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(共21張PPT)
為什么要設(shè)置“國(guó)際寬容日”呢？了解了“國(guó)際寬容日”的起源以后，你有什么感想？
和而不同
我們生活在一個(gè)充滿差異的世界中，學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的必修課。
學(xué)會(huì)寬容
和而不同
小故事
在我國(guó)革命歷史上,劉伯承、鄧小平兩人之間的合作，充分驗(yàn)證了“君子和而不同”的從政道德。劉、鄧二人都是四川人,但劉伯承生于1892 年，鄧小平生于1904年，年齡相差不小。在革命工作中,按照分工，劉伯承主管軍事工作，鄧小平主管政治工作。但是他們分工不分家,始終在工作上互相支持。劉伯承工作態(tài)度是“舉輕若重”,無(wú)論大事小事，事事必躬親;而鄧小平則是“舉重若輕”,每遇大事,都以輕松態(tài)度對(duì)待。但兩人從不固執(zhí)己見(jiàn),哪個(gè)意見(jiàn)比較好，就一致地去做。劉鄧團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合,使劉鄧大軍數(shù)十年如一日,無(wú)論遇到多么大的困難，都能百戰(zhàn)百勝。
從這個(gè)故事中，你獲得了什么道理呢
君子和而不同
君子和而不同的意思是,君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽地相處，但在對(duì)具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,不附和別人，不人云亦云。這就是今天我們要學(xué)習(xí)的課題一和 而不同。
活動(dòng)園
近日，六（2）班的“戰(zhàn)火”燒起來(lái)了，少數(shù)同學(xué)之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理地玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)，有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，覺(jué)得身為六年級(jí)學(xué)生還玩這么幼稚的游戲，簡(jiǎn)直可笑，而且認(rèn)為玩游戲不可能有利于學(xué)習(xí)。于是，這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷對(duì)方幼稚，居然崇拜那些矯揉造作的明星....
思考：六（2）班的“戰(zhàn)火”因?yàn)槭裁炊鵁饋?lái)？這對(duì)班級(jí)的和諧有什么影響？
起因：同學(xué)們課間談自己的興趣愛(ài)好，因?qū)ν嬗螒虻目捶ú煌鵂?zhēng)執(zhí)起來(lái)。
大家各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方是錯(cuò)的，言語(yǔ)上缺少了尊重，這樣會(huì)影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，不利于集體和諧，造成班級(jí)混亂。若進(jìn)一步發(fā)展很可能由唇語(yǔ)相譏變?yōu)槿_相向。
討論興趣愛(ài)好時(shí)，大家應(yīng)該怎么做？
尊重不同觀點(diǎn)
包容不同觀點(diǎn)
合理解決分歧
人和人和而不同！
生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。
班級(jí)
小鏡頭
貶低別人的興趣愛(ài)好
嘲笑他人的不同看法
班級(jí)大討論
1、在平時(shí)的生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的現(xiàn)象？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？
2、對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么說(shuō)服他們？
別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。
每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。
不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。
每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。
.....
體悟和而不同
正方：上網(wǎng)玩游戲可以鍛煉反應(yīng)能力，提高大腦與肢體的協(xié)調(diào)能力。
反方：上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生不良影響，造成視力下降、頸椎病等問(wèn)題，并且長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活，對(duì)個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生不良影響。
正方：合理地上網(wǎng)玩游戲可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，勞逸結(jié)合，事半功倍。
反方：業(yè)精于勤而荒于嬉，這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一些長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的學(xué)生容易產(chǎn)生孤獨(dú)癥，整天沉溺于幻想中脫離現(xiàn)實(shí)，而當(dāng)他們真正面對(duì)社會(huì)和人群的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)橄胂蠛途嚯x的問(wèn)題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。
上網(wǎng)玩游戲是有利還是有弊？
有時(shí)，因?yàn)橛^點(diǎn)不同，大家可以展開(kāi)激烈的辯論，但有些事情是無(wú)法以對(duì)錯(cuò)下定論的，彼此保留意見(jiàn)，也未嘗不可。
泰山不辭抔土方能成其高，江河不擇細(xì)流方能成其大。—秦 李斯
山銳則不高，水狹則不深。 ——漢·劉向
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。——費(fèi)孝通
君子和而不同。 ——《論語(yǔ) 子路》
有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。
有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看法。
理解別人的不同
針對(duì)六（2）班出現(xiàn)的問(wèn)題，班主任設(shè)計(jì)了“營(yíng)建和諧寬容的班級(jí)生活”主題班會(huì)活動(dòng)。讓我們也一起參加吧！
我們?cè)谌昙?jí)學(xué)習(xí)了《不一樣的你我他》，知道每個(gè)人的興趣、愛(ài)好不一，對(duì)事物的觀點(diǎn)、看法也不盡相同。我們應(yīng)學(xué)會(huì)與“不同”的人友好相處，努力做到“和而不同”。但是近日，班上出現(xiàn)了不和諧的想象。有些同學(xué)貶低別人的興趣愛(ài)好，嘲笑他人的不同看法。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？
看到別人與自己不同，心里不舒服，想讓別人處處與自己一樣。
不容納別人的看法，以為只有自己的看法才是正確的。
別人的習(xí)慣跟自己不一樣時(shí)，認(rèn)為別人不對(duì)。
認(rèn)為別人的愛(ài)好沒(méi)自己的好，看不起人家。
認(rèn)為別人喜歡的電影無(wú)聊，沒(méi)自己有品位。
對(duì)于那些不寬容的觀點(diǎn)，你有什么想法？
每個(gè)人都有自己喜歡的事物，自己的意愿不能強(qiáng)加于人。
很多事情都不是絕對(duì)的，也不可能都有對(duì)錯(cuò)之分，要從多個(gè)角度看事情。
通過(guò)學(xué)習(xí)，你是怎樣理解寬容的？
寬容就是理解。懂得換位思考，多為對(duì)方著想，多一份寬容，就多一份快樂(lè)。
寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒，也適應(yīng)一些小摩擦，世界需要和平，人與人之間需要和諧。
“和而不同”隱匿在生活的方方面面
和而不同思想在我們中華民族生根發(fā)芽，早已滲入社會(huì)各個(gè)方面
我國(guó)尊重各民族不同文化、風(fēng)俗、生活方式，各民族和諧交融。
為維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，香港、澳門實(shí)行一國(guó)兩制，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相促進(jìn)，共同繁榮。
國(guó)際交往中，我們積極同各國(guó)交往，以開(kāi)放包容心態(tài)加強(qiáng)對(duì)話與溝通，堅(jiān)持合作共贏。
寬容，是一個(gè)無(wú)所不能的大智慧。不僅能化解人際交往中的矛盾，還能維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展、和諧萬(wàn)邦！

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