資源簡介

實驗一　探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
　　　　　　
實驗1　探究電流與電壓的關(guān)系
中考考法一題通
例1　小明在做探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗時，設(shè)計了如圖甲所示的電路．
例1題圖
基礎(chǔ)設(shè)問
(1)請根據(jù)圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大(導(dǎo)線不能交叉).[2018.18(2)]
(2)正確連接后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)．經(jīng)檢測，出現(xiàn)故障的元件為定值電阻或滑動變阻器中的一個，則故障原因是____________________．
(3)排除故障后閉合開關(guān)，通過____________________，多次改變定值電阻R0兩端的電壓，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.6 1 1.8 2
電流I/A 0.06 0.1 0.18 0.2 0.24
①實驗過程中，當(dāng)測完第3組數(shù)據(jù)后，繼續(xù)測量第4組數(shù)據(jù)時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端移動；
②第5次實驗時電壓表示數(shù)如圖丙所示，為________V，實驗中定值電阻的阻值為________ Ω；
例1題圖
③請根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖丁中制定標(biāo)度，并畫出電流與電壓的關(guān)系圖象，分析表格數(shù)據(jù)及圖象，可以得出的結(jié)論是：在電阻一定的情況下，_______________________________________．
能力提升
(4)(滑動變阻器規(guī)格判斷)結(jié)合實驗數(shù)據(jù)分析，實驗所用滑動變阻器的規(guī)格為(　　)
A. 20 Ω　1 A 　　　B. 100 Ω　0.2 A 　　　　　　C. 50 Ω　1 A
(5)(交流反思)若用小燈泡(燈絲電阻受溫度影響)代替定值電阻進(jìn)行上述實驗，________(選填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康模?br/>(6)(實驗異常現(xiàn)象分析)同學(xué)小強(qiáng)使用10 Ω的定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系，實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表所示，發(fā)現(xiàn)與預(yù)期結(jié)果不一樣，分析實驗過程中可能存在的問題有________________________________________________________________(答案合理即可).
實驗序號) (1 2 3
電壓U/V 1 2 3
電流I/A 0.08 0.18 0.28
新考法
(7)(實驗操作)同學(xué)小剛用圖甲所示電路實驗時，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，且沒有其他的滑動變阻器進(jìn)行替換，經(jīng)過思考，小剛找來幾節(jié)新干電池，也順利完成了實驗，他的做法是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
實驗2探究電流與電阻的關(guān)系
中考考法一題通
例2　小明和同學(xué)在做“探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，實驗器材有：4節(jié)干電池、電流表、電壓表、四個定值電阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω各一只)，滑動變阻器M(30 Ω　2 A)、N(60 Ω　1 A)以及開關(guān)、導(dǎo)線若干．
　　　　
丙
例2題圖
基礎(chǔ)設(shè)問
(1)小明設(shè)計的部分電路如圖甲所示，圖上的“○”表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母．
(2)(實驗細(xì)節(jié))連接電路之前，應(yīng)該檢查電表指針是否____________．電路連接完成后，滑動變阻器滑片應(yīng)移到________(選填“A”或“B”)端，目的是________________．實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是__________________________．
(3)連接好電路后閉合開關(guān)，若定值電阻斷路，則觀察到的現(xiàn)象是：電流表________示數(shù)，電壓表________示數(shù)．(均選填“有”或“無”)
(4)排除故障后，小明先將5 Ω的電阻連入電路中，移動滑動變阻器的滑片至適當(dāng)位置，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為________A，接下來用10 Ω的電阻替換5 Ω電阻后，移動滑動變阻器的滑片，眼睛應(yīng)注意觀察________(選填“電流表”或“電壓表”)，直至其示數(shù)為________．
(5)小明多次更換電阻并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，將所測數(shù)據(jù)記錄在下表中，請將表頭空缺處補(bǔ)充完整．
實驗序號 (1 2 3 4
①________ 5 10 20 30
②________ 0.24 0.12 0.08
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：______________________________________；請寫出得出該結(jié)論的依據(jù)是：________________________________．
能力提升
(6)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的I－R圖象，該圖象不便直觀地表示電壓不變時電流與電阻的關(guān)系，于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，你認(rèn)為改進(jìn)方法是：________________________________________________．
(7)(規(guī)格選取)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，實驗中選用的滑動變阻器可能是________(選填“M”或“N”).可以進(jìn)行實驗的定值電阻的最大阻值為________ Ω.
