資源簡介

(共11張PPT)
復習：
1.什么叫做速度？
2.寫出速度的計算公式。
3.速度的單位是什么？
物體在單位時間內通過的路程。
速度是定量描述物體運動快慢的科學量。
變形
米/秒
千米/時
1m∕s = 3.6 km∕h
3.1機械運動
第3課時
速度公式的應用
速度公式的應用
解題步驟
如果問題比較復雜，可以畫示意圖，明確運動過程以及量與量之間的關系
另外：勿忘“已知”、“解”與“答”
過渡量不能整除時，最好用分數表示。
3、代入數據(必須帶單位)
4、寫出答案(勿忘單位!)
注：單位要統一
1、列出已知量
2、寫出公式
例1：一列長360m的火車以108km/h的速度勻速駛過隧道，測得火車完全通過隧道需要72s，求：
（1）火車的速度108km/h合多少m/s；
（2）隧道的長度；
（3）火車全部在隧道內運動的時間。
【例2 】某同學乘坐高鐵，看到車廂內顯示的車速為216千米/時。他測量出車廂通過隧道用了10秒，則隧道長度為多少？
已知: v ＝ 216 km / h＝ 60 m / s t=10s
s=vt = 60 m / s×10s=600m
例3:小明一家開車由家到某地旅游。他們先以60km/h的速度行駛1h后，中間在某處停留休息了0.1h，然后又用時0.2h行駛了18km到達目的地。求：
（1）他們從家到達目的地的路程？
（2）他們全程的平均速度是多少km/h？
（1）由v＝s/t得前1h行駛的路程：
s1＝v1/t1＝60km/h×1h＝60km；
全程的路程：
s＝s1＋s3＝60km＋18km＝78km；
（2）全程用的時間：
t＝t1＋t2＋t3＝1h＋0.1h＋0.2h＝1.3h，
全程的平均速度：
v＝s/t＝78km/1.3h＝60km/h。
2、科學家用超聲波探測海洋某處的深度，已知超聲波在海水中傳播的速度是1500米/秒，如果在海面處發出超聲波4秒鐘后收到從海底反射回來的超聲波，那么該處海洋的深度是多少？
1、某車以30米/秒的速度沿平直的公路勻速行駛，求2分鐘該車通過的路程。
課堂練習
【例4】如果一個物體做勻速直線運動，4s內通過20m的路程，那么它在2s內通過的路程是（　　）
A．40m
B．20m
C．10m
D．5m
C
【例5】甲、乙兩物體均做勻速直線運動，它們的速度之比是1：3，通過的路程之比為2：9，則甲、乙兩物體所用時間之比是？　　
2：3
1、甲、乙兩物體運動時間之比為３：５，運動路程之比為４：３，則甲乙運動速度之比？
20：9
課堂練習
3. 若甲、乙兩個做勻速直線運動的物體速度之比為4：5，運動時間之比為3：4，則甲、乙兩個物體通過的路程之比為S甲：S乙=_________ 。
3：5
2.做勻速直線運動的甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是6：5，它們的運動時間之比是4：3，則兩物體的運動速度之比是（ ）
A、3：2 B、5：3
C、8：5 D、9：10
D

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