資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版七下§2.6透鏡和視覺（3）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能； 2、理解視覺的形成過程；
3、應(yīng)用凸透鏡理解解釋眼球的作用； 4、了解近視、遠(yuǎn)視的成因及相應(yīng)的矯正措施。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、眼睛
1、眼睛的主要部分是 ，眼球相當(dāng)于一架球形 ；
2、光線首先是通過透明的 和 進(jìn)入眼睛的。瞳孔位于虹膜的中間，可根據(jù)光的強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié)。
3、晶狀體相當(dāng)于一個(gè) ，能使物體在 上成像。
4、物體的圖像投影在 上，這里分布著許多對(duì)光很敏感的感光細(xì)胞。視神經(jīng)把感光細(xì)胞所產(chǎn)生的信息傳入 。
5、視覺的形成：當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，來自該物體的光線經(jīng)過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達(dá)視網(wǎng)膜。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體 、
的 像。視網(wǎng)膜上有很多感光細(xì)胞，這些細(xì)胞受到光刺激后發(fā)出信息，信息沿著 傳到大腦而形成視覺，我們就看到了物體。
6、看清遠(yuǎn)近不同的物體：眼睛通過睫狀肌改變 的形狀，使我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。當(dāng)我們看近處的物體時(shí)，睫狀肌 ，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變 ，近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處物體；當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀肌 ，晶狀體變薄，對(duì)光的折射能力變 ，遠(yuǎn)處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處物體。
7、盲點(diǎn)：在視神經(jīng)離開 的地方，也是視網(wǎng)膜上唯一沒有任何 的地方，這個(gè)地方叫做盲點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)2、視力缺陷與矯正
1、近視的原因主要是眼球的前后徑過 或晶狀體曲度過 ，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜 ，使物像模糊不清。
2、要矯正近視，可以借助相應(yīng)的 鏡，利用其對(duì)光的 作用，使來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜上。
3、遠(yuǎn)視的原因主要是眼球的 過短或 過小，使來自近處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜的 。
4、要矯正遠(yuǎn)視，可配戴相應(yīng)的 鏡，利用其對(duì)光的 作用，使來自近處物體的光能偏折而聚焦在視網(wǎng)膜上。
二、例題講解
例題1、視覺形成過程中，形成圖象和形成視覺的部位分別是（　　）
A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B．大腦皮層、大腦皮層 C．視網(wǎng)膜、大腦皮層 D．大腦皮層、視網(wǎng)膜
例題2、小明和小紅用焦距相等的照相機(jī)給小強(qiáng)同學(xué)拍照，洗出的底片分別為如圖所示的甲、乙，則（　?。?br/>A．小紅離小強(qiáng)的距離近
B．小明和小紅離小強(qiáng)的距離相同
C．小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再減小鏡頭到底片的距離
D．小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動(dòng)位置后，再增大鏡頭到底片的距離
（例題2圖） （例題3圖）
例題3、請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（　?。?br/>A．結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B．結(jié)構(gòu)2過度變凸，不易看清近處物體
C．結(jié)構(gòu)4相當(dāng)于數(shù)碼照相機(jī)的影像傳感器
D．結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡
例題4、小麗配戴200度的遠(yuǎn)視眼鏡來矯正視力，針對(duì)這一情況，下列說法正確的是(　　)
A.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡 B.遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸鏡
C.透過該眼鏡看小麗的眼睛，看到她的眼睛沒變化 D.透過該眼鏡看小麗的眼睛，看到她的眼睛變小了
例題5、預(yù)防近視，關(guān)注用眼衛(wèi)生。下圖是模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)操作示意圖和近視眼成像的示意圖：
（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[ ] ______ ，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的[ ] ______；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向 ______ 方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；
（3）該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)[ ] ______ 的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的；
（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位是______。