(8)(實驗易忽視細(xì)節(jié))同組的小紅在做該實驗時，先用5 Ω的定值電阻進(jìn)行操作，然后將5 Ω的定值電阻換為20 Ω，小紅認(rèn)為應(yīng)先閉合開關(guān)，在上一次實驗的基礎(chǔ)上移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.4 V；小明認(rèn)為應(yīng)先將滑片移到阻值最大處，再閉合開關(guān)，然后再移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.4 V．你認(rèn)為操作正確的是________，理由是：____________________
新考法
(9)(裝置改進(jìn))實驗中若用電阻箱(可在0～999.9 Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)電阻值大小，且能讀數(shù)的變阻箱)來代替電阻R，你認(rèn)為該方案是否可行(如果不可行，請說明原因；如果可行，請說出改進(jìn)后的優(yōu)點)：________________________________________．
真題演練
命題點　探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
1. 在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，實驗器材有：電源(電壓恒為4.5 V)、電流表、電壓表、滑動變阻器(標(biāo)有“20 Ω　2 A”字樣)和開關(guān)各一個，定值電阻五個(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω)，導(dǎo)線若干．
第1題圖
(1)將圖甲實驗電路連接完整．
(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最________端．
(3)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I－R圖象，其中陰影面積的物理意義是__________________，其數(shù)值為________．
2. 做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，可供選擇的器材有：電壓為6 V的電源，電流表(0～0.6 A)，電壓表(0～3 V)，開關(guān)，阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω的定值電阻各1個，最大阻值分別為10 Ω和50 Ω的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干．
(1)如圖所示的實驗電路中，正確的是________，應(yīng)選用最大阻值為________Ω的滑動變阻器．
第2題圖
(2)若按圖乙所示電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，可觀察到電流表的指針________(選填“向右”“反向”或“幾乎不”)偏轉(zhuǎn)．
(3)按正確電路圖連接電路，閉合開關(guān)，電流表和電壓表均有示數(shù)，但移動滑動變阻器的滑片時，兩表的示數(shù)均保持不變，經(jīng)判斷是接線有誤，錯誤可能是____________________．
(4)糾正錯誤后，依次更換定值電阻，并控制定值電阻兩端電壓為2.5 V進(jìn)行實驗．請將記錄實驗數(shù)據(jù)的表格補(bǔ)充完整．
①U＝________V.
實驗序號 (1 2 3 4
②______ 20 15 10 5
③______
3.在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中．
第3題圖
(1)如圖甲所示，甲為________，乙為________．(均選填“電流表”或“電壓表”)
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片P從右向左移動．(導(dǎo)線不能交叉)
(3)在實驗操作過程中保持________不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數(shù)據(jù)，如表所示，請根據(jù)該圖表中的數(shù)據(jù)在圖丙中進(jìn)行描點連線．
　　物理量　　　　實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.0 2.0 2.5
電流I/A 0.11 0.20 0.26
(4)對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是______________________________．
實驗二　電阻的測量(含特殊法)
實驗1　測量定值電阻的阻值
中考考法一題通
例1　小明和小麗利用如圖甲所示電路測量未知電阻Rx的阻值．
例1題圖
　實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 1 1.5 2.5 2.8
電流I/A 0.1 0.16 0.24
基礎(chǔ)設(shè)問
(1)圖甲是小明接好的實物連接圖，其中有一條導(dǎo)線連接錯誤．請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“?”并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確(要求導(dǎo)線不能交叉).
