資源簡介

4.1　尊重他人
學習目標
1.知道尊重他人是禮貌待人的一部分,理解尊重對個人及社會的意義。
2.學會積極關注、重視他人,平等對待他人,換位思考,欣賞他人。
◎素養目標:明確尊重是交往的起點,知道如何尊重他人。
◎學習重點:尊重他人的重要性及要求。
【預習導學】
課時線索
尊重他人的意義→人際關系和諧→尊重他人的要求→欣賞他人
重點梳理
尊重 他人 尊重是交往的起點 尊重的含義、表現 (1)尊重即尊敬、重視。 (2)尊重他人是一個人____________的外在表現。在社會生活中,我們應該尊重他人的________、________等
為什么要尊重他人 (1)尊重是交往的________。 (2)尊重他人是一個人內在修養的外在表現。 (3)每個人都是__________的個體,都希望得到他人和社會的尊重。 (4)尊重使社會生活____________。尊重是維系良好____________的前提,是____________的重要特征
尊重從我做起 積極______________他人 考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應有的、適當的關注,而不冷落、忽視他人;重視他人,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助
________對待他人 (1)每個人在人格和法律地位上都是平等的。 (2)平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁
學會______________ 我們要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人;應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人
學會______________ 善于發現他人的潛質和特長,真誠地________和________他人的優點和閃光點,給予他人積極的評價
【答案】重點梳理
內在修養　人格　權利　起點　有尊嚴　和諧融洽　人際關系　文明社會　關注、重視　平等　換位思考　欣賞他人　欣賞　贊美
【合作探究】
議題一 尊重的價值
看到黃旭華和黃大發兩位道德模范代表年事已高,站在代表們中間,習近平總書記握住他們的手,微笑著問候。習近平總書記拉著他們的手,請兩位老人坐到自己身旁來。兩人執意推辭,習近平總書記一再邀請,說:“來!擠擠就行了,就這樣。”相機快門按下,記錄下了這一感人瞬間。
議學問題1　該事件的感人之處在哪里
議學問題2　該事件對我們青少年有何教育意義
【答案】議題一
議學問題1　習近平總書記平易近人、尊重他人,感動了大家。
議學問題2　尊重他人是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。我們應學會尊重他人。
·學習小助手·
1.從對他人、對社會的角度理解尊重他人的意義。
2.反思自己平時是怎樣與人相處的,從而理解尊重是相互的。
變式訓練
每個人都有得到尊重的需要,既包括獲得他人的尊重,也包括自我尊重。這些需要得到滿足,人會覺得自己有價值、有能力、有用處。據此可得出的正確認識有 (　)
①尊重是維系良好人際關系的前提　②尊重使社會生活和諧融洽　③尊重他人要積極關注、重視他人　④為社會作出巨大貢獻的人才值得尊重
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
【答案】變式訓練A
議題二 學會尊重他人
情境一　小東計劃好放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響,小東就起身準備出發。這時,同學小萌拿著數學試卷過來向小東請教一個問題。
情境二　小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽,不巧幾個同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。
情境三　小明的舅舅興致盎然地談昨晚看過的電影,小明卻并不感興趣。
議學問題　從情境中雙方的角度來看,如果你遇到類似情境,你會怎么做 請說明理由。
【答案】議題二
議學問題　情境一　①我站在小東的角度看,去美術館的時間是自己定的,自己晚去一會兒沒關系。既然同學有困難,需要自己的幫助,我可以先幫助同學,之后再去。這是關注、重視他人的表現。②我站在小萌的角度看,如果小東有事需要做,自己可以再找時間請教,不要讓小東感到為難。
情境二　①我站在小光的角度看,撰寫演講稿是集體的事,當自己的事與集體的事發生沖突時,應將集體的事放在第一位。這也是尊重同學們的表現。②我站在同學們的角度看,如果時間比較充裕,同學們可以站在小光角度,讓他再看一會兒球賽。能夠體會他人的感受是尊重他人的表現。
情境三　①我站在小明的角度看,自己可以耐心聽一會兒舅舅的談論,如果實在不感興趣,可以委婉地告訴他。給予他人適當的關注是尊重他人的表現。②我站在小明舅舅的角度看,自己可以不再跟小明談論自己喜歡而小明不喜歡的電影內容。“己所不欲,勿施于人。”不把自己的興趣強加給小明,是對小明的尊重。尊重他人,就要積極關注、重視他人,要學會換位思考。
當堂檢測
小江在小組學習中,只顧發表自己的意見,從不認真聽取別人的看法。漸漸地,同學們都不太愿意與她交往了,小江為此很苦惱。為了消除自己的苦惱,小江需要 ( )
A.關注自己 B.欣賞自己
C.學會交友 D.學會尊重他人
【答案】當堂檢測D
思維導圖
尊重他人
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