資源簡介

(共15張PPT)
—— 周而復始的循環
學 習 投 資 理 財2
課 前 預 習
3分鐘時間預習課本P37，思考以下問題
1.如下Python程序段要打印0到100的數字，程序中的X應是多大整數（ ）
for i in range(X)
print (i)
A、99 B、100 C、101 D、98
知識點檢測
C
range( )函數的特點：生成的數字列表左閉右開
課 前 預 習
3分鐘時間預習課本P37，思考以下問題
2.分析以下程序的執行結果：
s=0
while s<=10:
print(s)
知識點檢測
程序陷入死循環
s=0
while s<=10:
s+=1
print(s)
1
2
3
……
10
教 學
目 標
通過投資理財案例，掌握while循環的格式及循環控制條件的設置方法。
理解for循環和while循環的區別，能夠使用for、while循環解決簡單問題。
多少年資金全部取出
一
從小到大的壓歲錢是如何處理的呢？
花掉、給父母、理財（存款、基金、股票……）
存款——最基礎的理財
錢生錢，財源滾滾來
多少年資金全部取出
一
和上節課的計數循環相比，差異在哪里？
循環次數不確定
條件循環：while
小明共攢了10萬元壓歲錢，放在銀行購買一年期收益率3.7%的銀行理財產品。每年理財贖回后，提取2萬元用作生活所需，余下資金仍購買此種理財。在收益率不變的情況下，多少年后本金被全部取出？
二
功能
當關系表達式為真時一直保持循環，直到其不為真時跳出while循環。
while 關系表達式:
循環體
循環什么時候結束:
money<=0
重復執行部分：
存款總額money=money*（1+0.037）-20000
存款年限加1
year=year+1
是否需要記錄循環次數？
條件循環計算存儲收益
課 堂 活 動
money=① #本金100000
year=0 #理財年數賦初值為0
while ②:
money=round(money*(1+0.037),2)-20000 #計算新的理財金額
③ #理財年數加1
print(year,"年后資金被全部取出") #輸出結果
input("運行完畢，請按回車鍵退出...")
完成任務一：將下列程序補充完整，計算利率不變情況下的存款總額
二
條件循環計算存儲收益
while money>0:
money=round(money*(1+0.037),2)-20000
year=year+1
①money==100000
==>100000*(1+0.037)-20000=>83700.00 => year==1
②money==83700.00
==>83700.00*(1+0.037)-20000=>66796.90 => year==2
③money==66796.90
==>66796.90*(1+0.037)-20000=>49268.39 => year==3
④money==49268.39
==>49268.39*(1+0.037)-20000=>31091.32 => year==4
⑤money==31091.32
==>31091.32*(1+0.037)-20000=>12241.7 => year==5
⑥money==12241.7
==>12241.7*(1+0.037)-20000=>-7305.36 => year==6
過程解析：
條件循環與計數循環
三
由于while循環不記錄循環的次數，如果需要借用循環次數信息，必須在代碼中增加計數器，并通過語句修改計數器的值。否則容易導致死循環
計數循環
條件循環
VS
for 循環變量 in 列表：
循環體（語句或語句組）
格式：
格式：
while 關系表達式： 循環體（語句或語句組）
循環次數明確
循環次數未知
值永遠為True
課 堂 任 務
s=0
for i in range(101):
s=s+i
print(s)
for 循環
1+2+3+……100
使用while 循環編寫程序計算1+2+3……100
while 循環
s=0
i=①
while ②:
s=s+i
③
print("1+2+3……100=",s)
課堂小練
1. 如下Python程序段
x = 0
while x < 50:
x = (x + 2) * (x + 3)
運行后，x的值為( )
A、0 B、72
C、50 D、168
練習1
B
①0<50
x = (x + 2) * (x + 3) ==>x=6
②6<50
x = (x + 2) * (x + 3) ==>x=72
③72<50
不成立，跳出循環
課堂小練
2. 下列Python程序段運行后，變量b的值是 ( )
a = 1
b = 2
while ab = a * b
a = a - b
print (b)
A、0 B、2
C、3 D、-2
練習2
D
① 1<2
b = a * b ==>b=2
a=a-b ==>a=-1
② -1<2
b = a * b ==>b=-2
a=a-b ==>a=1
③1<-2
不成立，跳出循環
課堂總結
四
THE END

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