(2)改正電路后，小麗建議對電路進(jìn)行檢查后再閉合開關(guān)，請你就電壓表的連接提出一項需要檢查的內(nèi)容____________________________________．
(3)檢查無誤后，閉合開關(guān)，移動滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有變化，電壓表始終無示數(shù)，則故障可能是定值電阻Rx________(選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后繼續(xù)實驗，移動滑動變阻器滑片的位置，將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中．第4次實驗時，電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為________A.
①(2023江西改編)小明根據(jù)表格數(shù)據(jù)求出電壓的平均值和電流的平均值，再求出電阻的平均值，你認(rèn)為這種方法________(選填“可行”或“不可行”)，理由是：________________________________________________________________________.
②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，該定值電阻的阻值為________ Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).
③本實驗中進(jìn)行多次測量的目的是________________________________________．
能力提升
(5)(方案設(shè)計)
　例1題圖丙
小明要進(jìn)一步測量長度為100 cm的鎳鉻合金絲MN的阻值，器材如圖丙所示．其中導(dǎo)線只有7根，且長度均為30 cm.請根據(jù)實際操作需要，用筆畫線代替剩余2根導(dǎo)線，在圖丙中將實物電路示意圖補(bǔ)充完整(實物圖中導(dǎo)線及電阻絲長度未按照比例繪制).要求：導(dǎo)線兩端只能接在各電路元件的接線柱上．
(6)(實驗評估)同學(xué)小李還想利用現(xiàn)有器材繼續(xù)測量一個阻值約為500 Ω的電阻，正確連接電路，閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)實驗無法進(jìn)行，原因是____________________________．
(7)(實驗細(xì)節(jié))實驗過程中老師提醒學(xué)生們盡量縮短通電時間，并且電流不宜過大，這樣做的理由是________________________．
(8)(等效替代法)小明又設(shè)計了如圖丁所示的電路測量Rx的阻值，其中電源電壓保持不變，S是單刀雙擲開關(guān)，R′是電阻箱，R0是已知阻值的電阻，Rx是待測電阻：
①將開關(guān)S撥到a，電流表的示數(shù)為I；
②再將開關(guān)S撥到b，調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值，當(dāng)電流表的示數(shù)為________時，讀出電阻箱的阻值為R；
③則被測電阻的阻值為Rx＝________(用已知量和測量量表示).
丁
　
戊
己
例1題圖
(9)(缺電流表)在測量第一個未知電阻的阻值實驗中，電流表突然損壞，于是小明用一個已知阻值為10 Ω的定值電阻R0設(shè)計了如圖戊所示電路，實驗步驟如下：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，電壓表示數(shù)為2 V；
②________________________，電壓表示數(shù)為3 V；
③未知電阻Rx＝________ Ω.
新考法
(10)(裝置改進(jìn))老師告訴小明同學(xué)，他還可以嘗試制作一個直接測量電阻的儀器——歐姆表，其原理如圖己所示，如果電源電壓恒定不變，制作步驟如下：
①在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1滑片，使電流表示數(shù)為0.6 A，并把電流表的“0.6 A”刻度線標(biāo)為“0 Ω”；
②滑動變阻器R1滑片____________(選填“適當(dāng)移動”或“保持不動”)，在AB之間接一阻值為40 Ω電阻時，電流表示數(shù)為0.3 A，把電流表的“0.3 A”刻度線標(biāo)為“40 Ω”，則在電流表刻度為“0.1 A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是________ Ω.
實驗2　測量小燈泡的電阻
中考考法一題通
例2　小明和同學(xué)們用“伏安法”測小燈泡的電阻，已知小燈泡額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω，實驗電路圖如圖甲所示．
例2題圖
基礎(chǔ)設(shè)問
(1)請將圖甲的電路連接完整．
(2)(實驗易錯細(xì)節(jié))小明將電路連接完成后，正準(zhǔn)備閉合開關(guān)，同組的另一同學(xué)及時提醒他，這樣操作不規(guī)范，具體是________________________．
(3)連接好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若只有一個元件有故障，則故障是________________________．
(4)排除故障后，繼續(xù)實驗，當(dāng)滑動變阻器移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為________V，要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移．
(5)(開放性設(shè)問) 小明移動滑動變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端電壓和對應(yīng)的電流值，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的I－U圖象如圖丙所示．分析圖象可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.對比不同電壓下小燈泡的電阻值，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句具有概括性的結(jié)論：______________________________________；請寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因__________________________________(合理即可).
