資源簡介

焦耳定律
1. 【焦耳定律的應用】 下列用電器與電蚊香加熱器工作原理不相同的是(　　)
A. 電熱水器 B. 電熨斗 C. 電暖器 D. 電冰箱
2. 【電流熱效應的防止】家庭裝修中遇到導線不夠長時，有的裝修師傅把兩根導線連接起來使用，但連接處往往比別處更容易發熱，加速老化，甚至引起火災．這是因為與別處相比，連接處電阻較________，電能轉化為內能功率較________．
3. 【焦耳定律的簡單計算】某一家用電飯煲的銘牌上標有“220 V”字樣，電飯煲正常工作時的電流為2.5 A，則該電飯煲的電阻絲的電阻大小為________ Ω；在額定電壓下通電20 min產生的熱量是________J．(電阻絲的阻值不受溫度影響)
知識逐點過
考點　焦耳定律
教材實驗到新考法
實驗　探究影響電流熱效應的因素
中考考法一題通
例　實驗小組的小明在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”時，提出了以下猜想：
猜想一：電流通過導體產生的熱量可能與電流大小有關；
猜想二：電流通過導體產生的熱量可能與電阻大小有關．
于是他設計了如圖所示的裝置進行實驗．
　　
丙
例題圖
基礎設問
(1)下列能支持猜想二的現象是________．
A. 正常工作時，“36 V　54 W”的燈泡比“12 V　6 W”的燈泡亮
B. 接線板上接入的用電器越多，導線越容易發熱
C. 電熨斗工作時發熱明顯，而與之相連的導線卻不怎么發熱
(2)為了驗證猜想二，小明設計了如圖甲所示的電路(密閉容器內裝有等質量的空氣)，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中兩個容器內的電阻絲連接到電路中．
(3)實驗中是通過觀察U形管中________________來反映電流通過導體產生熱量的多少，下列實驗采用的研究方法與此相同的是________．
A. 探究電流與電壓、電阻的關系
B. 研究光的傳播時，引入“光線”
C. 比較不同物質的吸熱能力
(4)圖甲中閉合開關一段時間后，右側U形管中液面高度差大于左側U形管中液面高度差，說明右側容器內電阻絲產生的熱量較________，可得出的結論是：在其他條件相同的情況下，________________，電阻產生的熱量越多．
(5)如圖乙所示，使兩個密閉容器中電阻絲的阻值一樣大，并在其中一個容器的外部并聯一個相同阻值的電阻絲，連好電路后閉合開關，通電一段時間后，觀察到圖乙中左側U形管的液面高度差大于右側U形管的液面高度差，即可驗證猜想________是正確的；若將容器外5 Ω的電阻更換為10 Ω的電阻，________(選填“仍能”或“不能”)完成該實驗探究．
能力提升
(6)(實驗異常分析)另一小組在利用圖乙裝置實驗時，發現左右兩側U形管液面上升高度相同，與小明的實驗現象不同，經檢查氣密性良好．請你分析使實驗現象不同的原因可能是：____________________．
(7)(數據處理)調節滑動變阻器改變電流的大小，經過多次實驗發現：電阻絲阻值和通電時間一定時，電流I越大，通電導體產生的熱量Q越多．小明猜想：當電阻和通電時間一定時，Q可能與I成正比．隨后在老師幫助下，小明測出了多組Q與I的數據．請提出一種判斷小明猜想是否正確的方法：________________________________．
新考法
(8)(裝置改進)組內同學小華設計了如圖丙所示的裝置進行探究，三個相同的錐形瓶內均裝有質量________(選填“相等”或“不相等”)的煤油，電阻絲R1、R2、R3浸沒在煤油中(其中R1＝R3≠R2)，改變開關的通斷，通過觀察________________判斷產生熱量的多少，此裝置的優點是____________________________．(寫出一點即可)
(9)(現象分析)另一小組選用5 Ω和100 Ω的電阻絲進行圖甲探究，閉合開關后，發現較長時間后，U形管中液面變化不明顯，原因是__________________________________，請提出一條改進措施：________________________________．
真題演練
命題點1　焦耳定律的理解及計算
拓展訓練
1. 由于導線存在電阻，電流通過導線時會造成大量的能量損耗．但某些導體在極低溫度下電阻會突然消失，這種現象稱為________現象．用超導電纜輸電，可極大降低電能損耗．若輸電電流為200 A，輸電線路的電阻為0.5 Ω，則用超導電纜替代該線路輸電1 h，可節約電能________kW·h.
2. 有些汽車的后視鏡有加熱功能．加熱功能啟動時，鏡片后面的加熱片迅速將鏡面加熱，可以除去鏡面上的雨水或霧，提高雨天的行車安全．如圖所示為汽車后視鏡加熱裝置簡化的電路圖，工作時，電阻絲利用電流的________效應發熱．加熱片電阻為10 Ω，電流為0.8 A，當電路接通，溫度恒定后，工作10 min產生的熱量是________J.
第2題圖
命題點2　探究影響電流熱效應的因素
3. 如圖是“探究電流通過導體產生的熱量與________關系”的實驗裝置，實驗中用U形管內液面的________反映導體產生熱量的多少．通電一段時間后，容器________(選填“甲”或“乙”)內電阻絲產生的熱量較多．
第3題圖
4. 如圖所示為“探究電流通過導體產生的熱量跟________的關系”的實驗裝置．實驗中用U形管內液面高度差的大小來反映電流通過導體產生熱量的多少，這種方法叫______(選填“控制變量”或“轉換”)法．通電一段時間后，左側容器內空氣吸收的熱量比右側的______(選填“多”或“少”).
第4題圖
請完成練習冊P61習題
焦耳定律
教材實驗到新考法
實驗　探究影響電流熱效應的因素
例　(1)C　(2)如答圖所示　(3)液面高度差　C
(4)多　電阻越大　(5)一　仍能　(6)容器外電阻絲斷路　(7)作Q－I圖象看是否是一條過原點的直線(或計算Q與I的比值看是否是定值)　(8)相等　溫度計示數的變化量　實驗過程中不需要更換器材　(9)電路中電流太小　將100 Ω的電阻絲更換成阻值更小的電阻絲
例題答圖
真題演練
1. 超導　20　2. 熱　3 840　3. 電流　高度差　甲　4. 電阻　轉換　少

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