資源簡(jiǎn)介 (共15張PPT)這些傳統(tǒng)物件上都有什么樣的特點(diǎn) 扮靚生活的花卉紋樣執(zhí)教人:某某某老師義務(wù)教育教科書(shū) 美術(shù)(湘教版) 七年級(jí)下冊(cè) 第四課紋樣中的圖案來(lái)源于哪呢?花、動(dòng)物、福、祿、壽等,生活中隨處可見(jiàn)。欣賞圖片,了解紋樣裝飾器物表面的花紋——紋樣生活中花卉的裝飾——古代敦煌壁畫(huà)中的寶相花。走進(jìn)藻井,感受紋樣辨析花卉,理解紋樣你能看出是么什么花卉嗎?寫(xiě)生稿辨析花卉,理解紋樣結(jié)構(gòu)單純、線條簡(jiǎn)明,特征明顯。簡(jiǎn)化辨析花卉,理解紋樣在簡(jiǎn)化或夸張的形象上附加一些其他的紋樣。添加辨析花卉,理解紋樣夸張根據(jù)物象的自然特點(diǎn),把特征顯著的部分加以夸張或縮小,從而達(dá)到裝飾效果。辨析花卉,理解紋樣幾何化外形更簡(jiǎn)潔、更大方,特征更明顯。辨析花卉,理解紋樣多種方式確定造型同樣是蓮花運(yùn)用不同方法可以有多種表達(dá)方式辨析花卉,理解紋樣辨析花卉,理解紋樣辨析花卉,理解紋樣請(qǐng)選擇一種花卉,運(yùn)用簡(jiǎn)化、添加、夸張、幾何化等方式進(jìn)行花卉外形變形; 綜合運(yùn)用點(diǎn)、線、面或點(diǎn)線面,完成2—3個(gè)紋樣裝飾;嘗試在繪制好的紋樣上進(jìn)行配色,構(gòu)圖自由發(fā)揮。聯(lián)系生活,創(chuàng)作紋樣聯(lián)系生活,創(chuàng)作紋樣 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)