三、隨堂練習(xí)：
1、下列說法中正確的是 (　　)
A. 遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡 B. 照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡
C. 近視眼鏡的鏡片是凸透鏡 D. 放大鏡的鏡片是凹透鏡
2、下列各組物體中，僅用視覺就能進(jìn)行辨別的是(　 　)
A．涼開水和溫開水 B．白酒和白醋 C．蘋果和橙子 D．空心鐵球和實(shí)心鐵球
3、人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上形成的像是（　　）
A．正立、縮小的虛像 B．正立、縮小的實(shí)像 C．倒立、縮小的虛像 D．倒立、縮小的實(shí)像
4、眼球的折光系統(tǒng)由（　?。?br/>A．角膜、虹膜、瞳孔和晶狀體組成 B．角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體組成
C．角膜、房水、瞳孔和晶狀體組成 D．角膜、房水、晶狀體和玻璃體組成
5、現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（　?。?br/>A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6、下列關(guān)于生活中光學(xué)元件的說法中正確的是 (　　)
A. 利用照相機(jī)拍照時(shí)，成正立縮小的虛像 B. 用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成正立縮小的實(shí)像
C. 投影儀是利用凹透鏡來成像的 D. 近視眼鏡的鏡片是凹透鏡
7、圖甲為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖。長時(shí)間的近距離工作或過度使用眼睛使睫狀肌持續(xù)收縮，處于痙攣狀態(tài)，造成晶狀體過厚，焦距過　 　（選填“大”或“小”），使來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜　 　(選填“前”或“后”)，稱為假性近視。長此以往，眼球前后徑變大，即使睫狀肌完全放松，遠(yuǎn)處物體的所成像的像距仍然　 ?。ㄟx填“大于”或“小于”)眼球前后徑，此時(shí)就發(fā)展為真性近視。矯正近視需配戴的鏡片是　 　（選填“乙”或“丙”）。
四、課后鞏固：
1、駕駛員在夜晚會(huì)車時(shí)應(yīng)將遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為近光燈，因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對(duì)面駕駛員觀察路況。在眼球結(jié)構(gòu)中，感受光線刺激的是（ ）
A．角膜 B．瞳孔 C．晶狀體 D．視網(wǎng)膜
2、某人只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。關(guān)于該人的視力情況，下列說法正確的是 (　　)
A. 遠(yuǎn)視眼，用凸透鏡矯正 B. 遠(yuǎn)視眼，用凹透鏡矯正
C. 近視眼，用凸透鏡矯正 D. 近視眼，用凹透鏡矯正
3、全飛秒近視手術(shù)應(yīng)用了新一代近視矯正技術(shù)。如圖所示，削去眼角膜上的一部分組織并從切口取出，達(dá)到矯正近視的目的，此時(shí)角膜相當(dāng)于的鏡片是（　　）
A． B． C． D．
4、正常的人眼，能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體，這是由于（　　）
A．不斷改變晶狀體的焦距，使像成在視網(wǎng)膜上 B．不斷改變物距，使像成在視網(wǎng)膜上
C．不斷改變像距，使像成在視網(wǎng)膜上 D．以上說法均不正確
5、小莉和外公視力都不正常,小莉看書總把書放得很近,而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn),小莉和外公分別戴的眼鏡應(yīng)該是 (　　)
A. 都是凸透鏡 B. 都是凹透鏡 C. 凸透鏡和凹透鏡 D. 凹透鏡和凸透鏡
6、檢查視力時(shí)，視力表上的 落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖像是（ ）
7、如圖所示是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴眼鏡的鏡片類型是( )
A. 遠(yuǎn)視眼－凸透鏡 B. 近視眼－凹透鏡 C. 遠(yuǎn)視眼－凹透鏡 D. 近視眼－凸透鏡
（第7題圖） （第8題圖） （第9題圖）
8、如圖，小桃在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蔡老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；接著，她再將光屏靠近凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。關(guān)于蔡老師的眼睛和眼鏡說法正確的是 (　　)
A. 蔡老師是近視眼，戴凸透鏡 B. 蔡老師是遠(yuǎn)視眼，戴凸透鏡
C. 蔡老師是近視眼，戴凹透鏡 D. 蔡老師是遠(yuǎn)視眼，戴凹透鏡
9、如圖所示，把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，調(diào)節(jié)光屏得到燭焰清晰的像，撤去眼鏡片，像變得模糊，調(diào)節(jié)光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上重新得到清晰的像。該眼鏡片（　　）
A．是凹透鏡，屬于近視眼鏡 B．是凹透鏡，屬于遠(yuǎn)視眼鏡
C．是凸透鏡，屬于近視眼鏡 D．是凸透鏡，屬于遠(yuǎn)視眼鏡
10、如圖是正常眼球成像原理圖。據(jù)圖作答：
（1）晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)　 　。
（2）小紅長時(shí)間看手機(jī)屏幕，導(dǎo)致視力下降，醫(yī)生診斷為近視眼，并畫出了有關(guān)的四幅光路圖，如圖
所示。其中屬于近視眼矯正的光路圖是　 　(選填序號(hào))。
11、如圖是同一人的眼睛分別觀看遠(yuǎn)處時(shí)的情況和近處時(shí)的情況，請(qǐng)根據(jù)晶狀體的曲度判斷圖　 　(選填A(yù)或B)為觀察遠(yuǎn)處時(shí)的情況。近視眼患者因長期過近看書或玩游戲，使得晶狀體曲度過　 　(選填“過大”或“過小”)，此時(shí)采用的矯正方法是　 　(選填C或D)。
