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第五章 2 第2課時(shí) 核反應(yīng) 放射性同位素及其應(yīng)用 學(xué)案(學(xué)生版+教師版)—2024年春高中物理人教版選擇性必修三

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第五章 2 第2課時(shí) 核反應(yīng) 放射性同位素及其應(yīng)用 學(xué)案(學(xué)生版+教師版)—2024年春高中物理人教版選擇性必修三

資源簡介

第2課時(shí) 核反應(yīng) 放射性同位素及其應(yīng)用
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 
1.知道核反應(yīng)及其遵循的規(guī)律,會(huì)正確書寫核反應(yīng)方程式(重難點(diǎn))。
2.知道人工放射性同位素,了解放射性同位素在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。
一、核反應(yīng)
1.核反應(yīng):原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生____________或者發(fā)生狀態(tài)變化的過程。
(1)條件:用α粒子、質(zhì)子、中子,甚至用γ光子轟擊原子核使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)變。
(2)實(shí)質(zhì):用粒子轟擊原子核并不是粒子與核碰撞將原子核打開,而是粒子打入原子核內(nèi)部使核發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
2.原子核人工轉(zhuǎn)變的三大發(fā)現(xiàn)
(1)1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,N+He―→____________+H。
(2)1932年查德威克用α粒子轟擊鈹,發(fā)現(xiàn)了中子:Be+He→____________+n。
(3)1934年約里奧—居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性同位素和正電子的核反應(yīng)方程Al+He→________+n,__________→Si+e。
3.遵循規(guī)律:________守恒,________守恒。
衰變和原子核的人工轉(zhuǎn)變有什么不同?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
例1 完成下列核反應(yīng)方程,并指出其中哪個(gè)是發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程,哪個(gè)是發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程。
(1)N+n→C+________;
(2)N+He→O+________;
(3)B+n→________+He;
(4)Be+He→________+n;
(5)Fe+H→Co+________。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
書寫核反應(yīng)方程時(shí)要注意
1.質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒;
2.中間用箭頭,不能寫成等號(hào);
3.核反應(yīng)方程遵守質(zhì)量數(shù)守恒而不是質(zhì)量守恒,核反應(yīng)過程中,一般會(huì)發(fā)生質(zhì)量的變化。
例2 (2022·湖北卷)上世紀(jì)四十年代初,我國科學(xué)家王淦昌先生首先提出證明中微子存在的實(shí)驗(yàn)方案:如果靜止原子核Be俘獲核外K層電子,可生成一個(gè)新原子核X,并放出中微子νe,即Be+e―→X+νe。根據(jù)核反應(yīng)后原子核X的動(dòng)能和動(dòng)量,可以間接測(cè)量中微子的能量和動(dòng)量,進(jìn)而確定中微子的存在。下列說法正確的是(  )
A.原子核X是Li
B.核反應(yīng)前后的總質(zhì)子數(shù)不變
C.核反應(yīng)前后總質(zhì)量數(shù)不同
D.中微子νe的電荷量與電子的相同
二、放射性同位素及其應(yīng)用 輻射與安全
1.放射性同位素
(1)定義:具有________的同位素。
(2)類型:______放射性同位素和________放射性同位素。
(3)與天然放射性物質(zhì)相比,人工放射性同位素的資源______,放射強(qiáng)度容易______,半衰期比較______,因此放射性廢料容易________,獲得了廣泛的應(yīng)用。
2.應(yīng)用:
(1)射線測(cè)厚儀:工業(yè)部門使用放射性同位素發(fā)出的射線來測(cè)厚度。
(2)放射治療:利用放射性同位素發(fā)出的射線破壞癌細(xì)胞組織。
