資源簡介

第2課時　網上交友新時空
學習目標
1.通過閱讀中學生小華的網上交友經歷,分析網上交友的特點以及帶來的影響。
2.辯證認識網上交友帶來的影響,培養批判精神與理性思維,正確運用互聯網結交朋友。
3.通過閱讀小明的案例,學會慎重結交網友,不沉迷于虛擬世界,重視在現實世界中與同伴交往。
◎素養目標:正確認識和對待網上交友。
◎學習重點:網上交往的特點。
【預習導學】
課時線索
網上交往的特點→網上交往的利與弊→理性辨別、慎重選擇→增強自我保護意識→學會現實交往
重點梳理
網上交友 ★網上交往的特點 網上交往具有____________________等特點
網上交往的利與弊 (1)利:①它超越____________,開辟了人際交往的新通道,拓展__________;②互聯網開啟了通往世界的又一個________;③網上交往可以滿足我們的一些____________。 (2)弊:①互聯網有時卻關閉了與他人溝通的________之門;②虛擬的交往難以觸摸到生活中的__________
慎重結交 網友 ★如何結交網友(怎樣享受健康的網上交往) ①需要考慮對自己學習和生活的影響,學會____________、____________。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的____________意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要________。④網上交往要遵守________________
【答案】重點梳理
虛擬、平等、自主　時空限制　交往圈　窗口　心理需要　心靈　真實　理性辨別　慎重選擇
自我保護　慎重　法律、法規
【合作探究】
議題一 網上交友有何利弊
小華的網友來自天南地北,有學生、老師、醫生、工人等。學習之余,他會在網絡上與他們平等、友好地溝通。當然,如果碰上什么開心事,他會發個朋友圈,主動分享。但這些網友都不知道小華的真實姓名,只知道他的昵稱是“繁星”。雖然小華喜歡在網上跟網友們分享自己的生活,但是新聞中也報道過有部分網友戴著虛偽的面具通過網絡實行詐騙以從中牟利,這又讓小華有些擔心。
議學問題1　結合材料,說明網上交友有何特點。
議學問題2　從這些特點中,網上交友有哪些利與弊
【答案】議題一
議學問題1　虛擬、平等、自主等。
議學問題2　利:①網上交往超越時空限制,開辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。②互聯網開啟了通往世界的又一個窗口。③網上交往可以滿足我們的一些心理需要。
弊:①互聯網有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
議題二 怎樣慎重結交網友
議學背景　中學生小明在某社交平臺上結識了一個游戲主播。他每晚進入直播間,看這個主播直播打游戲。一開始,小明還有所控制,做完作業才看直播。可是后來,他迷上了游戲,白天上課時魂不守舍,成績也下降了。某天,他居然偷偷用媽媽的手機給這個主播打賞。
議學問題1　這個游戲主播對小明有何影響
議學問題2　小明的案例對我們網上交友有何啟示
·易錯點提示·
觀點　網上交往時,我們要增強自我保護意識。所以,我們對任何網友都不能敞開心扉。
點撥　錯誤。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識,但是“對任何網友都不能敞開心扉”的說法太絕對。
【答案】議題二
議學問題1　網上交友不慎會產生一定的危害。如游戲主播將小明帶入游戲世界,導致小明癡迷游戲,嚴重影響學習;打賞主播的做法,更是會危害小明父母的財產安全。
議學問題2　①需要考慮對學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,要有一定的自我保護意識。③要學會在現實中與同伴交往。④網上交往要遵守法律、法規。
當堂檢測
1.(教材P55探究與分享)七年級男生小凡在同學和老師眼中沉默、內向,但喜歡在網上各個論壇發帖,有很多網友。最近有個特別談得來的網友突然消失,他到處打聽也聯系不上,小凡既疑惑又失落。對此,下列建議合理的有 (　)
①網上交友都是虛假的,不要把網友當成真正的朋友　②網上交友完全滿足了心理需要,繼續結交其他網友　③我們更要學會在現實中與同伴交往　④互聯網只是一個工具,要學會理性慎重結交網友
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.(教材P56探究與分享)13歲的小梅在網上聊天時認識了一名網友,她常常和網友講述自己的生活,說說自己的心里話。小梅對網友越來越好奇,正好對方發出邀請,想在周末與她見面。“要不要和網友見面呢 ”小梅發帖求助。下列回帖你認為恰當的有 (　)
①互聯網中不真實的東西太多,最好不要和陌生網友見面,特別是女孩子　②只要投緣,見一見無所謂　③互聯網上全是騙子,我是不會和網友見面的　④可以在成年家人或朋友陪同下去和網友見面
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【答案】當堂檢測
1.D　2.C
思維導圖
2

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