A. B. C. D.
12、眼睛是心靈的窗戶，愛護(hù)眼睛已經(jīng)成為我們的共識(shí)。請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）圖甲中晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個(gè)　 　鏡，把來自物體的光折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成的是　 　的實(shí)像。
（2）近視的同學(xué)需要佩戴眼鏡矯正。圖乙中屬于近視眼矯正的是　 　 (選填 “①”或“②”)。
（3）長時(shí)間用眼后，會(huì)使眼睛干澀，有的同學(xué)喜歡用眼藥水緩解。下 列不支持使用眼藥水的是 。
A．有的眼藥水，會(huì)使睫狀肌繼續(xù)工作，導(dǎo)致疲勞更難緩解。
B．有的眼藥水主要成分與淚液成分相同，眼睛干澀時(shí)，可適當(dāng)緩解癥狀。
C．眼藥水中含有防腐劑，長期過度接觸防腐劑，可能會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生傷害。
13、善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上或摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼鏡屬于　 　(填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”)。如圖所示是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分為上、下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過　 　(填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠(yuǎn)處的同學(xué)，再也不需要頻繁地戴上或摘下眼鏡了。
（第13題圖） （第14題圖）
14、小明為探究近視眼的成因，找來一個(gè)圓底燒瓶當(dāng)作眼球的玻璃體，把牛奶和水的混合物裝人里面(如圖甲)，在燒瓶前放一凸透鏡，用兩激光燈照射，當(dāng)作物體發(fā)射出的光線，實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明把　 　當(dāng)成了眼睛中的晶狀體。
（2）燒瓶的后壁相當(dāng)于　 　。
（3）如果把兩激光燈照射向凸透鏡(如圖乙)，調(diào)整光線使會(huì)聚點(diǎn)剛好落在瓶后壁，此時(shí)若要驗(yàn)證近視眼
成因，應(yīng)保持光線不變，把圖乙中的凸透鏡換成一個(gè)比它　 　(填“厚”或“薄”)的，此時(shí)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)落
在后壁的 　 　(填“左”或“右”)邊，實(shí)驗(yàn)中的會(huì)聚點(diǎn)相當(dāng)于眼睛看到物體的像點(diǎn)。此時(shí)要驗(yàn)證校正
方法，應(yīng)在凸透鏡前再放上一個(gè)　 　透鏡，使會(huì)聚點(diǎn)又落到燒瓶后壁。
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、
1、 眼球 照相機(jī) 2、角膜 瞳孔
3、 凸透鏡 視網(wǎng)膜 4、視網(wǎng)膜 大腦
5、 倒立 縮小 實(shí) 視神經(jīng) 6、晶狀體 收縮 大 放松 小
7、盲點(diǎn)： 視網(wǎng)膜 感光細(xì)胞
知識(shí)點(diǎn)2、
1、 長 大 前 2、凹透 發(fā)散
3、 后徑過短 晶狀體曲度 后面 4、凸透 會(huì)聚
二、例題講解：
例題1、C
解析：人眼就是一架照相機(jī)，晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，因此在視網(wǎng)膜上成像。而形成的視覺信號(hào)通過視覺神經(jīng)傳輸?shù)酱竽X皮層形成視覺，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。
例題2、D
解析：AB.根據(jù)圖片可知，甲的照片上頭像較大，根據(jù)“物近像遠(yuǎn)大”可知，小明離小強(qiáng)的距離近，故A、B錯(cuò)誤；CD.小紅要使底片上的像與小明的一樣大，即使像變大，根據(jù)“物近像遠(yuǎn)大”的規(guī)律可知，此時(shí)小紅要靠近小強(qiáng)，且增大鏡頭到底片的距離，故C錯(cuò)誤，D正確。故D符合題意。
例題3、B
解析：A.1是眼角膜，結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明，A正確；B. 結(jié)構(gòu)2是晶狀體，過度變凸，會(huì)使得焦距變小，成像在視網(wǎng)膜的前面，不易看清遠(yuǎn)處物體，B錯(cuò)誤；C. 結(jié)構(gòu)4視網(wǎng)膜，感光細(xì)胞在視網(wǎng)膜上，可以感受光照，相當(dāng)于數(shù)碼照相機(jī)的影像傳感器，C正確；D. 結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡，正確；故B符合題意。
例題4、C
解析：遠(yuǎn)視眼看不清近處景物，是因?yàn)榫拔锏南衤湓谝暰W(wǎng)膜后方，所以要佩戴凸透鏡（不是凸鏡）使光線提前會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，故A和B不符合題意；透過眼鏡看小麗的眼睛，由凸透鏡成像規(guī)律可知當(dāng)u＜f，成正立放大的虛像．看到她的眼睛變大了，故C符合題意，D不符合題意。
例題5、（1）3；視網(wǎng)膜；（2）2；晶狀體；透鏡；（3）2；晶狀體；（4）視神經(jīng)或視覺中樞
解析：（1）從外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖與模擬眼球成像實(shí)驗(yàn)比較，可以看出：白紙板相當(dāng)于3視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的2晶狀體；（2）從下面的圖解（注意圖中雙凸透鏡的曲度和光線透過透鏡后的折射程度不同），我們可以看到，當(dāng)凸透鏡凸度增大的時(shí)候，其折光能力就會(huì)增加，其成像點(diǎn)離凸透鏡距離就近．如果不改變雙凸透鏡與白紙板的距離，而只改變雙凸透鏡凸度的話，要形成清晰的物像，就要縮短蠟燭與雙凸透鏡的距離，反之亦然；
