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第20課 第一次工業革命 學案(含答案) 2023-2024學年初中歷史部編版九年級上冊

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  1. 二一教育資源

第20課 第一次工業革命 學案(含答案) 2023-2024學年初中歷史部編版九年級上冊

資源簡介

第七單元 工業革命和國際共產主義運動的興起
單元課標概述
1.通過了解珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度的出現,初步理解第一次工業革命的影響。
2.通過了解早期工人階級的斗爭,馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表,理解馬克思主義誕生的歷史意義。
3.通過了解第一國際成立、巴黎公社,理解馬克思主義的傳播和國際工人運動的發展。
單元時空坐標
大單元構建
第20課 第一次工業革命
【學習目標】
  1.列舉工業革命的重大成果。
2.分析工業革命興起的原因及其特點和影響。
3.簡述工業革命的巨大影響;知道“科學技術是第一生產力”。
◎重點:蒸汽機的發明及應用、工業革命的影響。
【預習導學】
課堂導入
利用多媒體展示恩格斯的一句話:“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的革命。”然后設問:“威力并不因此減弱的革命” 指的是什么事件 這一事件是怎樣發生的 其“威力”不弱的表現有哪些 帶著這些問題我們一起走進《第一次工業革命》。
重點梳理
知識點一 紡織技術的革新
(1)背景:17世紀末,英國 建立后,國內外市場不斷擴大。
(2)開始行業:棉紡織業。
(3)序幕:1733年,凱伊發明了飛梭。
(4)開始的標志:1765年,哈格里夫斯發明了 ,大大提高了生產效率。
(5)工業革命的含義:人們把生產領域的這種革命性變化稱為“ ”。
【答案】(1)君主立憲制 (4)紡紗機
(5)工業革命
知識點二 蒸汽機和工廠制度的確立
(1)蒸汽機的改進:將蒸汽機變為主要動力來源的發明家是 。改進后的蒸汽機首先在 部門投入使用。到19世紀30年代, 成為主要的動力來源。
(2)意義:蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產力,使工業革命得以更快地向縱深發展。
(3)工廠制度的確立:進入19世紀,傳統的手工工場逐漸被大工廠替代, 最終確立。
·易錯點撥·
  瓦特改進了蒸汽機,不能說瓦特發明了蒸汽機。
【答案】(1)瓦特 紡織 蒸汽機
(3)現代工廠制度
知識點三 火車與鐵路
(1)鐵路時代:1825年,由 設計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和 之間的聯系變得更加密切。
(2)工業革命的影響:工業革命極大地提高了社會 水平,人類進入“ ”。19世紀中期,英國已成為世界上第一個工業國家。
(3)工業革命的擴展:從18世紀后期起,其他西方國家紛紛學習英國的先進技術和生產經驗,法國、 、德國等國先后進行工業革命。
·知識點撥·
  1.手工工場主要采用手工勞動;工廠則是采用大機器生產。
2.工業革命的影響除了提高了社會生產力外,還有很多,如促使社會階級結構發生變化、世界中心發生變化等。
圖示歸納
【答案】(1)斯蒂芬森 市場
(2)生產力 蒸汽時代
(3)美國
【合作探究】
任務驅動 蒸汽機的發明及應用
九年級學生舉行了以“科技名人的風采”為主題的歷史課本劇創作活動。請你一起參加。
【編寫安排】
(1)活動分兩組進行,每組任選一位第一次工業革命時期的英國科技名人進行編寫。請按表格要求填寫完整。
組別 人物 選擇的理由
A組 瓦特 改進蒸汽機
B組
【劇情探討】
  A組:我(瓦特)出生于英國普通工人家庭。1783年,我把蒸汽機與工作機連接在一起,徹底改變了人類生產和生活的面貌,開創了一個嶄新的時代。
(2)“嶄新的時代”是指什么時代
(3)以A組劇情為例,請給B組的科技名人撰寫劇情。
【活動總結】
(4)你認為科技名人身上有什么優秀品質值得我們學習
【答案】(1)斯蒂芬森 研制蒸汽機車
(2)“蒸汽時代”。
(3)我(斯蒂芬森)出生于英國貧困家庭。我屬于自學成才的類型,我研制的蒸汽機車試車成功,開創了交通領域的鐵路時代,方便了人們的出行,促進了經濟的發展。
(4)勤奮好學、堅忍不拔、堅持不懈等。
備選任務
【史料析原因】
材料一 (英國擁有)很大的、不斷擴大的市場……英國還擁有更多的、可作工業革命的資金用的流動資本……由于行會較早瓦解,由于對傳統的條塊農田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農民失去了自己的部分甚至全部土地,被迫當租地人或做散工的人,否則,就不得不去城里尋找工作。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:1500年以后的世界》
問題探究1:根據材料一,概括該學者認為工業革命的發生所需要滿足的三個因素。結合材料一及所學知識,分析這一事件為什么首先從英國開始。
【現象透影響】
材料二
問題探究2:根據材料二及所學知識,談談應當如何辯證看待第一次工業革命給社會發展帶來的影響。
【答案】
問題探究1:因素:不斷擴大的市場;擁有可作為工業革命的資金使用的流動資本;充裕的流動勞動力。
原因:資本主義制度首先在英國確立;資本主義經濟迅速發展,國內外市場不斷擴大;工場手工業生產已不能滿足市場的需求,迫切要求生產技術的改進。
問題探究2:第一次工業革命極大地提高了社會生產力水平,但也造成了嚴重的環境污染、資源浪費等社會問題。
歸納總結
18世紀下半期開始于英國的工業革命,是近代以來第一次世界性的技術革命。這次技術革命以蒸汽機的廣泛應用為標志,人類從此進入“蒸汽時代”。它表現在以機器代替人力,以大規模的工廠生產代替個體工場手工生產,即在生產力和生產關系方面均發生了巨大的變革,使人類歷史進入了一個全新的時期。
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