(3)培優(yōu)、保鮮:利用放射性同位素放出的射線照射種子培養(yǎng)優(yōu)良品種等。
(4)示蹤原子:一種元素的各種同位素具有相同的化學(xué)性質(zhì),用放射性同位素替換非放射性的同位素后可以探測(cè)出原子到達(dá)的位置。
3.輻射與安全:人類一直生活在放射性的環(huán)境中,過量的射線對(duì)人體組織有________作用。要防止____________對(duì)水源、空氣、用具等的污染。
例3 我國科學(xué)家在1965年9月首先用人工方法合成了牛胰島素。為了證明人工合成的牛胰島素與天然的是否為同一物質(zhì),在人工合成牛胰島素過程中摻了放射性14C,然后將人工合成的牛胰島素與天然的混合得到了放射性14C分布均勻的結(jié)晶物,從而證明了兩者是同一物質(zhì),為我國在國際上首先合成具有生物活性牛胰島素提供了有力證據(jù)。在人工合成過程中摻入放射性14C的用途是(  )
A.催化劑 B.媒介質(zhì)
C.組成元素 D.示蹤原子
例4 “心臟灌注顯像”的檢測(cè)技術(shù)是將含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被檢測(cè)者的動(dòng)脈中,經(jīng)40分鐘后,對(duì)被檢測(cè)者的心臟進(jìn)行造影,血管被堵塞的部分由于無放射性物質(zhì)到達(dá)而無放射線射出。醫(yī)生根據(jù)顯像情況判斷被檢測(cè)者的心臟血管有無病變。若檢測(cè)用的Tc是表中的一種,則可能是(  )
同位素 半衰期
95mTc 61天
96Tc 4.3天
97mTc 91天
99mTc 6.01小時(shí)
A.95mTc B.96Tc
C.97mTc D.99mTc
例5 以下關(guān)于放射性元素產(chǎn)生的射線的應(yīng)用,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.經(jīng)過射線照射的蔬菜可以保存更長時(shí)間
B.利用γ射線的穿透性強(qiáng)的特點(diǎn),可以用它為人體探傷
C.α射線可以用來消除有害的靜電
D.射線可以培育新的優(yōu)良作物品種
第2課時(shí) 核反應(yīng) 放射性同位素及其應(yīng)用
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道核反應(yīng)及其遵循的規(guī)律,會(huì)正確書寫核反應(yīng)方程式(重難點(diǎn))。2.知道人工放射性同位素,了解放射性同位素在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。
一、核反應(yīng)
1.核反應(yīng):原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核或者發(fā)生狀態(tài)變化的過程。
(1)條件:用α粒子、質(zhì)子、中子,甚至用γ光子轟擊原子核使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)變。
(2)實(shí)質(zhì):用粒子轟擊原子核并不是粒子與核碰撞將原子核打開,而是粒子打入原子核內(nèi)部使核發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
2.原子核人工轉(zhuǎn)變的三大發(fā)現(xiàn)
(1)1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,N+He―→O+H。
(2)1932年查德威克用α粒子轟擊鈹,發(fā)現(xiàn)了中子:Be+He→C+n。
(3)1934年約里奧—居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性同位素和正電子的核反應(yīng)方程Al+He→P+n,
P→Si+e。
3.遵循規(guī)律:質(zhì)量數(shù)守恒,電荷數(shù)守恒。
衰變和原子核的人工轉(zhuǎn)變有什么不同?
答案 衰變是具有放射性的不穩(wěn)定核自發(fā)進(jìn)行的變化,原子核的人工轉(zhuǎn)變是用α粒子、質(zhì)子、中子或γ光子轟擊原子核發(fā)生的變化。
例1 完成下列核反應(yīng)方程,并指出其中哪個(gè)是發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程,哪個(gè)是發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程。
(1)N+n→C+________;
(2)N+He→O+________;
(3)B+n→________+He;
(4)Be+He→________+n;
(5)Fe+H→Co+________。
答案 (1)H
(2)H,發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程
(3)Li
(4)C,發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程
(5)n
書寫核反應(yīng)方程時(shí)要注意