在該實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，屏幕相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜．因此在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向透鏡方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；（3）該實(shí)驗(yàn)說明：眼球在成像的過程中，2晶狀體和玻璃體對(duì)光線具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶狀體，晶狀體具有調(diào)節(jié)作用，通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清不同遠(yuǎn)近的物體；（4）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過1角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過2晶狀體和玻璃體的折射作用，在3視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺；由視覺形成的過程可知，某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是后邊的視神經(jīng)或視覺中樞。
三、隨堂練習(xí)：
1、A 2、C 3、D 4、D 5、B 6、D 7、小；前；小于；丙
四、課后鞏固：
1、D 2、A 3、C 4、A 5、D 6、D 7、B 8、B 9、D 10、（1）凸透鏡 （2）④
11、A；大；D 12、（1）凸透；倒立縮?。?）②（3）A；C 13、遠(yuǎn)視眼鏡；A區(qū)
14、（1）凸透鏡（2）視網(wǎng)膜（3）厚；左；凹
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第二章 對(duì)環(huán)境的察覺
浙教版七年級(jí)下冊(cè)
第6節(jié) 透鏡和視覺（3）
－－－眼睛、視覺缺陷及矯正
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：認(rèn)識(shí)眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能；理解視覺的形成過
程；應(yīng)用凸透鏡理解解釋眼球的作用；了解近視、遠(yuǎn)視的成因
及相應(yīng)的矯正措施；
科學(xué)思維：通過凸透鏡成像與人眼球的成像原理的學(xué)習(xí)，掌握類
比的方法；
探究實(shí)踐：圖片分析、小實(shí)驗(yàn)等方法了解近視和遠(yuǎn)視的成因，掌
握矯正的相應(yīng)方法；
態(tài)度責(zé)任：認(rèn)識(shí)眼睛的重要性，樹立保護(hù)眼睛和用眼衛(wèi)生的習(xí)慣。
新知導(dǎo)入
凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：
倒立 縮小 實(shí)
倒立 等大 實(shí)
倒立 放大 實(shí)
正立 放大 虛 透鏡異側(cè) 放大鏡
照相機(jī)
新知講解
一、眼睛
1、眼睛是人體重要的感覺器官。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，大腦中約有80% 的信息來自于眼睛。
2、眼球的結(jié)構(gòu)：
①眼球大部分藏在眼眶內(nèi)；這樣有利于保護(hù)眼球；
②眼的附屬結(jié)構(gòu)：
新知講解
3、眼球折光系統(tǒng)：
（1）眼球壁的外層：有透明的角膜和白色的鞏膜；
（2）眼球壁的中層：有虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜等；
①虹膜中有色素，中央有瞳孔，根據(jù)光的強(qiáng)弱，可隨時(shí)調(diào)節(jié)；
②睫狀體可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度大??；
③脈絡(luò)膜呈黑色，不透光，含毛細(xì)血管，使眼球內(nèi)形成一個(gè)暗室；
（3）眼球壁的內(nèi)層：有視網(wǎng)膜和視神經(jīng)；
①物體的圖像投影在視網(wǎng)膜上，這里分布著許多對(duì)光很敏感的感光細(xì)胞；
②視神經(jīng)把感光細(xì)胞所產(chǎn)生的信息傳入大腦；
新知講解
（4）眼球的內(nèi)容物：有房水、晶狀體、玻璃體等；
①房水：透明液體，提供營養(yǎng)，維持眼壓，對(duì)進(jìn)入眼球內(nèi)部光線起到折射作用；
②晶狀體：晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體在視網(wǎng)膜上成像
③玻璃體：由一種透明的膠狀物質(zhì)組成，它充滿著整個(gè)眼球的內(nèi)部。
活動(dòng)：
活動(dòng)：瞳孔對(duì)進(jìn)光量的調(diào)節(jié)
在光較暗的環(huán)境下仔細(xì)觀察一位同學(xué)的瞳孔，然后
在他眼前約10厘米的位置，用小手電筒照向這位同學(xué)的
眼睛，留心觀察瞳孔大小的變化。
這位同學(xué)眼睛的瞳孔有什么變化？
他（她）的瞳孔變__________（填“大”或“小”）了。
這樣的變化說明：在光亮的環(huán)境中瞳孔能讓_____________( 填“較少”或“較多”) 的光進(jìn)入眼睛。
虹膜可以通過調(diào)節(jié)_________ 的大小，控制進(jìn)入眼睛的光的量。
小
較少
瞳孔
新知講解
4、瞳孔對(duì)進(jìn)光量的調(diào)節(jié)：
（1）調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)，瞳孔收縮；光線弱時(shí)，瞳孔擴(kuò)張；
（2）作用：在強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼球內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)光線的刺激；在弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入的眼球內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜能夠得到足夠的刺激。
