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美術五年級下冊
中國
花
鳥
（一）
畫
目
錄
藝術實踐
肆
范畫示范
叁
講授新知
貳
激情導入
壹
藝術實踐
陸
陸
第一章
激趣導入
第一章 作品引趣
出水芙蓉 .宋
荷花 齊白石
桃花飛雁 王震
大家觀察這幾幅作品，談談你的感受，你們知道這些些畫在中國叫什么嗎？。
第一章 作品引趣
大山雀
藍喉太陽鳥
白腰文鳥
01.你能識別出畫中的鳥和動物、昆蟲的的種類與名字么？畫家創作的目的又是什么？
第一章 作品引趣
《寫生珍禽圖》是畫家黃筌為其子黃居寶所畫習畫用的范本，其最大特點是強調寫實、重視表現動物的質感。
從畫中可以看出畫家對生活觀察之精細和寫生功力之深厚。其畫法先以淡墨勾勒，而后染色。
風格精致華麗。當時有擅長墨筆的徐熙與之齊名。人稱“皇家富貴、徐熙野逸”，分別代表了花鳥畫中的兩大流派。
寫生珍禽圖（絹本設色）
41.5cm*70.8cm
五代 黃筌 故宮博物院藏
02.畫作背景
第一章 作品引趣
大家知道這副作品表達了作者怎樣的真善美的追求嗎？你們喜歡這副作品嗎？花鳥畫在畫家的筆下表現了哪些物象又有著怎樣的情感抒發？讓我們帶著好奇心開始今天的藝術探索
《雁蕩山花 》潘天壽
第二章
知識新授
第一章 知識新授
定義
指用中國的筆墨和宣紙等傳統工具，以“花、鳥、蟲、魚、飛禽”等動植物形象為描繪對象的一種繪畫。
中國花鳥畫，是中國傳統的三大畫科之一。花鳥畫描繪的對象，實際上不僅僅是花與鳥，而是泛指各種動植物，包括花卉、蔬果、翎毛、草蟲、飛禽等類。
01.什么是花鳥畫？
第一章 知識新授
花鳥畫成為中國人緣物寄情、托物言志的重要藝術載體。梅、蘭、竹、菊等既適宜發揮筆墨的長處，又是高潔品格的象征，因此很受文人畫家青睞。
元代以來，畫家越來越側重對筆墨和精神的強調。倪瓚就說他畫竹只為“寫胸中逸氣”，以至于對畫得像與不像、竹葉是繁是疏、枝條是直是斜都不在乎。齊白石的說法則更加中肯:“妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世。”
第一章 知識新授
1、梅花有幾瓣花瓣、形狀怎樣？
枝節繁復 縱橫交錯，梅干粗壯，彎曲如龍
請你說說梅花的形態有什么特點
？
2、花的枝干有什么特點？
5片花瓣。形狀呈現中心對稱
呈現粉色或紅色，花瓣比較小，花心很細，有淡淡香味，開花在冬季
第一章
說一說作者筆下的梅花與自然中的梅花有什么相同和不同之處？
對比分析，小組討論
第二章
壹
貳
叁
畫家是怎樣用筆墨和色彩來表現梅花的？
對比分析，小組討論
第一章
看一看，畫家在這兩幅中國畫里怎樣借花抒情的？
對比分析，小組討論
吳昌碩畫梅，表現出梅的不同形狀，用以表達人的不同情感。他用寫大篆和草書的筆法為之，墨梅、紅梅兼有，畫紅梅水分及色彩調和恰到好處，紅紫相間，筆墨酣暢，富有情趣，曾有“苦鐵道人梅知己”的詩句，借梅花抒發憤世疾俗的心情。
第一章
筆墨體驗
（1）用筆
墨分五色： 焦、 濃、重、 淡、 清
按照筆的走向可分為：中鋒，側鋒和逆鋒
（2）用墨
用筆小知識
第一章
用筆小知識
1 淡墨：水多墨少，濃墨加水調之。
2 濃墨：墨多水少，研至八分。
3 焦墨：黑墨干而近燥者
第二章
教師示范
第一章
梅花怎么畫？
枝干的畫法：
畫梅枝用筆的順序：
從上到下、從下到上、從左到右、從右到左均可
紅梅畫法，步驟示范
1、濃淡墨用大筆直接畫出梅干和主枝，注意氣勢，力求蒼勁有力。
2、毛筆先蘸朱砂，然后筆尖蘸曙紅點出花瓣花蕾。注意大小方向的變化。
3、用胭脂加墨調出黑褐色，勾花心、花絲、花蕊。
4、勾花蒂添加小枝，根據畫面需要可適當增加內容。最后提款蓋章。
第二章
藝術實踐
作業：
自己創作一張梅花作品（不用太過復雜，畫一枝梅花即可）
第二章
展示評價
第一章
展示與評價
評價元素：
1.單個主要物體構圖。
2.運用點線面的線條筆法。
3.運用顏色的搭配。
4.筆墨方法的運用。
5.物象表達水平。
感
謝
觀
看
感謝您抽出寶貴的時間聆聽我的演講，祝您生活愉快，天天開心！
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