資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
多彩的民族傳統(tǒng)紋樣
美術(shù)教育五年級(jí)下冊(cè)
第九課
激趣導(dǎo)入
知識(shí)新授
深入研究
展示評(píng)價(jià)
目錄
CONTENTS
激趣導(dǎo)入
01
觀看圖片服飾，試著說出對(duì)應(yīng)的少數(shù)民族名稱。
讓我們帶著好奇心開心今天的探索之旅！
01.問題導(dǎo)入
這些少數(shù)民族都有著獨(dú)特的民族傳統(tǒng)紋樣，都有哪些呢？又有著怎樣的特點(diǎn)？
講述新知
02
繡片（白族）
繡片（彝族）
服飾（苗族）
收納袋（哈薩克族）
02.不同少數(shù)名族的傳統(tǒng)紋樣
她是苗族人心中的花木蘭，名叫務(wù)茂媳（又稱務(wù)么細(xì)）。相傳她英姿颯爽，戰(zhàn)無(wú)不勝。在戰(zhàn)場(chǎng)上她騎著一只雙頭雞，右手中的傘可以讓她隱身，左手拿的令旗可以讓她招來(lái)天兵天將。人們?yōu)榱司拺阉瑢⑺墓适吕C在服飾上代代相傳。
03.猜一猜，這個(gè)紋樣描述的一個(gè)怎樣的故事？
苗繡——《女英雄務(wù)茂媳》
人們利用蓮花、魚
的諧音和圖形組成“連年有余”的吉祥圖案，寓意富裕有余的美好生活。
寒梅報(bào)春寓意吉祥喜慶，五蝙蝠圖形
象征五福。我們將
它們稱為“梅開五福”
寓意著新年的祝福
04.我們生活周圍你見到過哪些民族傳統(tǒng)紋樣？猜一猜這些紋樣有什么樣的寓意？
05.民族紋樣的幾種類型
06.單獨(dú)紋樣
特點(diǎn)：重復(fù)、有序
單獨(dú)紋樣是指具有相對(duì)獨(dú)立性，
并能單獨(dú)用于裝飾的紋樣。
適合紋樣
考考眼力
仔細(xì)觀察，這兩組紋樣有什么不同？
單獨(dú)紋樣
適合紋樣
美術(shù)鑒賞
03
07.美術(shù)鑒賞
01.欣賞這副紋樣作品，說一說你看到了什么內(nèi)容？
02.分析這副紋樣，有哪些特點(diǎn)，你能找當(dāng)中的規(guī)律嗎？
獸型圖案伸展著雙臂，中間若干銅錢，擺放規(guī)矩，畫面中心對(duì)稱，一圈的重復(fù)圖樣。
圓形紋樣，重復(fù)的堆疊使畫面非常的勻稱好看。畫面中心對(duì)稱，呈現(xiàn)合圍形勢(shì)，非常穩(wěn)定均衡，紅底色搭配綠色獸型圖案，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，富有裝飾性。
07.美術(shù)鑒賞
小組討論后，這些民族紋樣它的紋樣和色彩各有什么特點(diǎn)？
開放回答
中心對(duì)稱
軸對(duì)稱
08.民族紋樣的對(duì)稱形式
民族紋樣在生活中的應(yīng)用
03
民族紋樣在生活中的應(yīng)用
小結(jié)評(píng)價(jià)
03
展示與評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)元素：
1.學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
2.講述自己喜歡的紋樣，為什么。
3.對(duì)紋樣色彩的感受。
4.紋樣特點(diǎn)。
5.在紋樣方面有哪些想象力.
猜一猜 下面的紋樣分別屬于哪個(gè)民族？
苗族
彝族
哈尼族
請(qǐng)連線
課后作業(yè)
03
創(chuàng)作要求：制作一件有民族紋樣特色的作品
(運(yùn)用畫、剪、貼等技法）
1、利用單色疊剪或者多色疊剪法。
2、紋樣有一定的規(guī)律與排序方式。
3、色彩的搭配。
4、裝飾作品。
5、講究衛(wèi)生并注意工具的使用安全。
（小組中兩兩合作）
學(xué)生作品展示
美術(shù)教育五年級(jí)下冊(cè)
第九課
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