能力提升
(6)(實驗現(xiàn)象分析)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)用力捏滑片與電阻絲接觸處，燈泡發(fā)光明顯變亮．請結(jié)合影響導(dǎo)體電阻大小的因素，分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是________________________________．
(7)(缺電壓表)小明利用已知阻值為R0的定值電阻和滑動變阻器，測量額定電壓為U額的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，設(shè)計的電路如圖丁所示．
　例2題圖丁
①只閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為________；
②保持滑動變阻器滑片位置不變，________________________________，讀出此時電流表的示數(shù)I；
③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝________．(用字母表示)
新考法
(8)(電路設(shè)計)小明發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑片，小燈泡兩端的電壓都無法調(diào)到0.5 V．現(xiàn)增加一個阻值大于20 Ω的定值電阻R和一個開關(guān)，對原電路進(jìn)行改進(jìn)，使小燈泡兩端電壓能在0.5～2.5 V之間變化，測出小燈泡在不同電壓下的電阻．請在虛線框中畫出電路圖，要求電路連接后不再拆接．
　　　　　　　　　　　
真題演練
命題點　電阻的測量
1. 如圖甲是測量小燈泡在不同電壓下電阻的實驗電路圖(小燈泡額定電壓為1.5 V)．
(1)小明按電路圖連接實物，剛接上最后一根導(dǎo)線，看到電流表指針立刻有偏轉(zhuǎn)．若電路連線正確，造成這種異常現(xiàn)象的原因是________________________．
(2)實驗中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別記錄電壓表和電流表的示數(shù)如下：
測量次序) (1 2 3 4 5
電壓U/V 1.8 1.5 1.0 0.3
電流I/A 0.32 0.30 0.26 0.18
第1題圖
①第4次測量對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端的電壓是________V，通過它的電流是________A.
②小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω.
③第5次測量中，小燈泡不發(fā)光，小明斷定是燈絲斷了，這個判斷是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是_________________________________．
拓展訓(xùn)練
2. 小紅用如圖甲所示的電路測量定值電阻Rx的阻值．
(1)在圖甲中連接錯誤的一根導(dǎo)線上打叉并改正(要求滑片P左移時，電流表示數(shù)變大).
第2題圖
(2)正確連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P；電流表始終無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其原因是________________. 排除故障后，移動滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5 V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則定值電阻Rx＝________Ω. 小紅認(rèn)為電阻值已經(jīng)測出，便開始整理實驗器材，她的實驗不足之處是____________________．
(3)小紅繼續(xù)測量小燈泡的阻值，但發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，于是找來一個電阻箱，設(shè)計如圖丙所示電路．操作如下：①將待測的小燈泡接入電路中M、N兩點間，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為I；②取下小燈泡，將電阻箱接入M、N兩點間，調(diào)節(jié)電阻箱，使________________， 此時電阻箱示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的阻值約為________Ω.
實驗三　測量小燈泡的電功率(含特殊法)
　　　　　　　教材實驗到新考法
實驗　測量小燈泡的電功率
中考考法一題通
例　某實驗小組在“測量小燈泡電功率”實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5 V，電源電壓為6 V保持不變，滑動變阻器有R1(30 Ω　1 A)和R2(20 Ω　1 A).
例題圖
　實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 燈泡發(fā)光情況
1 1.0 0.2 0.2 不亮
2 1.5 0.24 0.36 較弱
3 2.0 0.26 0.52 較亮
4 2.5 正常
5 3 0.34 1.02 很亮
基礎(chǔ)設(shè)問
(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路，當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線時小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，則小明連接電路過程中操作不當(dāng)之處是①________________，②________________________．
(2)小明正確操作后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓．為排除故障，小明接下來的操作合理的是________(選填字母符號).
