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4.1 信息系統的工作過程 課件(共25張PPT) 2023—2024學年高中信息技術粵教版(2019)必修2

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  1. 二一教育資源

4.1 信息系統的工作過程 課件(共25張PPT) 2023—2024學年高中信息技術粵教版(2019)必修2

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(共25張PPT)
《信息與信息技術》
我們身邊的信息
我們身邊的信息
大家還能舉出一些與信息接觸的例子嗎?


一、信息的含義
二、信息的獲取途徑
三、信息的傳遞方式
四、信息的基本特征
五、信息技術
六、信息技術的五次革命
七、信息技術的應用
一、信息的含義
信息:利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體,通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容,都稱為信息。
簡而言之,信息是指數據、消息所包含的內容和意義。
語言、文字、符號、信號、指令、代碼等都可以表達信息。
一、信息的含義
計算機能處理的信息:字符、數字和各種數學符號、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等。
數據是信息的載體,是信息的具體表現形式。
現代信息技術是以微電子技術為基礎,將計算機技術、通信技術以及傳感技術相結合的一門新技術。
一、信息的含義
信息系統的四大要素:
用戶
信息設備
信息來源
信息網絡
二、信息的獲取途徑
直接方式





有甲、乙、丙三個相同的透明玻璃杯,分別裝有酒、醬油和鹽水三種不同液體,杯子上都沒有貼標簽。請一位同學根據液體的特征,鑒別這三種液體。
二、信息的獲取途徑
顯微鏡
望遠鏡
衛星
雷達
間接方式
三、信息的傳遞方式
如果周末想約同學出去玩,你可以用什么方式告訴他?
信息
信息的傳遞方式
四、信息的基本特征
真假助學金?大學學費被騙女孩郁結離世
又到了開學季,學生們都該集中交學費了。而與此同時,網絡、電信等各類詐騙犯們也活躍起來,向涉世未深、無知單純的準大學生們伸出了罪惡之手。近日,即將踏入大學校園的18歲臨沂女孩徐玉玉遭遇電信詐騙,并在得知被騙后傷心郁結而終,鮮活如花的生命就此夭折。
據了解,山東臨沂女孩徐玉玉今年高考以568分的成績被南京郵電大學錄取。19日下午4點30分許,她接到了一通陌生電話,對方聲稱有一筆2600元助學金要發放給她。而在這通陌生電話的前一天,徐玉玉確實曾接到過教育部門發放助學金的通知,并辦理了助學金的相關手續,且被告知錢過幾天就能發下來。誰能想到接踵而至的是一通詐騙電話,于是徐玉玉并沒有懷疑這則電話的真偽,隨即按照對方要求,將準備交學費的9900元打入了騙子提供的賬號……得知被騙后,徐玉玉傷心欲絕,郁結于心,最終導致心臟驟停,不幸于21日離世。
信息的真偽性
知 識
引導消費
信息
交 通
起 床
老師講課
鬧 鈴
紅綠燈
促銷廣告
載體
四、信息的基本特征
信息的可存儲性
四、信息的基本特征
1、“信息無時不在,無處不有”,這句話表明了信息具有( )的特點?
A、多樣性 B、普遍性 C、變化性 D、儲存性
2、名著《三國演義》在圖書館被不同的人借了又借,網上登載的文章《我們如何應對入世》被數以千計的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有( )的特點。
A、可傳遞性 B、變換性 C、可共享性 D、時效性
3、小王是應屆畢業生。一天,他看到有個招聘信息,于是馬上到招聘單位進行應聘,單位負責人卻對他說招聘日期已過,這最能體現信息的(  )
A、可傳遞性 B、可加工性 C、可共享性 D、時效性
4、古人將當時的生活生產情況記錄在竹簡上,這說明了信息具有( )
A、可傳遞性 B、普遍性 C、變化性 D、可儲存性
B
C
D
D
四、信息的基本特征
5、我們通過E-mail、書信、電話等和朋友聯系,這說明信息的( )特征。
A、可傳遞性 B、變換性 C、可共享性 D、時效性
6、諸葛亮的空城計能很好地說明信息的( )
A、可傳遞性 B、真偽性 C、可共享性 D、時效性
7、天氣預報的產生,一般要經過多個環節:首先要對大氣進行探測,獲得第一手大氣資料;然后進行一定范圍內的探測資料交換、收集、匯總;最后由專家對各種氣象資料進行綜合分析、計算、研究得出結果。 這說明信息具有( )
A、可傳遞性 B、普遍性 C、可加工性 D、可儲存性
A
B
C
可存儲性
可加工性
四、信息的基本特征
普遍性
可傳遞性
真偽性
可共享性
時效性
五、信息技術
人是用大腦來處理信息。但大腦會累,會出錯,所以,人們發明了許多工具,來幫助大腦處理信息。
計算器(演算)
驗鈔機(辨真偽)
計算機(處理多種信息)
……
信息處理工具
計算機——重要的信息處理工具,人類大腦的延伸。
五、信息技術
打電話
看電視
上網
信息的傳遞
五、信息技術
信息技術是指信息的獲取、存儲、加工處理、傳遞和發布等過程中涉及的相關技術。
六、信息技術的五次革命
第一次革命:語言的產生
第二次革命:文字的出現
第三次革命:造紙術和印刷術的發明
第四次革命:電報、電話、廣播、電視的發明與應用
第五次革命:計算機與現代通信技術的結合
七、信息技術的應用
改變了人們的工作方式
七、信息技術的應用
改變了人們的購物方式
七、信息技術的應用
改變了人們的娛樂方式
七、信息技術的應用
改變了傳統的教學方式
課堂總結
信息的含義
信息的獲取途徑
信息的基本特征
信息技術的含義
信息技術的五次革命
信息技術在現代社會的應用
課后作業
信息在我們的生活中是不可或缺的,它與物質和能源一樣成為人類生存的基本條件;信息技術作為一種能力更是處于信息時代的我們所必須具備的。
那么,作為一名中學生,我們該如何做呢?請大家課后思考一下:作為青少年,我們應該如何使用好信息技術?

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