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第17課 挽救民族危亡的斗爭(zhēng) 學(xué)案(無答案)

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第17課 挽救民族危亡的斗爭(zhēng) 學(xué)案(無答案)

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第17課 挽救民族危亡的斗爭(zhēng)
課時(shí)整體學(xué)習(xí)
【課標(biāo)要求】
認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華對(duì)中國社會(huì)的影響,概述晚清時(shí)期中國人民反抗外來侵略的斗爭(zhēng)事跡,理解其性質(zhì)和意義;認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)能夠?qū)?9世紀(jì)末中華民族面臨著空前的民族危機(jī)置于各主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段整個(gè)世界被瓜分殆盡的時(shí)空下去理解。
(2)能夠能夠辨識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的來龍去脈,理解空間和環(huán)境因素對(duì)認(rèn)識(shí)歷史的重要性。
(3)能夠搜集清政府、人民群眾這一時(shí)期抵御侵略的斗爭(zhēng)事跡的相關(guān)史料,認(rèn)識(shí)西方列強(qiáng)的無恥侵略行徑。
(4)能夠知道列強(qiáng)侵華對(duì)中國社會(huì)的影響。
(5)能夠認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)的侵略促使中華民族的民族意識(shí)覺醒,清政府從學(xué)習(xí)器物向?qū)W習(xí)制度轉(zhuǎn)變,中國社會(huì)各階層御辱救國。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):戊戌變法、八國聯(lián)軍侵華;
難點(diǎn):義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、意義、局限性;《辛丑條約》產(chǎn)生的影響。
【課時(shí)主題】
挽救民族危亡的斗爭(zhēng)
——從慈禧之變看社會(huì)各階級(jí)的斗爭(zhēng)
【核心概念】
公車上書:公車上書指在清光緒二十一年(1895年),康有為與梁?jiǎn)⒊Y(jié)1300余名舉人,聯(lián)名上書光緒帝,反對(duì)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的清政府簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的事件。公車上書被認(rèn)為是維新派登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志,也被認(rèn)為是中國群眾的政治運(yùn)動(dòng)的開端。雖然,公車上書和戊戌變法都先后失敗,但是維新思想從此喚醒和激勵(lì)了越來越多的中國人救亡圖存,在中國近代史上有著重要的地位,并拉開維新變法的序幕?!肮嚿蠒睒?biāo)志著醞釀多年的資產(chǎn)階級(jí)維新變法思潮已發(fā)展為愛國救亡的政治活動(dòng),對(duì)社會(huì)的影響和震動(dòng)很大,康有為從此取得了維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖地位。
東南互保:“東南互?!笔橇x和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國聯(lián)軍侵華期間劉坤一、張之洞等東南督撫所策劃的中國近代史上的歷史事件。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起后,英國深恐波及屬其勢(shì)力范圍的長(zhǎng)江流域,便策動(dòng)兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)合作,經(jīng)買辦官僚盛宣懷從中牽線策劃,由上海道臺(tái)余聯(lián)沅出面,于光緒二十六年(1900年)6月,與清朝南方各省督撫達(dá)成“東南互?!眳f(xié)議,東南督撫與各國駐滬領(lǐng)事商定《東南保護(hù)約款》和《保護(hù)上海城廂內(nèi)外章程》,規(guī)定上海租界歸各國共同保護(hù),長(zhǎng)江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù)。慈禧向十一國宣戰(zhàn)后,兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、兩廣總督李鴻章和閩浙總督許應(yīng)骙、四川總督奎俊、鐵路大臣盛宣懷、山東巡撫袁世凱,即和各參戰(zhàn)國達(dá)成協(xié)議,稱東南互保。
【課時(shí)結(jié)構(gòu)】
【時(shí)空定位】(根據(jù)教材,填補(bǔ)空格)
【學(xué)有所思】
一、慈禧的允否之變維新派的求索
1、結(jié)合所學(xué)思考《馬關(guān)條約》內(nèi)容
仔細(xì)閱讀教材,分析康有為頻繁上書的原因和目的,從上書的結(jié)果看,康有為變法面臨怎樣的處境?為此,他做了什么準(zhǔn)備?
請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材,回答下列問題。
(1)材料一:“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國是未定,良是。今宜專講西學(xué),明白宣示?!薄?898年6月11日慈禧面告光緒
材料二:“茍可致富強(qiáng)者,兒自為之,吾不內(nèi)制也?!薄饕荨吨袊吠ㄨb——戊戌維新與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)》
提問:分析慈禧態(tài)度是怎樣的?做了什么?
(2)材料一: 臣竊聞東西各國之強(qiáng),皆以立憲法開國會(huì)之故,國會(huì)者,君與國民共議一國之政法也。……伏乞上師堯舜三代,外采東西強(qiáng)國,立行憲法,大開國會(huì),以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強(qiáng),可計(jì)日待也。
——《請(qǐng)定立憲開國會(huì)折》
材料二 “明定國是”詔書明確宣示:嗣后中外大小諸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,發(fā)憤為雄,以圣賢義理之學(xué),植其根本,又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者,實(shí)力講求,以救空疏迂謬之弊。
——《清德宗實(shí)錄》卷418光緒二十四年四月乙巳
提問:對(duì)比政治主張有何異同?
