資源簡(jiǎn)介 (共46張PPT)第二單元 我們周圍的空氣必做實(shí)驗(yàn)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。實(shí)驗(yàn) 用品 實(shí)驗(yàn)儀器 酒精燈、試管、燒杯、集氣瓶、鐵架臺(tái)等實(shí)驗(yàn)藥品 高錳酸鉀 氯酸鉀和二氧化錳 過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)原理 (化學(xué)方程式) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑發(fā)生 裝置 選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件裝置圖 A B C類型 固體加熱型 固液不加熱型注意事項(xiàng) 1.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花,目的是 2.試管口略向下傾斜,目的是 1.裝置A簡(jiǎn)單,加入的藥品不能太多,防止產(chǎn)生氣體的速率過快,不便于收集; 2.裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下,防止 ; 3.裝置C可以 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管 ; 防止冷凝水倒流,使試管炸裂生成的氣體從漏斗末端逸出控制反應(yīng)速率 (續(xù)表)收集 裝置 選擇依據(jù):氣體的 、溶解性及能否與水或空氣成分反應(yīng) 裝置圖 排水法 向上排空氣法優(yōu)缺點(diǎn) 收集的氣體比較 ,但含水蒸氣 收集的氣體比較 ,但純度不高 注意事項(xiàng) 當(dāng)觀察到導(dǎo)管口 、 時(shí),再開始收集氣體 導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部,目的是 密度純凈干燥有連續(xù)均勻的氣泡冒出排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣實(shí)驗(yàn)步驟 以加熱高錳酸鉀制氧氣,排水法收集氧氣為例:1.查:連接好裝置后,先檢查 ; 2.裝:用 (或紙槽)把藥品裝入試管內(nèi),使藥品平鋪在試管底部; 3.定:把試管固定在 上; 4.點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈,利用酒精燈火焰的 加熱(先預(yù)熱再加熱); 5.收:收集氧氣;6.離:撤離導(dǎo)管;7.熄:熄滅酒精燈注意事項(xiàng):用固體加熱型發(fā)生裝置和排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)一定要先 ,再 ,防止 , 裝置的氣密性藥匙鐵架臺(tái)外焰撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈水槽中的水倒吸入試管中使試管炸裂檢驗(yàn) 將帶火星的木條 中,若觀察到 ,則證明該氣體是氧氣 驗(yàn)滿 (1)排水法收集:當(dāng) 時(shí),證明已收集滿; (2)向上排空氣法收集:將帶火星的木條 ,木條復(fù)燃,證明已收集滿 集氣瓶瓶口有較大氣泡冒出放在集氣瓶瓶口伸入集氣瓶木條復(fù)燃 【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】(1)用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣時(shí),水槽中的水變紅,其原因是 。 (2)用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,具有操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全等優(yōu)點(diǎn),二氧化錳便于分離且不會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),符合綠色化學(xué)的理念。試管口沒有塞一團(tuán)棉花(3)某同學(xué)用排水法收集到的氧氣不純,可能的原因是(任寫一點(diǎn))。 集氣瓶中未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集,合理即可) (4)用固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣時(shí),出現(xiàn)了試管炸裂的情況,其原因可能是①加熱時(shí)試管外壁有水;②加熱時(shí)試管底部接觸到了酒精燈燈芯;③加熱時(shí)試管口沒有略向下傾斜;④ 就直接加熱等。 沒有預(yù)熱【實(shí)驗(yàn)拓展】 一、發(fā)生裝置的改進(jìn)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳(用紗布等包裹)制取氧氣,并對(duì)發(fā)生裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如右圖所示),該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是 。 可以控制反應(yīng)速率 二、多功能瓶的使用1.排空氣法收集氧氣用圖1裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (選填“a”或“b”)端通入;若利用圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“c”或“d”)端通入。 ad2.排水法收集氧氣將圖1裝置裝滿水,用該裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管 (選填“a”或“b”)端通入。 3.氧氣的驗(yàn)滿用圖1裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是 。 將帶火星的木條放在導(dǎo)管b端,若木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿b4.氧氣的除雜利用排水法收集的氧氣中含有水分,利用圖1裝置除去水分,可在集氣瓶中加入適量 干燥,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管 (選填“a”或“b”)端通入。 a濃硫酸常見實(shí)驗(yàn)1 空氣中氧氣含量的測(cè)定【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)儀器 集氣瓶、帶橡膠塞和導(dǎo)管的燃燒匙、膠皮管、彈簧夾、酒精燈、燒杯等實(shí)驗(yàn)藥品 紅磷、水實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)原理(化學(xué)方程式) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)檢查裝置的氣密性 — — (2)將集氣瓶水面上方空間劃分為5等份并加以標(biāo)記 — — 4P+ 5O2 2P2O51.紅磷要 ; 2.彈簧夾要夾緊;3.燃燒匙要 伸入集氣瓶,并塞緊橡膠塞; 4.集氣瓶冷卻至室溫后再打開彈簧夾(3)用彈簧夾夾緊膠皮管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量 ,放出熱量 (用化學(xué)方程式表示) 白煙4P+5O2 2P2O5足量迅速 【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】1.不能用木炭代替紅磷進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),原因是 木炭在空氣中燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化不大 。 2.進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),選擇的藥品需要滿足的條件為在空氣中 ,燃燒后的生成物 。 不是氣體(若為氣體,應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)脑噭┪?能燃燒且只與氧氣反應(yīng)3.進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果小于五分之一,可能的原因是 , ;而小方同學(xué)測(cè)出的結(jié)果略大于五分之一,可能的原因是 彈簧夾未夾緊(或點(diǎn)燃紅磷后沒有立即伸入集氣瓶中,合理即可) 。 