A. 擰緊小燈泡和它兩端的接線柱　B. 擰緊開關(guān)兩端的接線柱　C. 檢查滑動變阻器是否短路
(3)排除故障后繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，并將小燈泡在多個工作狀態(tài)下，電壓表、電流表的示數(shù)、觀察到的小燈泡的亮度變化記錄在上表中．
①當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W.
②本次實驗中應(yīng)選擇的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2”).[2019.18(2)]
③分析表格中的實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的實際電壓越高，小燈泡的電功率________(選填“越大”或“越小”)，燈泡越亮．
④第1次實驗小燈泡不發(fā)光，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________．
能力提升
(4)(數(shù)據(jù)處理)另一小組將多次測量的電功率求平均值作為小燈泡的額定功率，你認(rèn)為這樣處理數(shù)據(jù)是________(選填“合理”或“不合理”)的，理由是：________________________.
(5)(方案分析)小明又向老師要了一個R0＝20 Ω的定值電阻，用來替換電路中的電流表．替換后電路如圖丙所示，并設(shè)計下列方案測量小燈泡的額定功率．
①閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)等于小燈泡的額定電壓；
②保持滑片位置不變，電壓表所接的b接點不動，只斷開a接點，改接到c接點上，測定值電阻R0兩端的電壓U0；
③計算小燈泡的額定功率．
仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)此方案無法測出小燈泡的額定功率，其原因是：
A.____________________________；B.____________________________．
丙
　　　
丁
　　　
戊
例題圖
(6)(缺電壓表)小明又用如圖丁所示的電路測量小燈泡的額定功率，已知定值電阻的阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額．實驗步驟如下：
①閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為________；
②讀出電流表的示數(shù)為I；
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝________(用已知量和測量量表示).
(7)(缺電流表)完成上述實驗后，小明又從實驗室借了一個額定電壓為2.5 V的小燈泡和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了圖戊所示實驗電路圖來測量小燈泡的額定功率，實驗如下：閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點2，把電阻箱調(diào)到10 Ω，剛好使電壓表的示數(shù)為2.5 V；再將開關(guān)S2撥到觸點1，讀出電壓表示數(shù)為4.5 V，小燈泡額定功率P＝______W.
新考法
(8)(生活實踐)實驗結(jié)束后，小明又找來了一個發(fā)光二極管并將它接入圖甲的電路中，并更換了一個阻值更大的滑動變阻器．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)二極管兩端的電壓為1.8 V時，發(fā)光的亮度與小燈泡正常發(fā)光時相同，此時電流表示數(shù)為0.06 A，由此可知，在發(fā)光亮度相同的情況下，____________的電功率更小，說明二極管將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率更________(選填“高”或“低”).
【典型試題拓展】 例題1．(進(jìn)一步追問)另一組的小華同學(xué)在測額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻實驗時將所得的數(shù)據(jù)隨手寫在了草稿紙上(如圖).分析數(shù)據(jù)后得到小燈泡的額定電流為______ A，小燈泡的額定功率為______ W．
真題演練
命題點　測量小燈泡的電功率(2019.18)
1. 在“測量小燈泡的電功率”實驗中，要求用滑動變阻器控制電路，分別測出小燈泡在額定電壓、約為額定電壓的和約高出額定電壓的時的電功率，并比較這三種情況下小燈泡的亮度．
第1題圖
　　　　實驗序號 ________ ________ ________ ________
1 ________
2 ________
3 ________
(1)先根據(jù)實驗的要求設(shè)計電路圖，如圖所示，其中甲是________表，乙是________表．
(2)實驗室有如下器材：“2.5 V　0.75 W”小燈泡一只、電壓為6 V的電源、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干條、開關(guān)、滑動變阻器R1(10 Ω　2 A)和R2(50 Ω　1 A).根據(jù)實驗要求應(yīng)選用滑動變阻器________.
