資源簡介

二 廣播和電視
素養目標
1.了解無線電廣播和電視的發射與接收。了解音頻、視頻和射頻信號和調制。
2.知道無線電廣播、電視的發射和接收過程。
3.了解模擬信號和數字信號。
學法指導
1.預習時間約15分鐘。認真閱讀教材內容,領會本課時所學知識。注意知識的遷移應用,嘗試用類比法學習波的知識。
2.閱讀教材“電視的畫面是怎樣動起來的”,完成“做一做”,嘗試組裝收音機。
【預習導學】
知識點1音頻、視頻和射頻信號調制
1.高頻率的振蕩電流能夠產生高頻率的電磁波并向外發射,這種電流叫 信號;由聲音轉換成的電流信號叫 信號;由圖像轉換成的電流信號叫 信號。三種信號中 信號的頻率最高。
2.中、短波廣播用音頻信號去控制射頻信號,讓射頻電流的 隨著音頻電流變化,稱為 ;電視節目的聲音和調頻廣播是用音頻信號去控制射頻信號,讓射頻電流的 隨著音頻電流變化,稱為 。
【答案】知識點一
1.射頻　音頻　視頻　射頻
2.幅度　調幅(AM)　頻率　調頻(FM)
知識點2無線電廣播的發射和接收
3.直播時, 把播音員的聲音轉換成音頻電流,然后用 把音頻電流加載到射頻電流上,通過 發射到空中。收音機的 接收到各種各樣的電磁波,轉動收音機 從中選出特定頻率的信號,通過 處理,將音頻信號放大后送到 轉換成聲音。
4.在收音機中,調諧器的作用是 ( )
A.把變化的電流還原成聲音
B.把聲音信號從高頻電流中取出來
C.從接收到的各種電磁波中,選出我們需要的某一頻率的電磁波
D.調節收音機音量的大小
【答案】知識點二
3.話筒　調制器　天線　天線　調諧旋鈕　解調器　揚聲器
4.C
知識點3電視的發射和接收
5.在電視的發射和接收過程中,聲音信號的產生、傳播和接收跟 的工作過程相似。圖像信號的工作過程: 時把圖像的光信號變成電信號, 把電信號加載到射頻電流上,通過 發射出去;電視機的 把高頻信號接收下來,通過 取出視頻和音頻信號,由 把它還原成圖像,由 放出聲音。
6*.電視機顯像管的作用是 ( )
A.接收電磁波
B.把電信號轉換成圖像信號
C.把圖像信號轉換成電信號
D.發射電磁波
【答案】知識點三
5.無線電廣播　攝像　發射機　天線　天線　解調器　顯像管　揚聲器
6.B
知識點4模擬信號和數字信號
7*.傳遞信息的電信號分為 信號和 信號兩種。信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣,這種信號叫 信號。用不同符號的不同組合表示的信號,叫作 信號,如點和畫、長短不同的聲音、長短不同的亮光、電壓(或電流)的有無、磁體的南北極或者0和1兩個不同的數字等。
8*. 信號在長距離傳輸和多次加工、放大的過程中,信號電流的波形會改變,導致聲音、圖像的失真,嚴重時會通信中斷。 信號只包含兩種不同的狀態,抗干擾能力特別強。
9*.下列關于“模擬信號”和“數字信號”的說法中正確的是 ( )
A.“電報”信號屬于模擬信號
B.數字信號比模擬信號抗干擾能力強
C.模擬信號比數字信號抗干擾能力強
D.電子計算機是以模擬信號來工作的
【答案】知識點四
7模擬　數字　模擬　數字
8.模擬　數字
9.B
【合作探究】
任務驅動1了解無線電的發射與傳播
1.寫出下列信息傳遞方式的載體:兩人面對面交談時是利用 傳遞聲音的;兩地間通過電話交談時是利用 傳遞聲音的;家中電視機能收到國內電視節目是利用 傳遞節目內容的。
2.圖為射頻、視頻、音頻的波形示意圖。其中A表示的是 ,B表示的是 ,C表示的是 。
3.南方的雪災造成部分地區斷電,導致人們不能正常收看電視節目。某同學為了了解有關雪災的情況,他根據所學的有關收音機的知識,自制了一臺極簡單的收音機。但這臺收音機收聽廣播時,總是能同時聽到許多臺的信號,收聽效果不好。造成這種現象的主要原因是這臺收音機缺少 ( )
A.天線　　　　　B.檢波器
C.調制器 D.調諧器
【答案】任務驅動一
1.聲波　導線中的電流　電磁波
2.音頻　視頻　射頻
3.D
任務驅動2了解模擬信號與數字信號
4.電視信號包含圖像信號和聲音信號,電視信號從電視臺發射機到電視接收機的傳遞過程中,下列說法正確的是 ( )
A.聲音信號是加載在電流上的,圖像信號是加載在電磁波上的
B.圖像信號是加載在電流上的,聲音信號是加載在電磁波上的
C.聲音信號和圖像信號都是加載在電流上的
D.聲音信號和圖像信號都是加載在電磁波上的
5.看電視節目換臺時,實際上是在改變 ( )
A.電視臺的發射頻率
B.電視臺發射的電磁波的波速
C.電視機的接收頻率
D.電視機接收的電磁波的波速
【答案】任務驅動二
4.D　5.C
2

展開更多......

收起↑