紅磷量不足(或裝置漏氣或集氣瓶未冷卻至室溫就打開彈簧夾,合理即可)【實(shí)驗(yàn)拓展】 一、以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,均可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。A B C D(1)拉瓦錫用裝置 (填寫字母)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與 反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原理都是采用 (選填“物理”或“化學(xué)”)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)分離的目的。 化學(xué)A汞(2)實(shí)驗(yàn)過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是 (填字母),利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的因素是 , (答一點(diǎn))。 合理即可)B藥品的量不足(或?qū)嶒?yàn)結(jié)束后沒有冷卻到室溫就讀數(shù)(3)與裝置C相比,裝置B、D的優(yōu)點(diǎn)為 、 ;反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中(試管容積為40 mL),注射器活塞從10 mL刻度處緩慢移動(dòng)至 mL刻度處(誤差忽略不計(jì))。 操作簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確(合理即可)不污染空氣2二、圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,圖2是用該裝置測(cè)得的實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?。下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。 D圖1圖2A.紅磷的量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響 B.集氣瓶中氣壓瞬間變大是由O2迅速消耗造成的C.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)剛好停止D.b、c、d點(diǎn)時(shí)集氣瓶中所含物質(zhì)相同氧氣的性質(zhì)與用途1.(2020·江西)醫(yī)療急救中輸氧,其中“氧”指的是 ( ) A.氧氣 B.二氧化碳C.臭氧 D.二氧化硫A2.(2020·江西)下列變化中屬于緩慢氧化的是 ( )A.動(dòng)植物呼吸 B.碳酸分解C.甲烷燃燒 D. A鐵生銹 氧氣的性質(zhì)及用途2.1 下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是 ( )A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣極易溶于水C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.氧氣能供給呼吸D【解析】 A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,錯(cuò)誤;B.氧氣不易溶于水,錯(cuò)誤;C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?錯(cuò)誤;D.氧氣能支持燃燒和供給呼吸,正確。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和裝置3.(2023·江西節(jié)選)下圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)圖一中儀器①的名稱是 。 鐵架臺(tái)(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 。加熱藥品前使試管 均勻受熱的具體操作是 。 將酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)2KClO3 2KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)(3)欲收集一瓶干燥的氧氣,可從圖一中選擇的收集裝置是 (填字母)。 【解析】 (1)儀器①是鐵架臺(tái)。(2)A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置,可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣。為了防止試管受熱不均勻而炸裂,開始加熱前需進(jìn)行預(yù)熱,其具體操作是將酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)。C(3)氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集氧氣一般用排水法或向上排空氣法,而排空氣法收集到的氣體較干燥。4.(2022·江西節(jié)選)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:圖一(1)圖一中儀器①的名稱是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是 (填字母);使用裝置D收集氧氣時(shí)氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (選填“a”或“b”)端通入。 【解析】 (1)圖一中儀器①的名稱是酒精燈。C酒精燈b(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,該反應(yīng)為固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置選C;選擇裝置D利用排空氣法收集氧氣時(shí),由于氧氣密度比空氣大,收集氧氣時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口b端通入。5.(2021·江西節(jié)選)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳需在上圖中選用A、C、G與 (填字母)組合。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 。 2H2O2 2H2O+O2↑F【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)為固液不加熱型的反應(yīng),發(fā)生裝置選A(用于盛放藥品)、G(用于添加鹽酸);二氧化碳密度大于空氣,應(yīng)采用向上排空氣法收集,需要使用C和F(用于導(dǎo)出氣體);實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。6.(2020·江西節(jié)選)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:(1)圖中儀器①的名稱是 。 集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 。欲收集一瓶較純凈的氧氣,可從圖中選擇的收集裝置是 (填字母)。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3 2KCl+3O2↑)D【解析】 A裝置適用于固體加熱型反應(yīng)制氧氣,故適用于加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故欲收集一瓶較純凈的氧氣,可從圖中選擇的收集裝置是D。測(cè)定空氣中氧氣的含量7.(2018·江西)根據(jù)下圖,將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式: 。 (2)瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式: 。 (3)瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素顯+5 價(jià): 。 HO3 N24P+5O2 2P2O5 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)