資源簡(jiǎn)介

第2講 物態(tài)變化
【回歸教材】
知識(shí)清單
考點(diǎn)1 溫度
攝氏 溫度 定義 物理學(xué)中,把物體的① 叫作溫度
單位 攝氏度,符號(hào)②
規(guī)定 把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下③ 的溫度規(guī)定為0 ℃,④ 的溫度規(guī)定為100 ℃
常見的溫度值 人體正常體溫約為36.5 ℃,讓人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25 ℃,淋浴適宜的水溫約為40 ℃
溫度計(jì) 原理 液體的⑤
使用方法 (1)估:估計(jì)被測(cè)物體的溫度。 (2)選:根據(jù)估計(jì)溫度選擇合適的溫度計(jì)。 (3)看:看清溫度計(jì)的⑥ 和⑦ 。 (4)放:玻璃泡全部浸入待測(cè)液體中,不能碰到⑧ 和⑨ (如圖甲所示)。 (5)讀:待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)玻璃泡不能離開待測(cè)液體,視線要與液柱液面相平(如圖乙B所示)
溫度計(jì)和 體溫計(jì)的 異同 相同點(diǎn) 原理相同,都是⑩
不同點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 溫度計(jì)沒有縮口,體溫計(jì)有縮口
量程 實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì):-20 ℃~110 ℃　體溫計(jì):35 ℃~42 ℃
分度值 溫度計(jì):1 ℃　體溫計(jì):0.1 ℃
使用 方法 溫度計(jì):不能甩,讀數(shù)時(shí)不能離開待測(cè)液體 體溫計(jì):使用前要甩一甩,可以離開人體讀數(shù)
考點(diǎn)公關(guān)
例題1 下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是 ( )
A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為36 ℃
B.冰水混合物的溫度約為0 ℃
C.綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30 ℃
D.洗澡水的溫度大約為60 ℃
【答案】①冷熱程度　②℃　③冰水混合物?、芊兴、轃崦浝淇s
⑥量程?、叻侄戎怠、嗳萜鞯住、崛萜鞅凇、庖后w的熱脹冷縮
例題1　B
考點(diǎn)2六種物態(tài)變化
1.六種物態(tài)變化
物態(tài)變化 定義 吸、放熱 水的三態(tài)循環(huán)圖
熔化 物質(zhì)從① 態(tài)變成② 態(tài)的過程 吸熱
凝固 物質(zhì)從③ 態(tài)變成④ 態(tài)的過程 放熱
汽化 物質(zhì)從⑤ 態(tài)變成⑥ 態(tài)的過程 吸熱
液化 物質(zhì)從⑦ 態(tài)變成⑧ 態(tài)的過程 放熱
升華 物質(zhì)從⑨ 態(tài)直接變成⑩ 態(tài)的過程 吸熱
凝華 物質(zhì)從 態(tài)直接變成 態(tài)的過程 放熱
【答案】1.①固?、谝骸、垡骸、芄獭、菀骸、逇狻、邭狻、嘁骸、峁獭、鈿狻狻」?br/>2.汽化的兩種方式
蒸發(fā) 沸騰
相同點(diǎn) 都是汽化現(xiàn)象,都要吸熱
不 同 點(diǎn) 發(fā)生條件 任何溫度下都能發(fā)生 達(dá)到① ,繼續(xù)吸熱
發(fā)生部位 液體表面 液體表面和內(nèi)部
影響因素 (1)液體的② (2)液體的③ (3)液體表面的④ 液體表面上方的氣壓大小
溫度變化 降溫制冷 吸收熱量,溫度不變
【答案】2.①沸點(diǎn)?、跍囟取、郾砻娣e?、芸諝饬魉?br/>3.物質(zhì)的熔化和凝固
晶體 非晶體
有無確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 有(同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)① ) 無固定熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
熔化 規(guī)律 圖像
過程 (1)AB段為熔化前,物質(zhì)處于② 。 (2)BC段為熔化中,物質(zhì)處于③ 態(tài),物質(zhì)不斷吸熱但溫度④ (為熔點(diǎn))。 (3)CD段為熔化后,物質(zhì)處于⑤ 熔化過程中物質(zhì)不斷吸收熱量,物質(zhì)的溫度⑥ ,物質(zhì)先變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)
凝固 規(guī)律 圖像
過程 (1)EF段為凝固前,物質(zhì)處于⑦ 。 (2)FG段為凝固中,物質(zhì)處于⑧ 態(tài),物質(zhì)不斷放熱但溫度⑨ (為凝固點(diǎn))。 (3)GH段為凝固后,物質(zhì)處于⑩ 凝固過程中物質(zhì)不斷放出熱量,溫度 ,物質(zhì)先變稠,最后變?yōu)楣虘B(tài)
舉例 冰、海波、水晶、石英、食鹽、各種金屬 石蠟、松香、玻璃、瀝青
【答案】3.①相同　②固態(tài)　③固液共存?、鼙３植蛔儭、菀簯B(tài)?、薏粩嗌摺、咭簯B(tài)?、喙桃汗泊妗、岜３植蛔儭、夤虘B(tài)　下降
考點(diǎn)公關(guān)
例題2 生活中許多諺語(yǔ)和詩(shī)句中都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.“水缸出汗,不用挑擔(dān)”中的“汗”是由空氣中的水蒸氣液化形成的
B.“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”是液化形成的
C.“霜前冷,雪后寒”中“雪后寒”是因?yàn)檠┰谌刍倪^程中吸收熱量
D.“瑞雪兆豐年”中的“雪”是凝固形成的
思路點(diǎn)撥