瞳孔正常 瞳孔收縮
新知講解
5、人的眼睛相當(dāng)于一架球形照相機(jī)：
（1）角膜與晶狀體組合體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；
（2）視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的感光傳感器（光屏）。
新知講解
6、視覺的形成：
（1）形成視覺的必要條件：
①有光進(jìn)入眼球；
②眼球結(jié)構(gòu)的各部分功能正常；
③視神經(jīng)傳導(dǎo)功能正常；
④大腦皮層上的視覺中樞正常。
新知講解
（2）形成視覺的過程：
當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，來自該物體的光線經(jīng)過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達(dá)視網(wǎng)膜。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體倒立、縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上有很多感光細(xì)胞，這些細(xì)胞受到光刺激后發(fā)出信息，信息沿著視神經(jīng)傳到大腦而形成視覺，我們就看到了物體。
視頻：
視覺的形成
（點(diǎn)擊圖片播放）
新知講解
（3）眼睛的正常調(diào)節(jié)：
通過睫狀肌改變晶狀體的形狀，使我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。
①看近處物體時(shí)的調(diào)節(jié)：
當(dāng)我們看近處的物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變大，近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處物體；
②看遠(yuǎn)近物體時(shí)的調(diào)節(jié)：
當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體變薄，對(duì)光的折射能力變小，遠(yuǎn)處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處物體。
活動(dòng)：
1）將課本放在眼睛前方約 30厘米的地方，
看著右邊的兩條平行黑線。
2）凝視這兩條平行黑線。慢慢將眼睛移近，
直至你不能再清楚看到這兩條線為止。請(qǐng)同學(xué)用直尺幫你量一下這時(shí)你的眼睛與課本之間的距離。你能清晰看到的最近距離是___厘米。
正常情況下，眼睛的近點(diǎn)在約10厘米處；
正常情況下，眼睛可看到無限遠(yuǎn)處，但正常眼睛觀察近處的物體最清晰而不疲勞的距離大約是25cm，這個(gè)距離叫做明視距離。
但這個(gè)無論是近點(diǎn)還是明視距離都可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)體差異或眼鏡的矯正而有所不同。
新知講解
二、 人類視覺上的限制
1、人的視覺存在著一定的限制；
2、視網(wǎng)膜上存在盲點(diǎn)：
在視神經(jīng)離開視網(wǎng)膜的地方，也是視網(wǎng)膜上唯一沒有任何感光細(xì)胞的地方，這個(gè)地方叫做盲點(diǎn)。
3、測(cè)量盲點(diǎn)的方法：
活動(dòng)：
請(qǐng)班中戴有近視眼鏡的同學(xué)摘掉眼鏡，并說一說你看到的遠(yuǎn)處和近處的物體有什么特點(diǎn)？
看得清近處的物體，而看不清遠(yuǎn)處的物體。
新知講解
三、視力缺陷與矯正
1、視力缺陷：
（1）視力缺陷：指由于遺傳、環(huán)境等因素導(dǎo)致的眼部結(jié)構(gòu)異?；蚬δ苷系K,包括近視、遠(yuǎn)視、弱視、斜視、色盲等。這些眼缺陷會(huì)影響人們的視力和視覺能力，從而對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。
（2）近視和遠(yuǎn)視是最常見的兩類視力缺陷；
新知講解
2、近視眼：
（1）近視：只能看清楚近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體。
（1）近視的成因：主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前，使物像模糊不清。
（2）近視的矯正：佩戴凹透鏡制作的眼鏡。
新知講解
3、遠(yuǎn)視眼：
（1）遠(yuǎn)視（或老花）的特點(diǎn)：
只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體；
（2）遠(yuǎn)視的成因：主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜后，使物像模糊不清。
（3）遠(yuǎn)視的矯正：佩戴凸透鏡制作的眼鏡。
視頻：
近視的成因及矯正
（點(diǎn)擊圖片播放）
閱讀：
顏色的分辨
新知講解
4、其他眼疾：
（1）色盲：
失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙，
稱為色盲。色盲有紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、
黃藍(lán)色盲和全色盲之分。
（2）其他眼?。?br/>眼睛的疾病除了遠(yuǎn)視、近視、色盲以外，還有斜視、白內(nèi)障等。
新知講解
5、愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力
課堂練習(xí)
1、為了預(yù)防近視，下列習(xí)慣不正確的是（ ）
A．看書時(shí)，眼與書本的距離隨光線亮暗進(jìn)行調(diào)節(jié)
B．經(jīng)常做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生
C．看書時(shí)間不能太長，連續(xù)看書1小時(shí)左右要休息片刻
D．躺、臥、走路、乘車時(shí)不要看書
A
課堂練習(xí)
2、如圖所示是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴眼鏡的鏡片類型是( )
A. 遠(yuǎn)視眼:凸透鏡
B. 近視眼:凹透鏡
