資源簡(jiǎn)介 哈爾濱市第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年度(下)學(xué)期假期學(xué)情銜接(八年級(jí)物理)活動(dòng)時(shí)間:120分鐘滿分:140分溫馨提示:親愛(ài)的同學(xué)們,這份試卷再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲。請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答卷,祝你成功!一、選擇題16.下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是()A.經(jīng)過(guò)的路程越大,速度越大B.所用的時(shí)間越少,速度越大C.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量D.20km/h的速度大于15m/s的速度17.“朝辭白帝彩云何,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”李白這首膾炙人口的七言絕句,描繪了一幅閑述運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的完美畫(huà)卷,詩(shī)中的意境如圖。從物理學(xué)的角度看,我們說(shuō)舟中人是靜止的,所選的參照物是()A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟18.如圖所示的三幅圖畫(huà),比較圖中三種動(dòng)物速度的大小,下列說(shuō)法正確的是(陸地上跑得最快水中游得最快空中飛得最快獵豹一40m/s旗魚(yú)一108km/h褐海燕一5km/minA.獵豹最大B.旗魚(yú)最大C.褐海燕最大D.三者一樣大19.物態(tài)變化在我們生活中隨處可見(jiàn),下列說(shuō)法中正確的是()A.初春,冰雪消險(xiǎn)是汽化現(xiàn)象B.盛夏,霧的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象C.深秋,霜的出現(xiàn)是凝固現(xiàn)象D.嚴(yán)冬,冰雕變小是熔化現(xiàn)象20.如圖,醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心跳聲,聽(tīng)診器能(A,增大聲源振動(dòng)的振幅,使聲音的響度增大B.增大聲源振動(dòng)的頻率,使聲音的音調(diào)變高C.減少聲音的分散,使傳入人耳的聲音響度增大D.縮短聽(tīng)者與聲源的距離,使傳入人耳的聲音的響度更增大21.在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí),將焦距為10cm的凸透鏡和蠟燭放在足夠長(zhǎng)的光具座上,位置如圖所示。則在光屏上(A.成倒立放大的實(shí)像B.成倒立縮小的實(shí)像TTTTTTTTC.光屏上不會(huì)得到像102030cm40D.像距大子10c■小于20cm22.如圖所示,枯井中的青蛙位于井底“坐井觀天”,則青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的光路圖是()AB23.關(guān)于凸透鏡對(duì)光的作用,下列說(shuō)法正確的是()》A.光通過(guò)凸透鏡后會(huì)變成平行光B.凸透鏡具有發(fā)收作用C.只對(duì)平行于主光軸的光才有會(huì)聚作用D.對(duì)任何光都有會(huì)聚作用1盟度代1盟度/究24.如圖所示,甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸時(shí)間/min騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是(A.固態(tài)酒精是非品體B.在-1I7℃時(shí),精處于液態(tài)時(shí)間aiC.酒清溫度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量沸水的溫度D.酒精在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變甲:圍態(tài)清精培化因像乙:而精沸騰圖像25.兩實(shí)心物體質(zhì)量之比為4:5,體積之比為3:4,密度之比為()A.16:15B.3:4C.15:16D.4:326.某學(xué)校八年級(jí)(13)班在教室舉辦了一場(chǎng)慶元旦文藝晚會(huì),下列解釋正確的是()A.某同學(xué)彈奏吉他時(shí),不斷改變手按壓弦的位置,其目的是改變音調(diào)B.表演中的女高普和男低普指的是兩者的響度不同C.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮,是由于教室中有回聲的緣故27.一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是400g,裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是350B,則該空瓶的容積W和空瓶質(zhì)量m分別是(p酒精=0.8g/c)()A.V=400cmB.V=250cmC.=150gD.m=100g哈爾濱市第六十九中學(xué)校2023-2024學(xué)年度(下)學(xué)期假期學(xué)情銜接(八年級(jí)化學(xué))活動(dòng)時(shí)間:120分鐘滿分:140分溫馨提示:親愛(ài)的同學(xué)們,這份試卷再次記錄你的自信、沉著、智慧和收獲。