(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱。其中放出熱量的物態(tài)變化有凝固、液化、凝華;吸熱的有熔化、汽化、升華。
【答案】D
核心突破
物態(tài)變化及吸、放熱
例題 小明幫媽媽從冰箱中取出一塊結(jié)滿霜的凍肉,在肉上撒了一些鹽,肉很快就“解凍”了,同時(shí)觀察到盛肉的碗上出現(xiàn)了水珠,下列說法正確的是 ( )
A.肉表面結(jié)霜是凝固現(xiàn)象
B.凍肉熔化需要吸收熱量
C.撒鹽可以提高冰的熔點(diǎn)
D.水珠是由水蒸氣汽化形成的
解題思維導(dǎo)圖
【答案】B
變式訓(xùn)練
1.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氮的沸點(diǎn)為-196 ℃,室溫下將液態(tài)氮置于試管中,會(huì)看到試管周圍有大量“白氣”產(chǎn)生,并且筷子上有霜形成,如圖所示。下列關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是 ( )
A.霜的形成需要吸熱
B.霜是由水蒸氣凝華形成的
C.“白氣”的形成需要吸熱
D.“白氣”是由氮?dú)庖夯纬傻?br/>2.冬天,室外佩戴口罩時(shí),眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)白霧。下列現(xiàn)象與上述“白霧”的成因相同的是 ( )
A.吃冰棒時(shí)常出現(xiàn)冰棒粘舌頭的現(xiàn)象
B.冬天,大巴車窗內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花
C.放置在冰箱外的蔬菜水果容易變蔫
D.水燒開后,壺嘴上方有大量“白氣”冒出
【答案】1.B　2.D
【實(shí)驗(yàn)探究】
回歸教材——圖說物理
教材圖片 考查內(nèi)容
(沸點(diǎn))用質(zhì)地密實(shí)的薄紙做成一個(gè)紙鍋,在紙鍋中加入適量的水,放在火上加熱,過一會(huì)兒水沸騰了,紙鍋 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)燃燒,這主要是因?yàn)?br/>(蒸發(fā))從游泳池里出來的小明感覺比下水前 (選填“冷”或“熱”),這是由于
(蒸發(fā))將盛有食物的籃子放入盛水的盆中,籃底墊上磚塊以免籃子浸入水中。再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上,并使口袋邊緣浸入水里,這樣就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。當(dāng)紗布被水浸濕后,紗布上的水會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,這一過程會(huì) 熱量,使食物溫度降低,防止變質(zhì)
(凝固)北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,菜就不易被凍壞。這是因?yàn)樗诎l(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)時(shí)要 熱量,使窖內(nèi)的溫度不至于太低
(蒸發(fā))當(dāng)小孩發(fā)燒時(shí),常常采用擦酒精的方法來降溫(俗稱物理降溫法),這是利用酒精 時(shí)要 熱量的原理來達(dá)到降溫的目的
(升華與凝華)把少量碘顆粒放入錐形瓶中,瓶口加蓋玻璃片。微微加熱,瓶中充滿紫色的碘蒸氣,此過程中碘發(fā)生的物態(tài)變化是 。停止加熱,碘蒸氣凝華,可以看到瓶的內(nèi)壁上出現(xiàn) (選填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的碘
【答案】不會(huì)　紙的燃點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)　冷　身上的水蒸發(fā)吸熱　蒸發(fā)(汽化)　吸收　凝固　放出　蒸發(fā)　吸收　升華　固
圍繞課標(biāo)——課標(biāo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航
實(shí)驗(yàn)一:探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材
鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、停表、水、海波、石蠟等。
實(shí)驗(yàn)裝置
如圖所示。
實(shí)驗(yàn)過程
將溫度計(jì)插入試管后,待溫度升至40 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,在海波或石蠟完全熔化后再記錄4~5次。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 …
海波的溫度/℃
石蠟的溫度/℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
海波在熔化過程中溫度不變,石蠟在熔化過程中溫度不斷升高。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
晶體有固定的熔點(diǎn),熔化時(shí)不斷吸熱,溫度不變;非晶體沒有固定的熔點(diǎn),熔化時(shí)溫度不斷升高。
實(shí)驗(yàn)?zāi)割}串考點(diǎn)
母題 在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
甲　　　　　乙
丙
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃
(1)除了實(shí)驗(yàn)裝置中的器材外,還需要的測(cè)量工具是 。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中,石棉網(wǎng)的主要作用是 。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
(3)放置溫度計(jì)時(shí),考慮到冰熔化前后體積的變化,溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該放置在固體顆粒中間略 (選填“靠上”或“靠下”)的位置。
(4)組裝器材時(shí)應(yīng)先固定 (選填“A”、“B”或“C”)的位置。應(yīng)選用 (選填“大冰塊”或“碎冰”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。采用“水浴法”加熱是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) 。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)冰的溫度為 ℃。
(6)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙中作出冰熔化的圖像。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 1 2
分析與論證
(7)分析圖像可知:第4 min時(shí),物質(zhì)處于 (選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài);冰熔化時(shí)需要吸收熱量,溫度 ;冰是 (選填“晶體”或“非晶體”);物質(zhì)在0~2 min升溫比在5 min~7 min升溫快的原因是　。
評(píng)估
(8)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),在冰熔化過程中撤去酒精燈,冰還會(huì)繼續(xù)熔化,原因是 ,冰可以繼續(xù) 熱量。
交流與合作
(9)試管中的冰全部熔化成水后,無論怎么加熱,試管中的水都不會(huì)沸騰,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種可以使試管中的水沸騰的方案: 。
【答案】(1)停表
(2)使燒杯底部均勻受熱
(3)靠下
(4)C　碎冰　受熱均勻
(5)-3
(6)
(7)固液共存　保持不變　晶體　水的比熱容大,吸收相同熱量,溫度上升較少
(8)燒杯中水的溫度高于冰的熔點(diǎn)　吸收
(9)將燒杯中的水換成沸點(diǎn)更高的液體
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航
實(shí)驗(yàn)二:探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)器材
鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、停表、水、中心有孔的紙板。
實(shí)驗(yàn)裝置
如圖所示。
實(shí)驗(yàn)過程
按圖安裝器材,用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,溫度不變。
實(shí)驗(yàn)?zāi)割}串考點(diǎn)
母題 圖甲為“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
甲　　　乙
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
(1)在組裝器材時(shí),應(yīng)該按照 (選填“由上到下”或“由下到上”)的順序。
(2)用紙板給燒杯加蓋,可以減少水的散熱,從而 (選填“延長(zhǎng)”或“縮短”)加熱時(shí)間。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰時(shí),水中上升的氣泡體積 。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,第2 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為 ℃。全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 93 98 100 102 102 102
分析與論證
(5)由表可知:水面上方的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(6)水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。
評(píng)估
(7)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,這是由水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱)形成的小水珠。
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈,水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)兒,某同學(xué)認(rèn)為水沸騰時(shí)不需要吸熱。這種判斷是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(9)圖乙是A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像,兩圖像不同的原因可能是 。(寫出一種即可)
【答案】(1)由下到上
(2)縮短
(3)變大
(4)96
(5)大于
(6)不變
(7)液化
(8)錯(cuò)誤
(9)水的質(zhì)量不同
【真題精粹】
考向1 溫度的估測(cè)(6年1考)