閱讀教材中維新變法的內(nèi)容,分析變法的特點(diǎn)及影響?體會(huì)戊戌六君子怎樣的愛國情感?
5、閱讀教材104頁,結(jié)合材料,嘗試歸納戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗原因。
材料:伯兄(康有為)規(guī)模太大,志氣太銳,包攬?zhí)?,同志太孤,舉行太大。當(dāng)此,排者、忌者、擠者、謗者,盈衢塞巷,而上又無權(quán),安能有成?弟思竊深憂之。”
——康廣仁《與易一書》
【創(chuàng)設(shè)情景】
假如康有為有朋友圈,面對(duì)戊戌政變,他奉詔出外求救,在朋友圈請(qǐng)諸君出力相救,假如你是光緒、慈禧,抑或一位普通民眾,你會(huì)如何回復(fù)這條朋友圈?
慈禧的剿撫之變與農(nóng)民階級(jí)的抗?fàn)?br/>材料:
神助拳,義和團(tuán),只因鬼子鬧中原。
天無雨,地焦干,全是教堂止住天。
拆鐵路,拔線桿,緊急毀壞火輪船。
大法國,心膽寒,英美德俄盡蕭然。
洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山。
問題:從義和團(tuán)揭帖中可以看出什么?
2、閱讀材料,回答以下問題:
材料一:無論歐美、日本各國,皆無此腦力與兵力,可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一,……故瓜分一事,實(shí)為下策。
——八國聯(lián)軍司令瓦德西
材料二:每一次齊射之后,我們都聽到了刺耳的號(hào)叫聲,只見紅燈掉落了,潰散了,熄滅了。但是團(tuán)民們?nèi)匀粨]舞著大刀長(zhǎng)矛,高喊“ 義和拳!紅燈照!”向車站前進(jìn)……一排子彈射過去,大旗倒下了,又舉了起來,接著又倒了下去。
——揚(yáng)契維茨基《八國聯(lián)軍目擊記》
材料三:他們要消滅一切帶“洋”字的東西,鐵路、電線、機(jī)器、輪船等等都在搗毀之列,因?yàn)椤皺C(jī)器工藝”為洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必殺無赦,若紙煙,若小眼鏡,甚至洋傘、洋襪,用者輒置極刑。曾有學(xué)士六人倉皇避亂,因身邊隨帶鉛筆一支,洋紙一張,途遇團(tuán)匪搜出,亂刀并下,皆死非命”。甚至有“一家有一枚火柴,而八口同戮者”。對(duì)開明官紳、維新派人士,義和團(tuán)更是明言打殺,要“ 拆毀同文館、大學(xué)堂等,所有師徒,均不饒放”。
——雷頤《走向革命 細(xì)說晚清七十年》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。
三、慈禧的戰(zhàn)降之變與民族危機(jī)的加深
閱讀教材106-107頁,填補(bǔ)以下表格,并簡(jiǎn)要總結(jié)《辛丑條約》影響。
條約內(nèi)容 主要危害
問題:慈禧的三次態(tài)度變化改變了中國,但這一切真的完全都是慈禧的錯(cuò)嗎?假如沒有慈禧,晚清中國社會(huì)各階級(jí)的救亡圖存斗爭(zhēng)真的能成功嗎?
1.(2020·山東威海高二第一學(xué)期期末·14)關(guān)于戊戌變法的影響,著名的史學(xué)家戴逸指出:“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中,忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息,麻木不仁的頭腦開始清醒過來了,僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來了?!鄙衔膹?qiáng)調(diào)的是戊戌變法( )
A.促進(jìn)了民主意識(shí)的產(chǎn)生
B.掀起了救亡圖存的高潮
C.推動(dòng)了民族意識(shí)的覺醒
D.引領(lǐng)了民眾的思想啟蒙
2. (2019·河北邯鄲高二第二學(xué)期期末·6)“1901年以后,帝國主義列強(qiáng)組成公使團(tuán)、領(lǐng)事團(tuán),操縱中國中央和地方的內(nèi)政外交,并和總稅務(wù)配合起來,共同行動(dòng)?!庇纱丝芍? )
A.帝國主義聯(lián)合侵華局面出現(xiàn)
B.《辛丑條約》對(duì)中國危害巨大
C.中國的關(guān)稅自主權(quán)開始喪失
D.清朝封建統(tǒng)治已經(jīng)無法延續(xù)
3、新政提出后,山西省成立了商務(wù)局,承辦山西的礦務(wù)、鐵路,還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū),開設(shè)紡紗、織布廠,引入進(jìn)口機(jī)器生產(chǎn),同時(shí)在該廠附近分設(shè)軋花、榨油兩廠。以上材料反映出戊戌變法( ?。?br/>A. 徹底扭轉(zhuǎn)了中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后狀態(tài)
B. 改變了中國社會(huì)發(fā)展的方向
C. 在一定程度上推動(dòng)了近代工業(yè)的發(fā)展
D. 沖破了封建思想觀念的束縛
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