請(qǐng)認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答卷,祝你成功!一、選擇題1.第40屆中國(guó).哈爾濱冰雪節(jié)于2024年1月5日開(kāi)幕。下列能體現(xiàn)化學(xué)貢獻(xiàn)的是()BCDA.哈爾濱冰雪大世界LED光顯示技術(shù)C.哈爾濱冰雪節(jié)開(kāi)幕式的煙花秀好震憾B.超級(jí)冰滑梯的建設(shè)難度大,用冰量大D,哈爾濱冰雪節(jié)無(wú)人機(jī)表演金龍戲珠2.生話中我們隨處可見(jiàn)物質(zhì)的變化。下列主要屬于化學(xué)變化的是(A,西瓜榨成汁B.冰塊化成水C.木柴劈成材D.糧食釀成酒3.下圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是()高錳酸鉀棉花帶火顯的木條細(xì)鐵4.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(42 》 》①D③⊙A.②和③屬于同種元素B.①屬于稀有氣體元素C.①和③的化學(xué)性質(zhì)相似D.④屬于非金屬元素5.下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是(A閑圍水出植加夏A.氧氣用于潛水B.稀有氣體用于霓虹燈C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?br/>D.氧氣用于呼吸6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是()A.疏在空氣中燃燒:產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體、放熱B.加熱氧化汞:銀白色液體變成紅色粉末C.鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體D.氫氣燃燒:無(wú)色氣體燃燒,放熱,發(fā)出淡藍(lán)色火焰7.下列敘述正確的是()A.電子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素B.中子數(shù)相同的原子屬于同一種元素C,質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素D.相對(duì)原子質(zhì)量相同的原子屬于同一種元素8.下列相關(guān)說(shuō)法用分子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(選項(xiàng)實(shí)例解釋A冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成B水電解生成氫氣和氧氣原子可以再分,形成新分子品紅在水中擴(kuò)散分子在不斷運(yùn)動(dòng)D體溫計(jì)測(cè)量體溫體溫計(jì)中汞原子間的間隔變大9.乙烯是制塑料的主要原料,其分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于乙烯的敘述錯(cuò)誤的是()A.乙烯由碳?xì)鋬煞N元素組成的B.每個(gè)乙烯分子中含有16個(gè)質(zhì)子C.】個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子○架原子D.乙烯由碳原子和氫原子構(gòu)成10.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用符號(hào)表達(dá)式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是()A拉瓦錫研究空氣的成分:P+0,點(diǎn)感P,0化合反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,:H0,心H,+0,分解反應(yīng)C.鐵絲在氧氣中尷燒,Pe+0,點(diǎn)感Fe,0,氧化反應(yīng)D.木炭在空氣中燃燒:C+0,點(diǎn)想C0,化合反應(yīng)1山.下列關(guān)于資源和環(huán)境的敘述不正確的是()A.稀有氣體約占空氣總體積的0.9偶B.工業(yè)生產(chǎn)排放的一氧化碳、二氧化硫等會(huì)污染空氣C.人類(lèi)可利用的淡水資源約占總水量的2.53%D.空氣是一種寶貴的資源,空氣中的成分作為原料可以用于煉鋼、生產(chǎn)化肥等12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均不正確的是(選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2A氧氣和空氣分別插人燃著的小木條,觀察現(xiàn)象分別通入石灰水中,觀黎現(xiàn)象B木炭粉和二氧化錳取樣,分別放在陶土網(wǎng)上均燒,觀察取樣,分別加入試管中,再加現(xiàn)象入過(guò)氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象五氧化二磷和氯酸鉀取樣,觀家顏色取樣,分別加入試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)開(kāi)學(xué)假期學(xué)情銜接化學(xué)學(xué)科試卷.pdf 黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)第六十九中學(xué)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)開(kāi)學(xué)假期學(xué)情銜接物理學(xué)科試卷.pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)