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第7課　近代科學(xué)與文化
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
　　1.簡述牛頓、達爾文等人的主要成就,認識到科學(xué)在社會發(fā)展中的作用。
2.列舉巴爾扎克、列夫·托爾斯泰的作品。
3.列舉貝多芬、梵高等人的作品。
◎重點:牛頓、達爾文的主要成就;近代文學(xué)與藝術(shù)成就。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
課堂導(dǎo)入
著名科學(xué)家艾薩克·牛頓的一本殘缺手稿(如右圖)被以37.8萬英鎊(約合329萬元人民幣)的價格拍賣。這本差點被燒毀的手稿顯示,牛頓試圖破解隱藏在埃及大金字塔尺寸中的秘密,證明古埃及胡夫金字塔是根據(jù)埃及的一種叫作“皇家腕尺”的計量單位設(shè)計。牛頓作出了哪些重要貢獻 讓我們一起來學(xué)習(xí)第7課《近代科學(xué)與文化》。
重點梳理
知識點一 科學(xué)家
科學(xué)家 國籍 代表成就 影響
牛頓 英國 定律、光學(xué)分析和微積分學(xué) 使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步
達爾文 英國 《 》,提出了進化論的觀點 打破了“ ”的神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命
·思維拓展·
　　近代科學(xué)迅速發(fā)展的原因
(1)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,使自然科學(xué)擺脫了宗教神學(xué)的束縛。
(2)啟蒙思想的傳播,促進了人們的思想解放,促使人們?nèi)シe極思考與探索。
(3)科學(xué)家的個人因素,科學(xué)家辛勤忘我的實踐探求。
【答案】萬有引力　物種起源　上帝創(chuàng)造萬物
知識點二 文學(xué)巨匠
文學(xué)巨匠 國籍 代表作品 地位或稱號
法國 “人間喜劇”,如《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》 19世紀法國偉大的作家
列夫·托 爾斯泰 俄國 《 》《復(fù)活》《安娜·卡列尼娜》 被譽為“ ”
·知識拓展·
　　思想解放與科學(xué)進步之間的關(guān)系
(1)思想解放是科學(xué)進步的前提。中世紀,神學(xué)思想籠罩歐洲,嚴重阻礙了自然科學(xué)和社會的進步;文藝復(fù)興和啟蒙運動否定天主教會,批判封建神學(xué),解放了人們的思想,從而促進了近代科學(xué)的飛躍。
(2)科學(xué)的發(fā)展進一步促進了人們思想的解放。如達爾文進化論觀點的提出,直接動搖了神學(xué)的根基。
【答案】巴爾扎克　戰(zhàn)爭與和平　俄國革命的鏡子
知識點三 音樂美術(shù)大師
領(lǐng)域 代表人物 國籍 代表作品 作品主題
音樂 貝多芬 《 》 表達出他對自由、平等和博愛的渴望
美術(shù) 梵高 《 》《向日葵》 《向日葵》表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往
圖示歸納
【答案】德國　英雄交響曲　荷蘭　夜間的咖啡館
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動 近代科學(xué)與文化領(lǐng)域代表人物
在世界近代史上,有許多著名的文學(xué)大師和藝術(shù)巨匠,他們?yōu)槿祟愇幕瘜殠煸鎏砹私k麗多彩的瑰寶。讓我們走進那個輝煌的時代吧!
【科學(xué)成果】
材料一
(1)結(jié)合所學(xué)知識,分別指出上圖所示人物的主要成就。
【文學(xué)巨匠】
材料二　他是19世紀俄國著名的作家和教育家,是批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,被稱為“俄國革命的鏡子”“一個天才的藝術(shù)家”。
(2)材料二中的“他”指的是誰 人們?yōu)槭裁捶Q他為“俄國革命的鏡子”
【命運的絕唱】
材料三　他是德國歷史上偉大的作曲家,古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者,也是世界史上最偉大的音樂家之一。為克服失聰帶來的困難,他曾將一支小木棒的一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來辨音。
(3)材料三中的“他”指的是誰 試寫出一個他的主要作品。
(4)結(jié)合所學(xué)知識,指出近代科技和文化發(fā)展的原因。
【答案】(1)圖一,牛頓:萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就,他的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。
圖二,達爾文:《物種起源》出版,提出了進化論的觀點。
(2)“他”:列夫·托爾斯泰。原因:他的作品描繪了俄國社會各階層的生活場景,反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。
(3)“他”:貝多芬。作品:《英雄交響曲》。
(4)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;受文藝復(fù)興和啟蒙運動的影響,人們逐漸擺脫封建神學(xué)的束縛,解放了思想;科學(xué)家們的積極思考和探索,促進了科技進步。
備選任務(wù) 探究近代科技發(fā)展的原因
材料　中國有著古老的科技文化史,但真正意義上的近代科學(xué)卻未能在中國產(chǎn)生。英國著名科學(xué)史學(xué)家李約瑟提出:“為什么近代科學(xué)不在中國文明中產(chǎn)生,而只在歐洲發(fā)達起來 ”……我們必須明白……它在某種程度上引導(dǎo)我們更進一步地深刻反思自身文化所存在的缺陷,并指導(dǎo)我們在未來的發(fā)展中如何為科學(xué)進步創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,近代科學(xué)“在歐洲發(fā)達起來”的原因有哪些
(2)中國有著古老的科技文化史,但為什么“真正意義上的近代科學(xué)卻未能在中國產(chǎn)生”
(3)你認為我們國家在未來的發(fā)展中應(yīng)如何為科學(xué)進步創(chuàng)造良好的環(huán)境
【答案】(1) 隨著資本主義制度在全球范圍內(nèi)的確立,資本主義生產(chǎn)方式為自然科學(xué)提供了豐富的實驗材料和新的科學(xué)實驗條件;文藝復(fù)興中,人文主義促進了人們思想的解放和文化、科學(xué)事業(yè)的發(fā)展;科學(xué)家的刻苦鉆研和創(chuàng)新;等等。
(2)清朝大興文字獄,實行文化專制;閉關(guān)鎖國,閉目塞聽;不關(guān)心科學(xué)的發(fā)展;等等。
(3)重視發(fā)展教育;堅持科教興國戰(zhàn)略;堅持人才的培養(yǎng);等等。
歸納總結(jié)
牛頓、達爾文、巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、貝多芬、梵高等作為科學(xué)文化領(lǐng)域世界級的科學(xué)家、文學(xué)家、音樂家、畫家,他們的代表作成為全人類科學(xué)文化遺產(chǎn)中的璀璨明珠。
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