(3)根據(jù)實驗要求，設(shè)計并填寫實驗記錄表內(nèi)的7個空格．
實驗一　探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
實驗1　探究電流與電壓的關(guān)系
例1　(1)如答圖甲所示　(2)滑動變阻器斷路　(3)移動滑動變阻器的滑片　①右　②2.4　10　③如答圖乙所示　通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比　(4)C　(5)不能　(6)實驗前未對電流表調(diào)零導(dǎo)致電流表指針偏左(或未對電壓表調(diào)零導(dǎo)致電壓表指針偏右)　(7)接入不同數(shù)量的干電池來改變電源電壓，進(jìn)一步改變定值電阻兩端的電壓且電表選擇合適量程
甲
　
乙
例1題答圖
實驗2　探究電流與電阻的關(guān)系
例2　(1)如答圖所示　(2)指向零刻度線　B　保護(hù)電路　保持定值電阻兩端電壓不變　(3)無　有
(4)0.48　電壓表　2.4 V　(5)①電阻R/ Ω　②電流I/A　當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比　電流與電阻的乘積是定值　(6)將I－R圖象變換為I－圖象　(7)N　40　(8)小明　若先閉合開關(guān)，由于定值電阻阻值變大，其兩端電壓變大，可能會超過電壓表的量程，會損壞電壓表　(9)可行，不用頻繁更換電阻，拆接電路
例2題答圖
真題演練
1. (1)如答圖所示　(2)左　(3)5 Ω定值電阻兩端的電壓　2.5 V
第1題答圖
2. (1)甲　50　(2)幾乎不　(3)將滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路　(4)①2.5　②電阻R/Ω　③電流I/A
3. (1)電流表　電壓表　(2)如答圖甲所示　(3)定值電阻　如答圖乙所示　(4)電阻不變時，(導(dǎo)體中的)電流與(導(dǎo)體兩端的)電壓成正比
第3題答圖
實驗二　電阻的測量(含特殊法)
教材實驗到新考法
實驗1　測量定值電阻的阻值
例1　(1)如答圖甲所示　(2)電壓表的接線柱是否“正進(jìn)負(fù)出”(或電壓表的量程選取是否為0～3 V或電壓表是否并聯(lián)在定值電阻兩端)　(3)短路　(4)0.28　①不可行　歐姆定律只能使用同一時刻的電流與電壓值進(jìn)行計算　②9.95　③求平均值，減小誤差
(5)如答圖乙所示(合理即可)　(6)電路中的最大電流小于電流表的最小分度值，無法測量電流值
(7)避免溫度對實驗產(chǎn)生影響　(8)②I　③R
(9)②閉合開關(guān)S、S2，斷開S1　③20　(10)②保持不動　200
例1題答圖
實驗2　測量小燈泡的電阻
例2　(1)如答圖甲所示　(2)滑動變阻器的滑片沒有移至阻值最大處　(3)小燈泡短路　(4)2.1　右
(5)10　小燈泡的電阻隨其兩端的電壓增大而增大　小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大　(6)捏滑片時減小了電阻絲接入電路中的長度，減小了電阻
(7)①　②再斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1　③
(8)如答圖乙所示
例2題答圖
真題演練
1. (1)連接電路時開關(guān)沒有斷開　(2)①0.6　0.22
②5　③錯誤　第5次測量時，電流表有示數(shù)，說明電路為通路，燈絲不可能斷
2. (1)如答圖所示　(2)定值電阻Rx斷路　5　實驗次數(shù)太少，測量誤差較大　(3)電流表示數(shù)為I　8.2
第2題答圖
實驗三　測量小燈泡的電功率(含特殊法)
教材實驗到新考法
實驗　測量小燈泡的電功率
例　(1)①連接電路時開關(guān)未斷開　②滑動變阻器滑片未移到阻值最大處　(2)A　(3)①0.75　②R1　③越大　④小燈泡的實際功率過小　(4)不合理　不同電壓下小燈泡的電功率不同，不能求平均值　(5)改接后電壓表的正、負(fù)接線柱接反　小燈泡兩端的電壓不能達(dá)到額定電壓　(6)①　③U額(I－)　(7)0.5
(8)發(fā)光二極管　高
【典型試題拓展】 例題0.30 0.75
真題演練
1. (1)電流 　電壓　(2)R2 　(3)如表所示
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 小燈泡亮度
1 2.0
2 2.5
3 3.0

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