資源簡介

7.2　服務社會
學習目標
1.理解服務社會對個人成長和發展的意義。
2.知道中國共青團的性質,明確服務社會的要求。
◎素養目標:樹立服務社會、奉獻社會的意識,培養親社會行為。
◎學習重點:服務社會的意義。
【預習導學】
課時線索
助我成長 奉獻社會 我來踐行
重點梳理
服務 社會 奉獻助我 成長 服務社會體現______________ (1)一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。 (2)只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值
服務社會能夠促進我們______________ 在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高
奉獻社會 我踐行 服務和奉獻社會的要求 需要我們青年____________;需要我們積極參與________________;需要我們____________,______________
中國共產主義青年團的性質 中國共產主義青年團是中國______________的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的________和后備軍
【答案】重點梳理
人生價值　全面發展　擔當責任　社會公益活動　熱愛勞動　愛崗敬業　共產黨領導　助手
【合作探究】
議題一 服務社會的意義
2022年度“全國新時代好少年”梁子儀是長沙麓山國際實驗學校學生。她既是“脫貧攻堅”的積極參與者,也是“湖湘文化”的傳播推廣者,更是“雷鋒家鄉學雷鋒”的堅定踐行者。她參加文旅部“春雨工程”項目,跟隨志愿服務團隊遠赴祖國邊疆民族地區傳播湖湘文化;組織同學把愛心帶到福利院和特殊兒童中心,關愛社會弱勢群體。她用正能量感染著身邊的小伙伴,展現了新時代朝氣蓬勃、向上向善的少年風采。
議學問題1　生活中你想參加或參加過哪些服務社會的活動 請列舉兩例。
議學問題2　“全國新時代好少年”梁子儀的公益行動具有怎樣的意義
【答案】議題一
議學問題1　如:學雷鋒志愿服務活動,創建文明城市宣傳活動,環保公益行動,等等。
議學問題2　①有利于贏得人們的尊重和認可,實現自身價值;②有利于拓寬視野、豐富知識、提升能力、提高道德境界、促進全面發展;③有利于幫助他人戰勝挫折、克服困難;④有利于提高社會文明程度,構建和諧社會。
議學提示:意義要從不同角度探討,如個人、他人及社會等。
【答題·指導】
意義類分析題的解題方法
(1)根據主體分析意義。即分析設問中的事件或措施對誰有意義。
(2)尋找角度分析意義。即從不同的角度分析意義。
(3)回歸教材分析意義。即把試題與課本知識聯系起來,尋找思路。
(4)答案組織一般采用“有利于……”“有助于……”“能夠……”等形式,要遵循由小到大、由近及遠、由直接到間接的原則組織答案。
變式訓練
小方第一次參加校團委舉辦的“愛心天使”義賣活動,剛開始時他緊張得連話都不敢說。看著伙伴們的作品陸續售出,小方也受到鼓舞,開始大膽推銷自己的作品。活動結束后,小方感慨地對伙伴們說:“參加這次活動,既幫助了他人,自己也得到了鍛煉。”小方的感慨源于他在服務社會的過程中 (　)
①提升了人際交往能力　②以不傷害他人自尊的方式來關愛他人　③得到了同學們的關愛　④促進了自身發展
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
【答案】變式訓練B
議題二
服務和奉獻社會
于志泉是北京的一名普通“的哥”,他有一副熱心腸,一直把幫助別人當作最快樂、最幸福的事情來做。他帶領志愿者們扎根社區,深入醫院病房、“空巢”老人家中,幫助料理老人的日常生活,主動接送“空巢”老人就醫、購物,并對精神壓抑的老人開展心理輔導。
議學問題　你打算怎樣向于志泉學習,服務和奉獻社會
【答案】議題二
議學問題　①從關心和幫助周圍的人做起,如體貼父母、尊敬老師、關愛同學、善待鄰里、主動關心和幫助他人等。②組織開展社會公益活動,如參加志愿服務、公益宣傳、為災區捐款捐物等。③服務和建設自己所在的社區,如協助維護社區秩序、愛護社區環境衛生等。
當堂檢測
“感動中國”2022年度人物“銀發知播”群體平均年齡77歲,他們中有中國科學院院士汪品先等6人,大學教授吳於人等3人,中小學老教師王廣杰等3人,還有中國科技館研究院副館長王渝生。他們在沒有墻壁的教室,不設門檻的大學,為人們傳播知識和文化。他們的事跡告訴我們 (　)
①要服務和奉獻社會,積極承擔社會責任　②要心存善意,幫助他人,傳遞美好情感　③積極投身社會實踐,參加社會公益活動　④只有參加志愿服務活動,才能成就自己
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
【答案】當堂檢測B
思維導圖
服務社會
2

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