資源簡介

(共22張PPT)
——做出判斷的分支
計 算 最 適 宜 的
運 動心率
教 學(xué)
目 標(biāo)
掌握python中的語法規(guī)則，如常量、變量、數(shù)據(jù)類型的定義、運算符與表達(dá)式等。
通過計算最適宜的運動心率，了解順序結(jié)構(gòu)的語句，掌握順序結(jié)構(gòu)語句的一般格式和使用方法。
課前預(yù)習(xí)
知識點預(yù)習(xí)
1.下列選項中，屬于Python合法變量名的是( )
A、3sum B、int C、_sum3 D、sum+3
C
3分鐘時間預(yù)習(xí)課本P29-P32，完成以下題目
必須以字母或下劃線開頭，后面可以是字母、數(shù)字或下劃線。
不能使用保留字。（print、 if 、else……）
區(qū)分大小寫
課前預(yù)習(xí)
知識點預(yù)習(xí)
3分鐘時間預(yù)習(xí)課本P26-P31，完成以下題目
2.Python中的數(shù)據(jù)類型float表示( )
A、布爾型 B、整型 C、字符串型 D、浮點型
D
數(shù)據(jù)類型
整型（int）
浮點型(float)：小數(shù)類型
字符串類型(str)：用引號引起來的內(nèi)容
布爾型(bool)：真（True）、假(Flase)
課前預(yù)習(xí)
知識點預(yù)習(xí)
3分鐘時間預(yù)習(xí)課本P26-P31，完成以下題目
3.Python語句中，關(guān)于語句“a = b”的含義，下列敘述中正確的是( )
A、把變量a的值賦給變量b B、把變量b的值賦給變量a
C、判斷變量a的值是否等于變量b的值 D、把變量a的值與變量b的值交換
B
a = b
=: 表示賦值號，將右邊的值賦值給左邊
==：判斷左右兩邊是否相等
課 堂 引 入
運動心率：人體在運動時保持的心率狀態(tài)
健康的成人正常的心率應(yīng)該是在每分鐘60~100次
提升運動效果
保障運動安全
‘
‘
‘
‘
合適的運動心率
分性別計算最適宜運動心率
一
如果運動心率過高，會對身體健康不利，導(dǎo)致惡心、頭暈、胸悶。
如果運動心率過低，對身體沒有危害，但是鍛煉效果不好。
如何根據(jù)安靜心率計算自己最適宜的運動心率呢？
計算最適宜的運動心率
一
最適宜運動心率＝（220－年齡數(shù)－安靜心率）×（60%～80%）＋安靜心率
計算公式：
最低最適宜運動心率＝（220－年齡數(shù)－安靜心率）×60%+安靜心率
最高最適宜運動心率＝（220－年齡數(shù)－安靜心率）×80%＋安靜心率
能夠用上節(jié)課所學(xué)的流程圖表示這一算法嗎？
計算最適宜的運動心率
一
第一步：分析問題
第二步：設(shè)計算法（流程圖）
第三步：編寫程序
第四步：調(diào)試運行
（220－16－71）×60%+71
low high
順
序
結(jié)
構(gòu)
計算最適宜的運動心率
一
（220－16－71）×60%+71
low high
age =16
HRrest=71
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest
high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
計算年齡16歲，安靜心率為71的同學(xué)的運動心率
順
序
結(jié)
構(gòu)
課堂活動
age=①
HRrest=②
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + ③ # 計算最適宜運動心率低值
④ = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest # 計算最適宜運動心率高值
print(low, high) # 顯示最適宜運動心率的范圍
任務(wù)一：程序代碼補充完整，并調(diào)試運行，根據(jù)自己的年齡和安靜心率計算學(xué)生的最適運動心率。
age =17
HRrest=75
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
python語法規(guī)則
二
age是一個變量名, =表示賦值
age = 17
age
17
a=b=c=1 #數(shù)值1賦值給a,b,c
a,b,c=1,2,3 #數(shù)值1,2,3分別賦值給a,b,c
a,b=b,a #交換a,b的值
c+=a #等效于c=c+a,把c+a的值賦值給c
age =17
HRrest=75
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
python語法規(guī)則
二