1.質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒;
2.中間用箭頭,不能寫成等號(hào);
3.核反應(yīng)方程遵守質(zhì)量數(shù)守恒而不是質(zhì)量守恒,核反應(yīng)過程中,一般會(huì)發(fā)生質(zhì)量的變化。
例2 (2022·湖北卷)上世紀(jì)四十年代初,我國科學(xué)家王淦昌先生首先提出證明中微子存在的實(shí)驗(yàn)方案:如果靜止原子核Be俘獲核外K層電子,可生成一個(gè)新原子核X,并放出中微子νe,即Be+e―→X+νe。根據(jù)核反應(yīng)后原子核X的動(dòng)能和動(dòng)量,可以間接測(cè)量中微子的能量和動(dòng)量,進(jìn)而確定中微子的存在。下列說法正確的是(  )
A.原子核X是Li
B.核反應(yīng)前后的總質(zhì)子數(shù)不變
C.核反應(yīng)前后總質(zhì)量數(shù)不同
D.中微子νe的電荷量與電子的相同
答案 A
解析 根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒可知,X的質(zhì)量數(shù)為7,電荷數(shù)為3,即原子核X是Li,A正確,C
錯(cuò)誤;由選項(xiàng)A可知,原子核X是Li,則核反應(yīng)方程為Be+e―→Li+νe,則反應(yīng)前的總質(zhì)子數(shù)為4,反應(yīng)后的總質(zhì)子數(shù)為3,B錯(cuò)誤;中微子不帶電,則中微子νe的電荷量與電子的不相同,D錯(cuò)誤。
二、放射性同位素及其應(yīng)用 輻射與安全
1.放射性同位素
(1)定義:具有放射性的同位素。
(2)類型:天然放射性同位素和人工放射性同位素。
(3)與天然放射性物質(zhì)相比,人工放射性同位素的資源豐富,放射強(qiáng)度容易控制,半衰期比較短,因此放射性廢料容易處理,獲得了廣泛的應(yīng)用。
2.應(yīng)用:
(1)射線測(cè)厚儀:工業(yè)部門使用放射性同位素發(fā)出的射線來測(cè)厚度。
(2)放射治療:利用放射性同位素發(fā)出的射線破壞癌細(xì)胞組織。
(3)培優(yōu)、保鮮:利用放射性同位素放出的射線照射種子培養(yǎng)優(yōu)良品種等。
(4)示蹤原子:一種元素的各種同位素具有相同的化學(xué)性質(zhì),用放射性同位素替換非放射性的同位素后可以探測(cè)出原子到達(dá)的位置。
3.輻射與安全:人類一直生活在放射性的環(huán)境中,過量的射線對(duì)人體組織有破壞作用。要防止放射性物質(zhì)對(duì)水源、空氣、用具等的污染。
例3 我國科學(xué)家在1965年9月首先用人工方法合成了牛胰島素。為了證明人工合成的牛胰島素與天然的是否為同一物質(zhì),在人工合成牛胰島素過程中摻了放射性14C,然后將人工合成的牛胰島素與天然的混合得到了放射性14C分布均勻的結(jié)晶物,從而證明了兩者是同一物質(zhì),為我國在國際上首先合成具有生物活性牛胰島素提供了有力證據(jù)。在人工合成過程中摻入放射性14C的用途是(  )
A.催化劑 B.媒介質(zhì)
C.組成元素 D.示蹤原子
答案 D
解析 用放射性同位素代替非放射性同位素來制成各種化合物,再用儀器探測(cè)“放射性標(biāo)記”,即用放射性同位素作為示蹤原子。故選D。
例4 “心臟灌注顯像”的檢測(cè)技術(shù)是將含放射性元素锝(Tc)的注射液注入被檢測(cè)者的動(dòng)脈中,經(jīng)40分鐘后,對(duì)被檢測(cè)者的心臟進(jìn)行造影,血管被堵塞的部分由于無放射性物質(zhì)到達(dá)而無放射線射出。醫(yī)生根據(jù)顯像情況判斷被檢測(cè)者的心臟血管有無病變。若檢測(cè)用的Tc是表中的一種,則可能是(  )
同位素 半衰期
95mTc 61天
96Tc 4.3天
97mTc 91天
99mTc 6.01小時(shí)
A.95mTc B.96Tc C.97mTc D.99mTc
答案 D
解析 由題意可知,檢測(cè)用的Tc半衰期即不能太長,太長了對(duì)人體產(chǎn)生的傷害較大,注射液注入被檢測(cè)者動(dòng)脈中40分鐘后對(duì)心臟進(jìn)行造影,99mTc的半衰期為6.01 h,則99mTc最合適。故選D。
例5 以下關(guān)于放射性元素產(chǎn)生的射線的應(yīng)用,說法錯(cuò)誤的是(  )
A.經(jīng)過射線照射的蔬菜可以保存更長時(shí)間
B.利用γ射線的穿透性強(qiáng)的特點(diǎn),可以用它為人體探傷
C.α射線可以用來消除有害的靜電
D.射線可以培育新的優(yōu)良作物品種
答案 B
解析 射線可以有效殺滅蔬菜中的微生物,經(jīng)過射線照射的蔬菜可以保存更長時(shí)間,故A正確,不符合題意;γ 射線會(huì)造成電離輻射,對(duì)人體有巨大傷害,不可以用它為人體探傷,故B錯(cuò)誤,符合題意;α射線有很強(qiáng)的電離作用,可以用來消除有害的靜電,故C正確,不符合題意;可以用γ射線處理種子,誘發(fā)其變異,培育出新品種,故D正確,不符合題意。

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