(shí),S1=2a1-2,解得a1=2,當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=2an-1-2,所以an=Sn-Sn-1=(2an-2)-(2an-1-2)=2an-2an-1,即an=2an-1(n≥2).所以數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,故an=2×2n-1=2n.②由①知an=2n,則bn===,所以Tn=+++…+,①Tn=++…++,②①-②得Tn=1+-=1+-=1+--=-.所以數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn=3-.(2)解 (ⅰ)若選①:∵Sn=2n-3n-1,∴當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=2n-3n-1-[2n-1-3(n-1)-1]=2n-1-3,又當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=-2滿足上式,故an=2n-1-3.若選②:由an+1=2an+3,a1=-2,易得an+1+3=2(an+3),于是數(shù)列{an+3}是以a1+3=1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列,∴an+3=2n-1,∴an=2n-1-3.(ⅱ)由(ⅰ)得bn=n·2n-1,從而Tn=1×20+2×21+3×22+…+n·2n-1,2Tn=1×21+2×22+3×23+…+n·2n,作差得-Tn=20+21+22+…+2n-1-n·2n=-n·2n=(1-n)2n-1,于是Tn=(n-1)2n+1.例2 解 (1)選①,設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,因?yàn)镾3=6,S5=15,所以解得a1=d=1,所以an=a1+(n-1)d=n.選②,因?yàn)榈炔顢?shù)列{an}中,公差為1,且a2,a4,a8成等比數(shù)列,所以a2a8=a,即(a1+1)(a1+7)=(a1+3)2,解得a1=1,所以an=a1+(n-1)d=n.選③,因?yàn)榈炔顢?shù)列{an}中,a1=1,a2+a3+a5+a6=16,所以4a1+12d=16,即4+12d=16,解得d=1,所以an=a1+(n-1)d=n.(2)由(1)知cn=[lg an]=[lg n],因?yàn)閏1=[lg 1]=0,c10=[lg 10]=1,c100=[lg 100]=2,c1 000=[lg 1 000]=3,所以當(dāng)1≤n≤9時(shí),cn=0,當(dāng)10≤n≤99時(shí),cn=1,當(dāng)100≤n≤999時(shí),cn=2,當(dāng)1 000≤n≤2 023時(shí),cn=3,所以c1+c2+…+c2 023=0+90×1+900×2+(2 023-999)×3=4 962.跟蹤訓(xùn)練2 C [記“提丟斯數(shù)列”為數(shù)列{an},則當(dāng)n≥3時(shí),10an-4=6·2n-3,解得an=;當(dāng)n=2時(shí),a2=0.7,符合該式;當(dāng)n=1時(shí),a1=0.55≠0.4;∴an=“提丟斯數(shù)列”不是等比數(shù)列,故A錯(cuò)誤;“提丟斯數(shù)列”的第99項(xiàng)為a99=,故B錯(cuò)誤;“提丟斯數(shù)列”前31項(xiàng)和為S31=0.4+30×+×=12.4+×=+,故C正確;由an≤20,得a1=0.55,成立;n≥2時(shí),an=≤20,即2n≤,解得n≤8,a8==19.6,a9==38.8,∴“提丟斯數(shù)列”中,不超過(guò)20的有8項(xiàng),故D錯(cuò)誤.]隨堂演練1.D 2.C 3.2 036 4.190 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 第四章 習(xí)題課 數(shù)列求和(一).docx 第四章 習(xí)題課 數(shù)列求和(二).docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)