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第6課 多變的色彩 課件(共38張PPT) 蘇少版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

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第6課 多變的色彩 課件(共38張PPT) 蘇少版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

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(共38張PPT)
我見(jiàn)青山多嫵媚
料青山見(jiàn)我應(yīng)如是
練習(xí)一、觀察舞劇《只此青綠》,把看到的色彩填涂到學(xué)案的色卡中:
石青
石綠
孔雀石
藍(lán)銅礦
“五色”一詞最早出現(xiàn)在《禮記·樂(lè)記》中:“五色成文而不亂”,五種顏色還賦予了豐富的文化內(nèi)涵,在中國(guó)古代傳統(tǒng)的各個(gè)領(lǐng)域都得到了豐富的體現(xiàn),五色觀系統(tǒng)的反應(yīng)了古人的思維結(jié)構(gòu),文化內(nèi)涵以及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,是中國(guó)古代色彩學(xué)科方面的重要成果之一,中國(guó)傳統(tǒng)的五色體系把青、白、赤、黑、黃視為正色,分別代表著東、西、南、北、中,這五個(gè)方向,也對(duì)應(yīng)著木、金、火、水、土這五行。
中國(guó)傳統(tǒng)五色觀
中國(guó)傳統(tǒng)五色環(huán)
五正色
青色,中國(guó)傳統(tǒng)色彩“五正色”之首,與“東”對(duì)應(yīng),五行屬“木”,是生命之色,東方之色,也是春季的象征;
中國(guó)傳統(tǒng)色彩里,對(duì)青色的定義是,以藍(lán)色為主,青介于綠色和藍(lán)色之間的一種顏色,《荀子·勸學(xué)》:“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”; 青也包含綠色,黑色的一部分。


東漢《說(shuō)文解字》:“綠,帛青黃色也。” 本義是草和樹(shù)葉壯盛時(shí)的顏色。藍(lán)顏料和黃顏料調(diào)合時(shí)呈綠色。
南朝梁皇侃[kǎn]說(shuō):“青赤黃白黑五方正色,不正謂五方間色,綠紅碧紫黃是也。青是東方正,綠是東方間。五方間色(閑色),綠、紅、碧、紫、駵[liú]黃是也。東方閑色為綠,綠色青黃也。
五正色
五閑色
新芽秀綠 群山染青
水生 林盛
春來(lái) 歡喜
[先秦] 《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》: ”瞻彼淇奧,綠竹青青”
[楚] 屈原《楚辭 · 九章 · 橘頌》: “ 綠葉素榮,紛其可喜兮”
[唐] 王灣《次北固山下》:“ 客路青山外,行舟綠水前 ”
[唐] 李白《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》:“綠竹入幽徑,青蘿拂行衣”
[宋] 吳潛《柳梢青 · 綠野平泉》:“綠野平泉,古來(lái)人事,空里飛花”
[元] 王冕 《張御史西山雪堂》:“懸崖絕壁堆瓊瑤,疊嶂重巒隱青綠”
宋 汝窯天青釉圓洗
元 青花梅瓶
南宋 官窯青瓷花瓣缽
宋 影青娃娃碗
三藍(lán)繡
牛頓十二色相環(huán)
色相
純度
明度
同種色
鄰近色
對(duì)比色
互補(bǔ)色
鄰近色的明暗配色手法
60°
冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的旗手服裝
青蛙公主谷愛(ài)凌
青黃調(diào)配成綠;赤白調(diào)配成紅;青白調(diào)配成碧;
赤黑調(diào)配成紫;
南朝梁皇侃[kǎn]說(shuō):“青赤黃白黑五方正色,不正謂五方間色,綠紅碧紫駵[liú](騮)黃是也……”
黃黑調(diào)配成騮黃!
這種赭石提取的礦物色彩,調(diào)配一切彩色都不會(huì)突兀。花卉、植物、動(dòng)物的各種顏色,與它相配都會(huì)顯得非常和諧。
黃塵張揚(yáng) 赭土沉靜
天開(kāi) 地辟
暖來(lái) 雄闊
董書(shū)兵《大地之子》 瓜州縣紅山坡戈壁灘
冬奧花滑團(tuán)體賽中,我國(guó)由柳鑫宇和王詩(shī)玥配對(duì)的冰舞組合也在冰場(chǎng)上演繹了“青綠”之美。男伴是山、女伴是水、起舞弄影,描繪了一幅冰舞賽場(chǎng)上《千里江山圖》。
對(duì)比色、互補(bǔ)色的明暗配色手法
120°
180°
色彩對(duì)比方式
色相對(duì)比:兩種以上色彩組合后,由于色相差別而形成的色彩對(duì)比效果稱為色相對(duì)比。其對(duì)比強(qiáng)弱程度
取決于色相之間在色相環(huán)上的距離(角度),組成同類、近似、對(duì)比或互補(bǔ)色相對(duì)比。
明度對(duì)比:明度對(duì)比是色彩的明暗程度的對(duì)比,也稱色彩的黑白度對(duì)比。
純度對(duì)比:純度對(duì)比是指一種顏色的鮮艷度取決于這一色相發(fā)射光的單一程度。
冷暖對(duì)比:冷暖對(duì)比是將色彩的色性傾向進(jìn)行比較的色彩對(duì)比。
色彩對(duì)比方式
面積對(duì)比:在同一視覺(jué)范圍內(nèi),色彩面積的不同,會(huì)產(chǎn)生不同的對(duì)比效果。
形狀對(duì)比:形狀與色彩在人的心理上有近似的反響,當(dāng)一個(gè)形狀與某一色彩
具有相同的心理作用時(shí),它們就構(gòu)成了表現(xiàn)方法的互補(bǔ)關(guān)系。
位置對(duì)比:兩種不同的顏色,由于與它們之間的遠(yuǎn)近不同,對(duì)比效果也不同。
不同色相有不同的名字……
月白
蟾綠
軟翠
蒼葭
柘[zhè]黃
石青
石綠
赭石
蒼筤
黛青
橙黃
菉竹
圖案設(shè)計(jì):初一(38)班 楊清
無(wú)彩對(duì)比:
黑、白、灰是無(wú)彩色,代表著客觀事物的本源之色,擁有強(qiáng)大的包容性與親和力,黑白灰關(guān)系,是潛在于作品內(nèi)部的一種微妙的視覺(jué)組織形式,我們也可以稱它們?yōu)橹萎?huà)面的骨骼,它們將設(shè)計(jì)畫(huà)面中所有視覺(jué)元素通過(guò)明度、純度上巧妙地聯(lián)系起來(lái),組成一個(gè)統(tǒng)一的整體,從而達(dá)到一種完整和諧的視覺(jué)效果。
初一(38)班 楊清
初一(24)班 李子禾
初一(18)班 華語(yǔ)馨
練習(xí)二、在色卡中選擇3 — 5種色彩進(jìn)行色彩搭配:
初一(38)班
戴顧軒溢
初一(20)班
王梓琳
初一(21)班
王可昕
初 一(39)班
石奈兒
初一(38)班
袁梓涵
多變的色彩
色相
明度
純度
01
02
03
面積對(duì)比
冷暖對(duì)比
位置對(duì)比
04
形狀對(duì)比
05
無(wú)彩對(duì)比
練習(xí)三、在色卡中選擇3 — 5種色彩對(duì)自己設(shè)計(jì)的梅花圖案或器物設(shè)計(jì)進(jìn)行色彩設(shè)計(jì);
我見(jiàn)青山多嫵媚
料青山見(jiàn)我應(yīng)如是

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