C. 遠(yuǎn)視眼:凹透鏡
D. 近視眼:凸透鏡
B
課堂練習(xí)
3、把一副眼鏡放在太陽光下,在地面上看到如圖所示的情形。關(guān)于該眼鏡鏡片的類型和可以矯正的視力缺陷,下列說法正確的是(　　)
A. 凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼
B. 凹透鏡，可以矯正近視眼
C. 凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼
D. 凸透鏡，可以矯正近視眼
C
課堂練習(xí)
4、某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在圖所示光具座上得到一個(gè)清晰的像。他們把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（　?。?br/>A．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)
B．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)
C．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)
D．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)
B
課堂練習(xí)
5、現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（　?。?br/>A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
B
課堂練習(xí)
6、小明為探究近視眼的成因，找來一個(gè)圓底燒瓶當(dāng)作眼球的玻璃體，把牛奶和水的混合物裝人里面(如圖甲)，在燒瓶前放一凸透鏡，用兩激光燈照射，當(dāng)作物體發(fā)射出的光線，實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明把　 　當(dāng)成了眼睛中的晶狀體。
（2）燒瓶的后壁相當(dāng)于　 　。
（3）如果把兩激光燈照射向凸透鏡(如圖乙)，調(diào)整光線使會(huì)聚點(diǎn)剛好落在瓶后壁，此時(shí)若要驗(yàn)證近視眼成因，應(yīng)保持光線不變，把圖乙中的凸透鏡換成一個(gè)比它　 　(填“厚”或“薄”)的，此時(shí)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)落在后壁的　 (填“左”或“右”)邊，實(shí)驗(yàn)中的會(huì)聚點(diǎn)相當(dāng)于眼睛看到物體的像點(diǎn)。此時(shí)要驗(yàn)證校正方法，應(yīng)在凸透鏡前再放上一個(gè)　　透鏡，使會(huì)聚點(diǎn)又落到燒瓶后壁。
凸透鏡
視網(wǎng)膜
厚
左
凹
課堂總結(jié)
1、眼球結(jié)構(gòu)中晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；
2、眼球成像于視網(wǎng)膜上，視覺形成于大腦；
3、物體成像于視網(wǎng)膜前而無法自我調(diào)節(jié)時(shí)形成近視；近視可佩戴凹透鏡眼鏡進(jìn)行矯正；
4、物體成像于視網(wǎng)膜后而無法自我調(diào)節(jié)時(shí)形成遠(yuǎn)視，遠(yuǎn)視可佩戴凸透鏡眼鏡進(jìn)行矯正。
5、每年的6月6日是愛眼日。
板書設(shè)計(jì)
2.6 透鏡與視覺（3）
1、眼球：晶狀體－凸透鏡 視網(wǎng)膜－光屏
2、成像：視網(wǎng)膜 視覺形成：大腦
3、成像于視網(wǎng)膜前→近視；
矯正：凹透鏡眼鏡
4、成像于視網(wǎng)膜后→遠(yuǎn)視
矯正：凸透鏡眼鏡
5、愛眼日：6月6日
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”；
4、復(fù)習(xí)“2.6透鏡和視覺”的全部知識(shí)點(diǎn)。
謝謝
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浙教版七下科學(xué)2.6透鏡和視覺（3）教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 2.6透鏡和視覺（2） 單元 二 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 七下
教材分析 本課內(nèi)容選 自浙教版七下科學(xué)第二章第6節(jié)的第3課時(shí)，主要介紹眼睛、視覺的形成等內(nèi)容；本節(jié)是在學(xué)生已有凸透鏡成像及照相機(jī)工作原理、以及此前所學(xué)的感覺的形成等內(nèi)容的基礎(chǔ)上的繼續(xù)下深入；近視和遠(yuǎn)視現(xiàn)象很普遍，如何矯正也是學(xué)生所關(guān)心的問題；用眼衛(wèi)生有利于學(xué)生的健康，所以本節(jié)內(nèi)容相對(duì)重要。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念： 認(rèn)識(shí)眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能；理解視覺的形成過程；應(yīng)用凸透鏡理解解釋眼球的作用；了解近視、遠(yuǎn)視的成因及相應(yīng)的矯正措施；科學(xué)思維： 通過凸透鏡成像與人眼球的成像原理的學(xué)習(xí)，掌握類比的方法；探究實(shí)踐： 圖片分析、小實(shí)驗(yàn)等方法了解近視和遠(yuǎn)視的成因，掌握矯正的相應(yīng)方法；態(tài)度責(zé)任： 認(rèn)識(shí)眼睛的重要性，樹立保護(hù)眼睛和用眼衛(wèi)生的習(xí)慣。
重點(diǎn) 視覺的形成；近視、遠(yuǎn)視的成因及矯正；
難點(diǎn) 眼球的結(jié)構(gòu)
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 知識(shí)回顧：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用： 導(dǎo)入新課
