資源簡介 三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融【課程標準】通過了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡,認識三國兩晉南北朝時期的民族交融和區域開發的新成就。【時空定位】【知識梳理】一、三國與兩晉三國鼎立 魏 220年,曹丕稱帝,定都洛陽蜀 劉備仍用漢的國號,定都成都,史稱蜀漢,簡稱蜀吳 孫權定都建業,國號吳西晉統一 曹魏滅蜀 263年,曹魏權臣司馬昭發兵滅蜀西晉建立 266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉,史稱西晉西晉統一 280年,西晉滅吳,完成統一西晉滅亡 背景 西晉時,內遷的少數民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鮮卑。晉武帝死后,宗室諸王展開對中央權力的爭奪,演化為內戰滅亡 316年,西晉被內遷匈奴貴族所滅二、東晉與南朝1.東晉建立 317年,司馬睿在建康重建晉朝,史稱東晉士族的崛起 自三國、西晉以來,一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、經濟等方面特權,形成一個特殊的社會階層,稱為士族逃到南方的北方高門士族先后執掌朝政,成為東晉政權的主要支柱。知識拓展 士族興衰的原因興起 政治 漢武帝以來 崇尚儒術,官僚多以經術起家東漢 逐漸形成了累世公卿的狀況曹魏 實行九品中正制,使士族地主能夠憑借家世出身參與政權經濟 西漢中后期 土地兼并十分嚴重,逐步形成官僚、商人、地主三位一體的豪強地主勢力東漢 豪強地主在政治上把持中央和地方政權,經濟上兼并土地,經營莊園,漸成割據,逐漸成為名門大族。士族地主(又稱世族、門閥地主)在東漢開始形成魏晉南北朝 士族制度的確立衰落 內部原因 士族自身的腐朽外部原因 皇權逐漸加強;庶族寒士進入政治中樞;戰亂2.南朝建立 420年,武將劉裕篡奪皇位,改國號宋演變 南方先后經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝,合稱南朝。四個王朝均定都建康,加上先前的吳和東晉,又統稱為六朝3.江南的開發背景 從西晉末年起,北方人民為躲避戰亂,大批流亡南下,帶來了先進的生產工具和技術,也充實了勞動力資源表現 農業方面:南方土地大量開墾,農作物品種增加,產量提高手工業方面:紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業都有明顯進步影響 在江南開發的過程中,許多山區的少數民族逐步與漢族交融[鏈接·選擇性必修2] 三國兩晉南北朝時期的生產工具與勞作(1)農業工具(灌溉工具):中國東漢末期已出現翻車,三國時期馬鈞對其進行革新,其后翻車在民間廣泛使用。(2)手工業工具(陶瓷業):中國南朝時,為了防止在燒制過程中氣體和有害物質污損坯件,工匠把坯件放在耐火泥制成的匣缽中。(3)莊園:中國魏晉南北朝時期的塢堡帶有莊園經濟色彩。4.南北對峙:東晉、南朝之交,一度將勢力范圍擴展到黃河南岸附近,但隨后在軍事上漸處下風,又退回淮水一線。陳朝時,在南北對峙中處于明顯劣勢。知識拓展 魏晉南北朝時期經濟的特點(1)南方經濟迅速發展。北方經濟因戰亂頻繁遭到嚴重破壞,而南方則相對穩定,使得南方經濟得到迅速發展。(2)士族莊園經濟和寺院經濟占有重要地位。由于士族制的發展和統治者崇信佛教,導致地主莊園經濟和寺院經濟惡性膨脹,造成土地和勞動力的大量流失。(3)商品經濟總體水平較低。由于戰亂,不少城市遭到嚴重破壞,商品經濟發展緩慢。(4)各民族經濟交流加強。由于民族交融的加強,少數民族封建化程度提高,促進了經濟的恢復和發展,同時也為隋唐時期的繁榮奠定了基礎。【課中探究】閱讀材料,回答問題(1)根據材料并結合所學知識,提取兩幅地圖的歷史信息,說明二者之間的內在聯系。(2)根據材料并結合所學知識,分析兩幅地圖所反映歷史現象的影響。2.閱讀材料,完成下列要求。材料 自中原喪亂,元帝寓居江左,百姓之自拔南奔者,并謂之僑人。皆取舊壤之名,僑立郡縣,往往散居,無有土著。而江南之俗,火耕水耨,土地卑濕,無有蓄積之資。諸蠻陬俚洞,沾沐王化者,各隨輕重,收其賧物,以裨國用。又嶺外酋帥,因生口翡翠明珠犀象之饒,雄于鄉曲者,朝廷多因而署之,以收其利。歷宋、齊、梁、陳,皆因而不改。——摘自《隋書·食貨志》(1)材料反映了__(朝代)的國家治理措施,并簡要概括。(2)結合所學知識,補充一條該朝代國家治理的其他具體措施,并說明其作用。試卷第1頁,共3頁【課后鞏固】1.朱紹侯先生在《“五洲同盟”與“中天八國王”》中指出:北魏時盧水胡人蓋吳在陜西地區領導起義時提出“五洲同盟”的口號,受到了匈奴、氐、羌以及漢族人民的熱烈響應。這說明當時( )A.民族交融是大勢所趨B.陜西民族矛盾最突出C.民族隔閡已經消失D.北魏孝文帝改革失敗2.從東漢末起,我國氣候有了逐漸變冷的趨勢。到了三國兩晉南北朝時期,氣溫降低更加明顯,西北地區草原面積大幅度減少。史料記載,曹操在銅雀臺(今河北)種植的橘子只開花不結果。這一情況帶來的直接結果是( )A.人口內遷與南遷 B.政權更迭頻繁 C.