資源簡介 (共9張PPT)第4課 反饋的實(shí)現(xiàn)浙攝版2023版 六年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反饋的實(shí)現(xiàn)過程。2.傳感器及其特點(diǎn)。復(fù)習(xí)引入思考:保溫水壺如何判斷水溫是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的溫度一、實(shí)現(xiàn)反饋的過程反饋是通過各種檢測裝置來檢測輸出量,然后將輸出量與設(shè)定的輸入量進(jìn)行比較,從而調(diào)整控制系統(tǒng)的運(yùn)行。二、認(rèn)識傳感器傳感器:是一種常見的檢測裝置,相當(dāng)于人的五官,能檢測到被測量的信息,并按一定的規(guī)律將其轉(zhuǎn)換為電信號。如:攝像頭麥克風(fēng)二、認(rèn)識傳感器傳感器的類別:根據(jù)感知功能的不同,傳感器可分為溫度傳感器、光傳感器、壓力傳感器、磁性傳感器、土壤水分傳感器、聲音傳感器等三、輸入量與輸出量的比較比較器通過將傳感器檢測到的輸出量與給定的輸入量進(jìn)行比較,求出偏差值,然后由控制器對偏差值運(yùn)算處理,并向執(zhí)行器下達(dá)控制指令。控制器比較器輸出量溫度傳感器輸入量執(zhí)行器被控對象設(shè)定溫度指令水的溫度五、練習(xí)智能灌溉系統(tǒng)能根據(jù)土壤的水分情況自動灌溉。上網(wǎng)搜索智能灌溉系統(tǒng)的相關(guān)信息,用圖示表示智能灌溉系統(tǒng)的反饋是如何實(shí)現(xiàn)的?謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