1.(2023·江西)“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。在參加初中學(xué)業(yè)水平考試體育測(cè)試過程中,某同學(xué)對(duì)自己及身邊一些事物的相關(guān)物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最合理的是( )
A.跑50 m的速度約為10 m/s
B.跑完50 m后人體體溫約為36.9 ℃
C.考試用跳繩的長(zhǎng)度約為1.2 m
D.考試用跳繩的質(zhì)量約為3 kg
2.(2021·江西)“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法,小明同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè)合理的是( )
A.正常體溫約為39.2 ℃
B.每分鐘脈搏跳動(dòng)約75 次
C.受到的重力約為55 kg
D.站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為105 Pa
【答案】
1.B　【解析】跑50 m的速度約為6 m/s,故A錯(cuò)誤;人的正常體溫為37 ℃左右,故跑完50 m后人體體溫約為36.9 ℃合理,故B正確;考試用跳繩的長(zhǎng)度約為2 m,故C錯(cuò)誤;考試用跳繩的質(zhì)量約為300 g,故D錯(cuò)誤。
2.B　【解析】正常情況下,人的體溫在37 ℃左右,變化幅度很小,故A錯(cuò)誤;正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1 s,1 min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,故B正確;中學(xué)生的質(zhì)量在50 kg左右,受到的重力大約為G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N,故C錯(cuò)誤;中學(xué)生的體重在500 N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05 m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為p====104 Pa,故D錯(cuò)誤。
考向2 溫度計(jì)的使用(6年4考)
3.(2022·江西節(jié)選)親愛的同學(xué),你會(huì)使用以下基本儀器嗎
(1)晨檢測(cè)溫是學(xué)校預(yù)防流感的重要措施之一。如圖所示,測(cè)溫槍測(cè)得某同學(xué)的體溫為 ,其體溫 (選填“正常”或“不正常”)。
4.(2021·江西節(jié)選)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)來測(cè)量溫度的。如圖所示,這是一種新型溫度計(jì),從溫度計(jì)上可知,人體感覺比較舒適的溫度范圍是 。
【答案】
3.36.6 ℃　正常
4.液體的熱脹冷縮　18 ℃~24 ℃
考向3 物態(tài)變化及吸、放熱(6年5考)
5.(2023·江西)(多選)在物理探究活動(dòng)中,某同學(xué)在手上涂抹酒精,過了一會(huì)兒,酒精消失,手感到?jīng)鰶龅?。根?jù)以上證據(jù),能得出的結(jié)論是 ( )
A.酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象
B.酒精蒸發(fā)需要吸熱
C.酒精溫度越高,蒸發(fā)越快
D.酒精表面空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快
6.(2022·江西)如圖所示,下列情景中所描述的物態(tài)變化及吸、放熱情況,分析正確的是( )
A.糖汁成型“糖畫”——熔化放熱
B.樟腦丸“消失”——升華吸熱
C.濕手被“吹干”——液化放熱
D.冰棒冒“白氣”——汽化吸熱
7.(2020·江西)炎熱的夏天,小瑩從冰箱拿出一支冰激凌,剝?nèi)グb紙,冰激凌冒“白氣”,這是一種 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;吃冰激凌覺得涼爽,是因?yàn)楸ち枞刍瘯r(shí)要 熱量。
8.(2023·朝陽(yáng))下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是 ( )
A.初春,湖面上冰化成水
B.夏天,山頂上形成薄霧
C.秋天,草葉上形成露珠
D.嚴(yán)冬,樹枝上出現(xiàn)霧凇
【答案】
5.AB　【解析】在手上涂抹酒精,過了一會(huì)兒,酒精消失,變?yōu)榫凭魵?說明酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象,故A正確;酒精從液態(tài)變成氣態(tài),需要吸熱,有制冷作用,使皮膚感到?jīng)?故B正確;要得出酒精溫度越高,蒸發(fā)越快的結(jié)論,需要控制酒精的表面積和酒精表面的空氣流速相同,使溫度變化,故C錯(cuò)誤;要得出酒精表面空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快的結(jié)論,需要控制酒精的溫度和酒精的表面積相同,使酒精表面空氣流速變化,故D錯(cuò)誤。
6.B　【解析】糖汁成型“糖畫”是凝固現(xiàn)象,該過程放熱,故A錯(cuò)誤;樟腦丸“消失”是升華現(xiàn)象,該過程吸熱,故B正確;濕手被“吹干”是汽化現(xiàn)象,該過程吸熱,故C錯(cuò)誤;冰棒冒“白氣”是液化現(xiàn)象,該過程放熱,故D錯(cuò)誤。
7.液化　吸收
8.A
考向4 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(6年2考)
9.(2019·江西節(jié)選)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