生態環境的惡化 D.民族交流交融3.《史記》中描述江南為“楚越之地……飯稻羹魚”;《晉書》中記載江南“昔年食白飯,今年食麥麩”;南朝《宋書》中則指出江南“皆播麥菽”的景象。據此可知,江南地區( )A.農業發展超過北方 B.成為全國經濟中心C.農業商品化程度高 D.飲食結構漸趨改變4.東晉政權采取“僑置”措施,即在北方遷往南方的流民集中地區設置以北方州郡命名的地方行政機構,專門負責管理流民事務,其管轄的流民單立戶冊,并夾注原籍,免除一切租稅和徭役負擔。東晉“僑置”的實施( )A.有利于穩定南方統治秩序 B.保證了政府稅收來源C.極大地削弱士族政治勢力 D.簡化了東晉地方建制5.圖1、圖2分別為東晉十六國、南北朝形勢示意圖。從圖1到圖2反映了( )A.國家統一的趨勢日益加強 B.民族交融逐漸由高潮走向低迷C.門閥士族退出了政治舞臺 D.政治中心與經濟重心趨于分離6.如表是關于秦漢到三國兩晉南北朝時期,江南地區治水活動的歷史發展與地理分布統計。據表可知( )省份 秦 漢 三國 晉 南北籾安徽 — 1 3 — 4湖北 — — — 1 —江西 — 1 — I I浙江 — 4 2 3 2江蘇 — 1 3 2 8A.南北經濟均衡發展 B.經濟重心已經南移C.江南地區加速開發 D.封建經濟快速發展參考答案課中探究1(1)信息:圖3反映了西晉末年北方少數民族內遷,北方流民南遷;圖4反映了東晉十六國對峙。聯系:內遷的少數民族在北方紛紛建立割據政權;內遷的匈奴貴族滅掉西晉,西晉宗室南遷建立東晉,形成東晉十六國對峙局面。(2)影響:促進了民族交融;推動了南方經濟發展;導致北方戰亂不斷,社會生產遭到嚴重破壞。2.(1)朝代:東晉。措施:設僑州郡縣管理南遷民眾;在少數民族地區根據當地物產征收賦稅。(2)措施:籠絡士族,實行門閥政治。作用:穩定統治基礎,鞏固政權;門閥政治的發展,在一定程度上威脅皇權統治和中央集權。1.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:北魏(中國)。從材料信息看,各民族通過共同斗爭不斷促進民族間的交融聯系,A項正確;陜西地區存在民族矛盾和階級矛盾,但無法證明這些矛盾的程度,排除B項;當時民族隔閡仍然廣泛存在,排除C項;北魏孝文帝改革取得了成功,排除D項。故選A項。2.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是古代中國。材料中提到氣候變冷,草原面積減少,北方橘子只開花不結果,這都說明北方氣候惡劣、生態環境惡化,帶來的直接結果是促使少數民族內遷和北民南遷,A項正確;政權更迭頻繁和民族交流交融是其間接結果,排除B、D項;材料所舉現象就是生態環境惡化,C項邏輯關系錯亂,排除C項。故選A項。3.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。根據材料“楚越之地……飯稻羹魚”與“皆播麥菽”結合所學知識可知,根據材料可知,西漢時,江南經濟發展較為落后,人民貧苦,其飲食主要以稻與魚為主,魏晉南北朝時期,南方經濟發展,民眾的飲食結構以麥麩、白飯與麥菽為主,這說明南方地區的飲食結構在經濟發展后漸趨改變,D項正確;江南的農業發展超過北方在宋朝之后,排除A項;江南地區成為全國經濟中心發生在宋朝及其以后,與材料時間不符,排除B項;材料沒有體現農業與市場的聯系,無法得出“農業商品化程度高”的結論,排除C項。故選D項。4.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:東晉(中國)。根據材料信息可知,隨著北方大量人口南遷,東晉政府實施了“僑置”措施,加強對南下人口的管理和控制,這樣有利于南方統治秩序的穩定,A項正確;由于免除一切租稅無法得出保證了政府稅收來源的結論,排除B項;東晉“僑置”的實施有利于穩定南方統治秩序,材料無法體現削弱了士族政治勢力,排除C項;“僑置”的實施是增設對流民的管理機構,并以北方州郡命名,無法得出簡化東晉地方建制的結論,排除D項。故選A項。5.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:東晉十六國、南北朝時期(中國)。根據材料地圖和所學知識可知,圖1中北方少數民族政權林立,圖2中北方地區實現了局部統一,從圖1到圖2反映了國家統一的趨勢日益加強,A項正確;B項“低迷”之說材料無從體現,也與史實不符,排除B項;“門閥士族退出了政治舞臺”說法絕對,且與史實不相符,東晉南朝都實行士族政治,排除C項;隋唐之后,政治中心與經濟重心才趨于分離,D項表述與史實不符,排除D項。故選A項。6.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:秦朝至南北朝(中國)。根據材料可知,秦朝未在江南地區有治水活動,從漢朝開始到南北朝治水活動越來越多,說明對江南地區的開發速度加快,C項正確;受國情影響,中國南北經濟發展不平衡,排除A項;南宋時期經濟中心南移完成,排除B項;單從治水活動的發展狀況看,無法得出“封建經濟快速發展”的結論,排除D項。故選C項。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