講授新課 一、眼睛 1、眼睛是人體重要的感覺器官。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，大腦中約有80% 的信息來自于眼睛。 2、眼球的結(jié)構(gòu)： ①眼球大部分藏在眼眶內(nèi)；這樣有利于保護(hù)眼球； ②眼的附屬結(jié)構(gòu)： 3、眼球折光系統(tǒng)： （1）眼球壁的外層：有透明的角膜和白色的鞏膜； （2）眼球壁的中層：有虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜等； ①虹膜中有色素，中央有瞳孔，根據(jù)光的強(qiáng)弱，可隨時(shí)調(diào)節(jié)； ②睫狀體可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度大小； ③脈絡(luò)膜呈黑色，不透光，含毛細(xì)血管，使眼球內(nèi)形成一個(gè)暗室； （3）眼球壁的內(nèi)層：有視網(wǎng)膜和視神經(jīng)； ①物體的圖像投影在視網(wǎng)膜上，這里分布著許多對(duì)光很敏感的感光細(xì)胞； ②視神經(jīng)把感光細(xì)胞所產(chǎn)生的信息傳入大腦； （4）眼球的內(nèi)容物：有房水、晶狀體、玻璃體等； ①房水：透明液體，提供營養(yǎng)，維持眼壓，對(duì)進(jìn)入眼球內(nèi)部光線起到折射作用； ②晶狀體：晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體在視網(wǎng)膜上成像 ③玻璃體：由一種透明的膠狀物質(zhì)組成，它充滿著整個(gè)眼球的內(nèi)部。 活動(dòng)：瞳孔對(duì)進(jìn)光量的調(diào)節(jié) 在光較暗的環(huán)境下仔細(xì)觀察一位同學(xué)的瞳孔，然后在他眼前約10厘米的位置，用小手電筒照向這位同學(xué)的眼睛，留心觀察瞳孔大小的變化。 這位同學(xué)眼睛的瞳孔有什么變化？ 他（她）的瞳孔變__________（填“大”或“小”）了。 這樣的變化說明：在光亮的環(huán)境中瞳孔能讓_____________( 填“較少”或“較多”) 的光進(jìn)入眼睛。 虹膜可以通過調(diào)節(jié)_________ 的大小，控制進(jìn)入眼睛的光的量。 4、瞳孔對(duì)進(jìn)光量的調(diào)節(jié)： （1）調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)，瞳孔收縮；光線弱時(shí)，瞳孔擴(kuò)張； （2）作用：在強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼球內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)光線的刺激；在弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入的眼球內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜能夠得到足夠的刺激。 5、人的眼睛相當(dāng)于一架球形照相機(jī)： （1）角膜與晶狀體組合體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭； （2）視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的感光傳感器（光屏）。 6、視覺的形成： （1）形成視覺的必要條件： ①有光進(jìn)入眼球； ②眼球結(jié)構(gòu)的各部分功能正常； ③視神經(jīng)傳導(dǎo)功能正常； ④大腦皮層上的視覺中樞正常。 （2）形成視覺的過程： 當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，來自該物體的光線經(jīng)過角膜、晶狀體和玻璃體，最后到達(dá)視網(wǎng)膜。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體倒立、縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上有很多感光細(xì)胞，這些細(xì)胞受到光刺激后發(fā)出信息，信息沿著視神經(jīng)傳到大腦而形成視覺，我們就看到了物體。 視頻：視覺的形成（3）眼睛的正常調(diào)節(jié)： 通過睫狀肌改變晶狀體的形狀，使我們能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體。 ①看近處物體時(shí)的調(diào)節(jié)： 當(dāng)我們看近處的物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變大，近處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清近處物體； ②看遠(yuǎn)近物體時(shí)的調(diào)節(jié)： 當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體變薄，對(duì)光的折射能力變小，遠(yuǎn)處物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)處物體。 活動(dòng)：（教材P80）測(cè)試自己的近點(diǎn) 二、 人類視覺上的限制 1、人的視覺存在著一定的限制； 2、視網(wǎng)膜上存在盲點(diǎn)： 在視神經(jīng)離開視網(wǎng)膜的地方，也是視網(wǎng)膜上唯一沒有任何感光細(xì)胞的地方，這個(gè)地方叫做盲點(diǎn)。 3、測(cè)量盲點(diǎn)的方法： 教材P80活動(dòng)：請(qǐng)班中戴有近視眼鏡的同學(xué)摘掉眼鏡，并說一說你看到的遠(yuǎn)處和近處的物體有什么特點(diǎn)？三、視力缺陷與矯正 1、視力缺陷： （1）視力缺陷：指由于遺傳、環(huán)境等因素導(dǎo)致的眼部結(jié)構(gòu)異常或功能障礙,包括近視、遠(yuǎn)視、弱視、斜視、色盲等。這些眼缺陷會(huì)影響人們的視力和視覺能力，從而對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。 （2）近視和遠(yuǎn) 視是最常見的兩類視力缺陷； 2、近視眼： （1）近視：只能看清楚近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體。 （1）近視的成因：主要是眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜前，使物像模糊不清。 （2）近視的矯正：佩戴凹透鏡制作的眼鏡。 