資源簡介 高一物理翻轉(zhuǎn)課堂課時學(xué)案課 題 1.4.2加速度習(xí)題課 編制人審核人目標 導(dǎo)學(xué) 目標及要求 是否達標知道加速度的意義以及與速度、速度變化的區(qū)別和聯(lián)系。能夠根據(jù)v—t圖像分析物體的運動性質(zhì)。重點 難點 重難點:明確意義和利用v—t圖像分析物體的運動情況自 學(xué) 質(zhì) 疑 案問題記錄 學(xué) 案 內(nèi) 容請將你的疑惑點記錄下來 一、翻閱課本P25“加速度”部分,復(fù)習(xí)回顧下列知識點: 1、加速度的定義是什么?是運用了什么方法定義了加速度? 2、什么是變化率?加速度是什么物理量的變化率?我們所學(xué)的哪些物理量還用了變化率來定義?他們有什么特點? 3、加速度與速度和速度變化有沒有關(guān)系?他們之間存在什么關(guān)系? 【例1】以下對于加速度這個物理量概念的認識中,錯誤的是( ) A.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以很小 B.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度的變化量必然很大 C.加速度數(shù)值很大的運動物體,速度可以減小得很快 D.加速度數(shù)值減小時,物體運動的速度值也必然隨著減小 練習(xí)1.在下面所說的物體運動情況中,不可能出現(xiàn)的是( ) A.物體在某時刻運動速度很大,而加速度為零 B.物體在某時刻運動速度很大,而加速度很大 C.運動的物體在某時刻速度為零,而其加速度不為零 D.做變速直線運動的物體,加速度方向與運動方向相同,當(dāng)物體加速度減小時,它的速度也減小班級 小組 姓名________ 使用時間______年______月______日 編號 06第 1 頁學(xué) 案 內(nèi) 容二、翻閱課本P26“加速度方向與速度方向的關(guān)系”部分,復(fù)習(xí)回顧下列知識點: 4.請總結(jié)物體作加速運動和減速運動的條件: 【例2】汽車的加速度方向與速度方向一致,當(dāng)加速度減小時,則( ) A 汽車的速度也減小 B 汽車的速度仍在增大 C 當(dāng)加速度減小到零時,汽車靜止 D 當(dāng)加速度減小到零時,汽車的速度達到最大 練習(xí)2.下列運動性質(zhì)判斷正確的是( ) A.v0<0、a>0,物體做加速運動 B.v0<0、a<0,物體做加速運動 C.v0>0、a<0,物體先做減速運動后加速運動 D.v0>0、a=0,物體做勻速運動 三、翻閱課本P26,27“從v-t圖像看加速度”部分,復(fù)習(xí)回顧下列知識點: 1、兩個坐標軸分別表示那些物理量? 2、圖像中直線的斜率表示哪個物理量? 3、圖像中坐標軸截距的意義? 4、豎直上拋運動的圖像如何?我們可以用哪兩種形式表述其運動情況? 5、圖像中圖線與橫坐標軸圍成的面積的意義是什么? 【例3】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如下圖,下列說法中正確的是( ) A.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反 B.第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度 C.OA、AB、BC段的加速度aBC>aOA>aAB D.OA段的加速度與速度方向相同而BC段的加速度與速度方向相反 練習(xí)3.物體做減速運動,下列說法正確的是( ) A.速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化率減小 B.速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化量的方向與初速度的方向相反 C.加速度的方向取負值,表示加速度在逐漸減小 D.加速度的方向與初速度的方向相反第 2 頁訓(xùn) 練 展 示 案學(xué)生筆記 學(xué) 案 內(nèi) 容1.一質(zhì)點做直線運動的v-t圖像如圖所示。質(zhì)點在0~1s內(nèi)做 運動加速度為 m/s2;在1~3s內(nèi),質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2;在3~4s內(nèi)質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2;在1~4s內(nèi)質(zhì)點做 運動,加速度為 m/s2; 2.關(guān)于勻變速直線運動中的加速度方向,下列說法中正確的是( ) A.加速度的方向總是與初速度的方向相同 B.加速度的方向總是與末速度的方向相同 C.加速度的方向總是與速度變化的方向相同 D.加速度的方向總是與位移的方向相同 3.計算物體在下列時間段內(nèi)的加速度: (1)一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速直線運動,經(jīng)10s速度達到108 km/h。 (2)以40 m/s的速度運動的汽車,從某時刻起開始剎車,經(jīng)8 s停下。 (3)沿光滑水平地面以10 m/s的速度運動的小球,撞墻后以同樣的速率反方向彈回,與墻接觸的時間為0.2 s。第 3 頁學(xué) 案 內(nèi) 容 學(xué)生筆記4.某同學(xué)為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)值毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為Δt1=0.31s,通過第二個光電門的時間Δt2=0.13s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為3.60s,請你根據(jù)上面他通過實驗得到的數(shù)據(jù),為他計算出滑塊的加速度. 5.下圖所示為某物體做勻加速直線運動的v-t圖像,根據(jù)圖中的數(shù)值。請你用v1,v0,t,Δv寫出加速度a的一般表達式,并算出物體運動的加速度的大小。自 我 反 思二次過關(guān)總結(jié)反思 1.課本內(nèi)容知識點總結(jié)反思 2.解題過程存在的問題及反思 3.習(xí)題分類,方法總結(jié)第 4 頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