(1)如圖1所示,這是瑞瑞同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時(shí)的兩張照片。其中 是水沸騰時(shí)的情況。
(2)如圖2所示,這是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),則此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃。
(3)水沸騰后繼續(xù)加熱,每隔一段時(shí)間記錄水的 ,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),可得出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):不斷吸熱,溫度 。
10.(2023·阜新)如圖所示,這是“探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的,讀取溫度值時(shí),正確的方法是 (選填“A”、“B”或“C”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中待水溫接近90 ℃時(shí)每隔1 min記錄一次溫度,待水沸騰后再記錄四次,并填寫在下表中。
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為 ℃,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實(shí)驗(yàn)中在燒杯口看到大量“白氣”,“白氣”的形成是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
(3)若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出一種可行的辦法:
　。
【答案】
9.(1)甲
(2)97
(3)溫度　保持不變
【解析】(1)水沸騰時(shí),容器底部有大量的氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升的過程中越來越大,到水面破裂,故可判斷出甲為沸騰時(shí)的情況;(2)從圖中可看出溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為97 ℃;(3)實(shí)驗(yàn)中記錄水沸騰時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的情況,可得出水沸騰時(shí)溫度保持不變。
10.(1)熱脹冷縮　B
(2)98　小于　液化
(3)減少加入水的質(zhì)量
考向5 探究固體的熔化(6年1考)
11.(2021·江西)【探究名稱】冰塊熔化的快慢與哪些因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與隔熱的材料有關(guān)。
猜想二:可能與隔熱材料包裹的厚度有關(guān)。
為了探究猜想一,現(xiàn)備有器材:三只相同的塑料杯、報(bào)紙、羊毛布料、相同的冰塊若干和 。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在三只相同的塑料杯中裝入相同的冰塊,分別標(biāo)上A、B、C。
(2)如圖甲所示,用 的隔熱材料將A杯和B杯包裹 (以上兩空均選填“相同”或“不同”)的厚度,C杯不包裹,并開始計(jì)時(shí)。
(3)如圖乙所示,當(dāng)C杯中的冰塊完全熔化后,再每隔5 min 小心地揭開一點(diǎn)隔熱材料,觀察A杯、B杯中的冰塊是否已經(jīng)完全熔化,記錄A杯、B杯中的冰塊完全熔化的時(shí)間t1、t2。
甲　　　　　　 　　　乙
【分析與論證】若t1≠t2,則冰塊熔化的快慢與隔熱的材料 。
【評(píng)估與交流】
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過比較冰塊完全熔化的 來反映冰塊熔化的快慢的。
(2)炎熱的夏天,冰棒更容易熔化。據(jù)此,你認(rèn)為冰塊熔化的快慢還可能與 有關(guān)。
【拓展】要比較冰塊熔化的快慢,還可以在相同的時(shí)間里比較冰塊熔化的多少。我們所學(xué)過的物理量中,類似于這種表示“快慢”的物理量有 (寫出一個(gè))。
【答案】
11.【猜想與假設(shè)】秒表
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)不同　相同
【分析與論證】有關(guān)
【評(píng)估與交流】(1)時(shí)間
(2) 溫度
【拓展】速度(合理即可)
【解析】【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)中需要比較冰熔化的快慢,所以需要用秒表測(cè)量時(shí)間。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(2)為了探究冰熔化快慢與隔熱材料的關(guān)系,我們需控制其他條件相同,只改變材料,所以需要用不同的隔熱材料將A杯和B杯包裹相同厚度,C杯不包裹,并開始計(jì)時(shí)。
【分析與論證】若t1≠t2,說明冰塊熔化的快慢與隔熱的材料有關(guān)。
【評(píng)估與交流】(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較冰完全熔化所用的時(shí)間來比較冰熔化快慢的。
(2)炎熱的夏天,冰棒更容易熔化,是因?yàn)橄奶斓臏囟雀?所以冰塊熔化的快慢還可能與溫度有關(guān)。
【拓展】在物理學(xué)中,我們用單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少來表示速度;用單位時(shí)間內(nèi)做功的多少來表示功率。
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