必須以字母或下劃線開頭，后面可以是字母、數(shù)字或下劃線。
不能使用保留字。（print、 if 、else……）
區(qū)分大小寫：age和Age 是兩個不同的變量
變量命名規(guī)則
33個
age =17
HRrest=75
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
python語法規(guī)則
二
age是一個變量名, =表示賦值
age = 17
變量與
常量
變量：變化的量
常量：不變的量
age
HRrest
low
high
220、0.6、0.8
python語法規(guī)則
二
age =17
HRrest=75
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
表達(dá)式——由運算符與操作數(shù)兩部分構(gòu)成
運算符
算術(shù)運算符
關(guān)系運算符
邏輯運算符
+ - * ** / // %
< <= ==(不是=) != > >=
and or not
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest
高
低
優(yōu) 先 級
python語法規(guī)則
二
age =17
HRrest=75
low = (220 - age - HRrest)*0.6 + HRrest high = (220 - age - HRrest)*0.8+ HRrest
print(low, high)
print()表示輸出，多個輸出項可以使用“，”分隔。
input()
print()
不是直接輸某一固定值，
而是實時讓不同使用者輸入不同數(shù)據(jù)。
程序運行時借助輸入設(shè)備鍵盤輸入數(shù)據(jù)至計算機。
函數(shù)小括號內(nèi)數(shù)據(jù)參數(shù)為可以輸出的一些提示信息。
借助輸出設(shè)備顯示屏輸出計算結(jié)果數(shù)據(jù)至計算機屏幕。
函數(shù)小括號內(nèi)數(shù)據(jù)參數(shù)為輸出的數(shù)據(jù)。字符串則原樣輸出
age=float(input("請輸入年齡=")) #輸入年齡
HRrest= float(①("請輸入年齡=")) #輸入安靜心率
low= （220-age-HRrest）*0.6+HRrest #計算最適宜運動心率低值
high=（220-age-HRrest）*0.8+HRrest #計算最適宜運動心率高值
print( "最適宜的運動心率為：", ② , "~", high ) #顯示最適宜運動心率的范圍
任務(wù)二：完善程序代碼，使其顯示更為友好
課堂活動
python語法規(guī)則
二
age = float(input("請輸入年齡="))
HRrest=float(input("請輸入安靜心率="))
low = (220-age-HRrest) * 0.6+HRrest
high =(220-age-HRrest)* 0.8+HRrest
print("最適宜的運動心率為：",low,"~",high)
input()函數(shù)默認(rèn)將輸入數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為字符串類型。
float是一種數(shù)據(jù)類型
數(shù)據(jù)類型
整型（int）
浮點型(float)：小數(shù)類型
字符串類型(str)：用引號引起來的內(nèi)容
布爾型(bool)：真（True）、假(Flase)
16 →”16“
float()函數(shù)將其它數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換為浮點數(shù)類型。
”16“→16.0
課堂小練
練習(xí)1、2
1.在Python程序設(shè)計中，變量的命名要遵循一定的規(guī)則。下列變量名合法的是( )
A、int B、2_a C、a#2 D、_china
2.在Python程序中，執(zhí)行print ("23"+"45") 語句的結(jié)果是( )
A、68 B、False C、2345 D、"23+45"
D
C
課堂小練
練習(xí)3、4
3.在Python中，表達(dá)式(23//2**2)%3的值是( )
B
//：整除
%：取余
**：冪運算
A、1 B、2
C、3 D、1331
4.在Python中，描述x、y中存在一個小于z的正確的表達(dá)式是( )
B
A、x課堂小結(jié)
THE END

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