資源簡介

瓜口安員會專務學第
義務教育教科書
淺國
KEXUE
2019
器
六年級下冊
p六泉出腸飛
胖學
義務教育教科書
六年級下冊
河南教育報刊社編寫
即大系法版社
·鄭州
各地在使用本套教材的過程中，如果有什么問題、意見和建議，請及時與編寫單位河
南教育報刊社聯系。電話：0371-66368726。電子郵箱：kexue_henan@。
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義務教育教科書
科學
六年級下冊
河南教育報刊社編寫
大親盤購：出版
(鄭州市鄭東新區祥盛街27號郵政編碼450016)
網址：www.
出版人汪林中
責任編輯阮志鵬張陽
責任校對毛路
北京匯林印務有限公司印刷
河南省新華書店發行
開本787mm×1092mm1/164印張
2022年12月第1版2022年12月第1次印刷
定價：4.22元
著作權所有，請勿擅用本書制作各類出版物，違者必究
若發現印、裝質量問題，影響閱讀，請與承印廠聯系調換。
印廠地址北京市大興區黃村鎮南六環磁各莊立交橋南200米（中軸路東側）
郵政編碼102600
電話010-61264834
寫給同學們的話
我們在好奇心驅使下，通過觀察和實驗能夠獲取一定的科學事實。然而，要
揭開事實背后隱藏的奧秘，還需要理性思維的幫助。
理性思維是透過現象看本質的過程。具體地說，理性思維就是利用自己所
學的知識，根據掌握的科學事實，運用分析、比較、推理、概括等方法得出關于事
物本質的結論，如事物的結構及其各部分的功能、事物各部分之間或事物之間的
相互關系、事物發展變化的規律及其原因等。
比如說，我們在研究影子的成因時，通過分析手電筒、物體和光屏在影子形
成過程中的作用，比較并概括透明物體和不透明物體放在手電筒和光屏之間時
發生的不同現象，最后得出結論“行進中的光被阻擋時，就形成了阻擋物的陰
影”。沒有這些理性思維的過程，我們就不能從實驗現象得出探究結論。將這個
結論作為一個新的前提，我們還可以推理出一些新的結論，比如“不透明的鉛筆
在光照中能夠形成陰影”。
驅使我們探索自然的好奇心是科學研究的原始動力，而實證意識和理性思
維是科學精神最為根本的特征。
同學們，讓我們和探探、究究、奇奇、妙妙一起，走進科學課堂，去揭示大自然
中更多的奧秘吧！
中國科學院院士後率
探探
究究
奇奇
妙妙

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