資源簡介

一 簡單磁現象
素養目標
1.列舉常見的磁體,會描述磁現象,認識磁體具有磁性。
2.觀察磁化過程,列舉常見的磁性材料。
3.關注磁性材料在日常生活中的應用。
學法指導
1.磁體、磁極、磁性材料這些概念可結合小學科學課的內容加深記憶。
2.磁化的概念可通過實驗的方式體驗。
【預習導學】
知識點1磁體與磁極
1.小時候大家都玩過磁鐵,想想看磁鐵能夠吸引下列哪些物質呢
鐵　銅　鋁　塑料　鈷　鎳　木材　泥土　玻璃
磁鐵能夠吸引: 。
如果物體能夠吸引由鐵、鈷、鎳等制成的物品,我們就說它具有 。具有磁性的物體稱為 。
2.大家回憶一下生活中有關的磁現象,再結合課本圖14-1至圖14-4的小實驗思考:
(1)將一根條形磁體放入一堆小鐵釘中,被條形磁體吸引的小鐵釘在條形磁體的 較多,在其他位置 。
(2)將條形磁體掛起來或支起來,它能自由轉動,但是它最后靜止時總是一端指 ,一端指 。
(3)當條形磁鐵與大鐵釘接觸時,條形磁鐵能把大鐵釘吸起。如果我們再用它們去接觸小鐵釘,可以觀察到的現象是 。
(4)在日常生活中,我們會發現像電工用的螺絲刀和其他的鋼制工具有磁性,這種磁性能長期保持嗎 根據我們的日常生活經驗,答案是 。
3.通常情況下,磁體上各處的磁性強弱不同,我們將磁性最強的兩個部位稱為 ;當磁體能夠自由轉動時,最終總會有一個磁極指向北方,我們稱這個磁極為 ,另一個磁極指向南方,我們稱這個磁極為 。在磁體的影響下,使原來沒有磁性的物體有了磁性的過程叫 。像鋼棒這種能長期保持磁性的磁體叫 。
【答案】知識點一
1.鐵、鈷、鎳
磁性　磁體
2.(1)兩端　相對較少
(2)南　北
(3)大鐵釘能吸引小鐵釘
(4)能
3.磁極　N極　S極　磁化　永磁體
知識點2磁性材料
4.大鐵釘被條形磁鐵磁化后能夠吸引小鐵釘,能夠被磁化的物質,除了鐵以外還有鈷、鎳和許多合金,統稱為 。
5.磁性材料按其磁化后具有保持磁性的不同分為 和 。硬磁性材料被磁化后具有保持磁性的性質。常見的硬磁性材料有 ;軟磁性材料被磁化,不能長期保持磁性。常見的軟磁性材料有 。
【答案】知識點二
4.磁性材料
5.硬磁性材料　軟磁性材料　高碳鋼、鋁鎳鈷合金、鈦鈷合金、釤鈷合金,鋇鐵氧體等　硅鋼、軟鐵、坡莫合金、錳鋅鐵氧體等
【合作探究】
任務驅動1磁體與磁極間相互作用的規律
1.如圖所示,這是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的 ( )。
A.銀　　　B.鐵　　　C.鋁　　　D.鋅
2.磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質,小蕊和小昌同學想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關,請你參與探究并解決一些問題。
(1)如圖甲,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的回形針數量,顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有圖乙中的A、B兩種方法,依據 的原理,回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力,應選擇圖乙中 的方法。
(2)選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度均相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個數,多次實驗后將數據記錄在下表中。
磁體與紙片之間放入的物體 不放 物體 鐵板 鎳板 鋁板
吸引回形針數量/個 4 1 1 3 3 3 3
①鐵、鎳、鋁都是導體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是 。
②鋁是導體。陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數據知道,它們對磁鐵吸引力的影響效果相同。據此,請你提出一個值得探究的問題: 。
(3)他們在紙片上分別放入形狀和 相同、面積不同的鐵板。發現鐵板面積越大,吸住的回形針數量越少。
(4)日常生活中,磁卡常受外界磁場影響出現消磁現象。請你根據含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質,再寫出一種保護磁卡磁性的方法: 。
【答案】任務驅動一
1.B
2.(1)二力平衡　B
(2)鋁不能被磁化
磁體屏蔽的效果與哪些因素有關
(3)厚度
(4)將磁卡放入鐵盒中
任務驅動2制作指南針
3.自制指南針
材料:縫衣針、蠟燭、鐵絲、冷水、透明塑料瓶、鐵錘、細木棒。
制作方法:
(1)用鐵絲纏住縫衣針,然后放入火中燒紅,之后馬上浸入冷水中冷卻。鐵在高溫的條件下與氧氣發生化學反應生成了 ,具有了磁性。
要記住:浸的時候一定要把針按南北方向擺放,這樣針才能變成小磁針。還有,你一定要小心別燙著!
(2)把塑料瓶剪去瓶口,用鐵錘在底部的中央扎一個孔,然后把細線一端拴在小磁針的中部,再把線從孔中穿過。倒立塑料瓶,使小磁針慢慢靜止,這時你會發現,小磁針的一端指向的是 ,另一端指向的是 。
【答案】任務驅動二
3.(1)四氧化三鐵
(2)南方　北方
2

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