3、遠(yuǎn)視眼： （1）遠(yuǎn)視（或老花）的特點(diǎn)： 只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體； （2）遠(yuǎn)視的成因：主要是眼球的前后徑過短或晶狀體曲度過小，來自遠(yuǎn)處物體的光聚焦在視網(wǎng)膜后，使物像模糊不清。 （3）遠(yuǎn)視的矯正：佩戴凸透鏡制作的眼鏡。 視頻：近視的成因及矯正閱讀：顏色的分辨 4、其他眼疾： （1）色盲： 失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙， 稱為色盲。色盲有紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、 黃藍(lán)色盲和全色盲之分。 （2）其他眼?。?眼睛的疾病除了遠(yuǎn)視、近視、色盲以外，還有斜視、白內(nèi)障等。5、愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力 眼睛的附屬結(jié)構(gòu)對(duì)眼有保護(hù)等作用體會(huì)結(jié)構(gòu)與其功能有關(guān)瞳孔和睫狀肌的調(diào)節(jié)作用，使眼球這架球形照相機(jī)能正工作調(diào)節(jié)不利時(shí)出現(xiàn)視力障礙正常情況下，眼球能自我調(diào)節(jié)，不論看近處還是遠(yuǎn)處物體時(shí)，成像都在視網(wǎng)膜上，近視與遠(yuǎn)視，先知道成因，才能知道解決的對(duì)策眼的視力缺陷種類較多，明白保護(hù)視力的重要 性及方法介紹
課堂練習(xí) 1、為了預(yù)防近視，下列習(xí)慣不正確的是（ A ） A．看書時(shí)，眼與書本的距離隨光線亮暗進(jìn)行調(diào)節(jié) B．經(jīng)常做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生 C．看書時(shí)間不能太長，連續(xù)看書1小時(shí)左右要休息片刻 D．躺、臥、走路、乘車時(shí)不要看書2、如圖所示是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴眼鏡的鏡片類型是( B ) A. 遠(yuǎn)視眼:凸透鏡 B. 近視眼:凹透鏡 C. 遠(yuǎn)視眼:凹透鏡 D. 近視眼:凸透鏡 （第2題圖） （第3題圖）3、把一副眼鏡放在太陽光下,在地面上看到如圖所示的情形。關(guān)于該眼鏡鏡片的類型和可以矯正的視力缺陷,下列說法正確的是(　C　) A. 凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼 B. 凹透鏡，可以矯正近視眼 C. 凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼 D. 凸透鏡，可以矯正近視眼4、某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，在圖所示光具座上得到一個(gè)清晰的像。他們把一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是（　B?。? A．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào) B．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào) C．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào) D．近視眼鏡鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào) 5、現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（　B　） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6、小明為探究近視眼的成因，找來一個(gè)圓底燒瓶當(dāng)作眼球的玻璃體，把牛奶和水的混合物裝人里面(如圖甲)，在燒瓶前放一凸透鏡，用兩激光燈照射，當(dāng)作物體發(fā)射出的光線，實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）小明把　 　當(dāng)成了眼睛中的晶狀體。（2）燒瓶的后壁相當(dāng)于　 　。（3）如果把兩激光燈照射向凸透鏡(如圖乙)，調(diào)整光線使會(huì)聚點(diǎn)剛好落在瓶后壁，此時(shí)若要驗(yàn)證近視眼成因，應(yīng)保持光線不變，把圖乙中的凸透鏡換成一個(gè)比它　 　(填“厚”或“薄”)的，此時(shí)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)落在后壁的　 (填“左”或“右”)邊，實(shí)驗(yàn)中的會(huì)聚點(diǎn)相當(dāng)于眼睛看到物體的像點(diǎn)。此時(shí)要驗(yàn)證校正方法，應(yīng)在凸透鏡前再放上一個(gè)　　透鏡，使會(huì)聚點(diǎn)又落到燒瓶后壁。 [參考：（1）凸透鏡 （2）視網(wǎng)膜 （3）厚 左 ] 及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)中存在的問題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。
課堂小結(jié) 1、眼球結(jié)構(gòu)中晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏； 2、眼球成像于視網(wǎng)膜上，視覺形成于大腦； 3、物體成像于視網(wǎng)膜前而無法自我調(diào)節(jié)時(shí)形成近視；近視可佩戴凹透鏡眼鏡進(jìn)行矯正； 4、物體成像于視網(wǎng)膜后而無法自我調(diào)節(jié)時(shí)形成遠(yuǎn)視，遠(yuǎn)視可佩戴凸透鏡眼鏡進(jìn)行矯正。 5、每年的6月6日是愛眼日。 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
板書 形成知識(shí)體系框架，便于學(xué)生記憶。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com） 21清風(fēng)明月

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